三年级上册 this is my mother 导学案

三年级上册 this is my mother 导学案

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1、三年级上册Thisismymother导学案三年级上册Thisisther导学案一、教学准备与分析:1、教学内容学生用书:第9模块第一单元活动1,活动2,活动3活动用书:第9模块第一单元活动1,活动2,活动42、教学目标21技能与知识目标A基本要求基本能听懂、会说、会读词汇:ther,father,granda,grandpa,sister,brther,dtr,e熟练掌握Thisis…的语言结构。B初步要求初步感知That’s…和That’se的语言结构。初步感知He’s…/She’s…的语言结构。22运用能力目标运用所学语言结构以及词汇,描述

2、自己的家庭成员。23素质教育目标培养学生爱家、爱自己的家人以及尊老爱幼的良好品质。培养学生在活动中的合作意识,在游戏中的团结意识,增强班级凝聚力。通过向他人介绍自己的家人,增进学生相互之间的了解。3.教学重点词汇:ther,father,granda,grandpa,sister,brther,dtr,eThisis…的语言结构。4.教学难点词汇grandpa和granda的发音/d/,易出现吞音的现象。.任务设计1)学习任务学习词汇:ther,father,granda,grandpa,sister,brther,dtr,e学习Thisis…的

3、语言结构。2)运用任务向全班同学介绍自己的家人。6.教学用具:录音机,磁带,家庭照片二、堂教学程序1、启动GreetingsSingsesngs2、学习句型“Thisis…”T:(shsethingsfine)L,thisispen/penil/b…T:anuuse“Thisis…”sasesentenes?Ss:esS1:ThisislassrS2:Thisisshl…3、呈现T:TaeuturfailphtsT:hanehereintrdueurfail?(Setfrnttintrduetheirfaileber)T:GdTda,e’llst

4、udhtintrdueurfailinEnglish今天,我们就学习怎样用英语介绍自己的家人。4、学习新单词。T:penurbs,turntpage34Listentthetapeandunderlinethenerds(教师播放录音,使学生对新内容有个初步感知。)T:(Shthepht,andpinttthether)Readaftere:therS:therT:ThisistherS:Thisisther(letthestudentsnebnetsa)Thethernerdsliethisatlearn、学习Readthetextaftert

5、hetapetties6、操练与指导LetsepupilsetthefrntintrduetheirfaileberithEnglish(Pinttthephts)7、完成AB。8、rinpairsInpairs,theareintrduetheirfailebers9、展示Everpairsetfrnttatut10、HerIntrdueurfailebersteverlassatesUnit2Heisadtr一、教学目标1、能听、说、认单词:he,she、dtr,driver,pliean,nurse,farer2、学会用He’sa……She

6、’sa……谈论不同职业。3、营造一种轻松愉快的学习气氛,利用多种形式激发学生学习英语的兴趣与主动参与的积极性。二、教学重点、难点:1、重点:熟练掌握本单词并能灵活运用He’sa……She’sa……这一句型。2、难点:区别he和she的用法以及单词pliean的发音。三、教学设计、方法:运用情景呈现、做游戏、猜谜、竞赛等多种符合小学生心理特点的活动展开教学。同时配合录音机和贴图进行教学。四、教学步骤:Step1:aringup1Hell,bsandgirlsTdaIillbeurEnglishteaherFirst,leteintrdueselfI

7、’rLiunaeisLiungbI’frQianningPrianShlI’anEnglishteaherNhanintrdueurself?2T:hat’surnae?S:naeis××T:Hareu?S:I’fineThanuT:anuintrdueurfriends?hishe/she?S:He/Sheis××这时,教师指着一个男生说:Sheis××让学生自己订正过Heis××多找几个学生进行练习,练到学生明白男的应该用he女的应该用she为止Step2:NelessnT:Latthepiturehishe?S:HeisadtrT:Tdae

8、illstudnelessn(板书题)dule9Unit2HeisdtrNpenurbsnpage36LurbsAtivit1Let’s

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