三年级语文下册第六单元复习(人教版)

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1、三年级语文下册第六单元复习(人教版)时教学设计首页授时间：年月日题第六单元型复习共几时2(三维)1．认识本组2个生字，会写42个生字。2有感情地朗读、背诵相关的段落。3以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂。教学重点与难点体会说明的特点和描写的方法。学会一些简单的说明方法教学方法与手段三年级语文下册第六单元复习(人教版)时教学设计首页授时间：年月日题第六单元型复习共几时2(三维)1．认识本组2个生字，会写42个生字。2有感情地朗读、背诵相关的段落。3以读为本，能够运用学到的阅读方法读通读懂。教学重点与难点体会说明的特点和描写的方法。

2、学会一些简单的说明方法教学方法与手段情境教学法、合作探究法多媒体在学习时，我们不仅要理解的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握各的语言特色及说明方法。在教学时，尝试运用“精讲精练”策略增强的趣味性，发挥学生学习的主动性。时教学流程教学活动堂变化处理及主要环节的效果学习目标：1．复习《太阳》及练习中的生字词。2．复习《月球之谜》，教育学生热爱科学。3复习《我家跨上了“信息高速路”》，教育学生结合现代生活合理运用网络。新第一时一、谈话导入发现问题，大胆怀疑，寻根问底，是创造的开端，也是创造型人才的重要品

3、格。因此，在这个单元的学习活动中，我们要十分注意质疑问难。一个富有好奇心的提问能够引起我们的兴趣，从而使我们学到许多新东西，从而培养我们从小学科学、爱科学的品质。二、回顾内容同学们，这一单元的主题是什么？（自读单元导读）。围绕这个专题安排了哪些？(师板书：《太阳》《月球之谜》《我家跨上了“信息高速路”》《果园机器人》)这四篇都是给我们讲诉有关科学方面的知识。三、层层过关1《太阳》《太阳》是一篇科普说明，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的密切关系。在学习时，我们不仅要理解的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩

4、证关系，掌握本的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”策略增强的趣味性，发挥学生学习的主动性。2复习《月球之谜》《月球之谜》是一篇非常有趣的介绍月球知识的。作者从皓月当空的美好景象着笔，说到人类第一次登月后看到的月球表面景象，接着列举一些与月球有关的不解之谜，最后以“对神秘的月球，人类还将继续探索下去”结束。　　在《月球之谜》的教学设计上，遵循“激趣——质疑—探疑”的思路，重点放在激趣和探疑这两部份。重在拓宽学生的想象空间，激起学生表达的欲望，引导学生运用各种手段去收集、查找、选择、组合信息，在学生学习过程的深入探究、

5、自读自悟，以激发学生学科学，爱科学的情感。3．《我家跨上了“信息高速路”》《我家跨上了信息高速路》是一篇独立阅读，内容浅显，结构清晰，人物心理描写是它的一大特色。作为独立阅读，它的认知目标非常明显：通过独立阅读把握结构，正确流利朗读，初步了解互联网的一些有关知识。这样几个目标并不难达到，但是要想进一步突出特点，了解并学会简单应用互联网，让学生真正体会作者情感变化，与作者形成心理共鸣，就不是传统教学能力所及了。因此整节的设计上分为两大板块，首先在充分预习的基础上完成纯语认知目标。第二时学习目标：1复习《果园机器人》2复习并运用日积月累一

6、、复习《果园机器人》是一篇能体现电脑神奇的，所写的内容极为有趣。中的机器人服务于丰收的果园中，它们能把成熟的果子从树上摘下，整齐地装箱，运到指定的地方。有趣的是，这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”，自我充电，不停地工作。　　的叙述方式也很有特色。中果园机器人各种特性的介绍，是随果园生产需要的变化一步步体现出的。水果丰收，果农忙不过了，于是需要机器人帮忙；果园很大，机器人不好拖着电线工作，用电池也不方便，于是又想让果园机器人“吃”园中掉在地上的水果，自我充电。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次，另一方面也体现了生产需求是科技

7、的发展动力，学生读后会得到有益的启示。二、复习《语园地六》我的发现　　1自读，注意带点的字，你发现了什么？把你的发现告诉同桌。（一字多音，同一个字在不同的语言环境读音不同）　　2教师用卡片或游戏方式检查学生认读多音字的准确情况。　　3指导学生用词语说句子，体会多音字的读音依据具体的语言环境而定。　4拓展认识。你在外阅读中发现过多音字吗？小组合作仿照本写词语，看哪一组写得多。　　日积月累　一、读读认认　　1自读韵，练习读正确、读流利。　2同桌互读，比一比谁读得正确。　　3小组内指认生字，说一说记字的小窍门。　　4教师出示字卡，以“开火车

8、”方式检查生字认读情况。　二、读读背背　　1自由读这句民谚，看谁读得最正确。　　2同桌互相说一说知道了哪些关于天气预测方面的知识。　　3通过小组间、男女生间、师生间多种形式的对读，达到背诵积累的目的。时达标检测设计项目检