教学工作量修订稿

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1、教学工作量计算办法（修订稿）一、理论课教学工作量计算方法序号教学方式任务范围要求工作量计算公式说明1课堂授课（包括公共选修课）1、备课。2、讲课。3、辅导答疑。4、批改一小班作业（每周一次，每次2小时）。5、测验、考查、考试。6、全面负责教学质量（包括辅导教师的辅导质量）。7、体育课还包括早操群体活动、学生体质健康标准测试。计划学时×11、讲课每增1小班，工作量加10%，或按学时分=计划学时×[1+（上课人数-RS）/RS×0.1]计算；合班数大于4，每增加一个班，工作量增加5%。2、新开课计划学时加15%，开新课计划学时加10%。3、增加一班辅

2、导改作业。按计划学时增加20%，或按：学时分=计划学时×辅导人数/RS×0.2；合班数大于4，每增加一个班，工作量增加10%。4、制图课要求作业全批全改，按计划学时×班数×0.1增加学时分。5、高水平运动队（女篮、女排、田径）的训练课次数及时间由体育系根据运动任务制订，教务处审核。6、学生人数小于15的课程，按核准量的90%计。注：必修课、限选课RS=35，公共选修课RS=452专职辅导1、听主讲教师讲课。2、习题课（单班）3、按1：1讲课时间辅导答疑。4、批改作业：全收，每次批1／2--1／3。5、测验、考查、考试。计划学时×（0.4︱0.6︱

3、0.8）1、第一班计划学时×0.4。每增加一班，加计划学时×0.2,或按：学时分=计划学时×RS（0.4+（辅导人数-RS）/RS×0.2）计算；合班数大于4，每增加一个班，工作量增加10%。2、制图课作业全批全改加计划学时×0.1×班数。注：RS值的规定同讲课。3监考见“监考职责”0.5学时分/次只计算非任课教师二、实践教学工作量计算方法序号教学方式任务范围要求工作量计算公式说明1实验1.实验教学的准备、备课、讲课、批阅预习报告。2.指导实验、批改实验报告、考核成绩。3.组织整理实验室环境卫生，以及与实验教学直接相关的工作。C=计划学时×学生分

4、组数×分组系数×批次×课程类型系数（学时分）1.公共基础实验按一名指导教师每次指导一个班计算，分组系数为1.0，批次为1；2.专业基础和专业实验按一名指导教师指导10-20名计算，分组系数为0.6，批次为2；3.指导教师每次指导学生数超过指定人数，超过部分按20%增加工作量；4.指导教师每次指导学生数少于规定10%，工作量按90%计算。5.课程类型系数：演示性、验证性实验为1.0，设计性实验为1.5。2课程设计1.课程设计的准备、讲课。2.指导、评阅评阅设计报告、考核成绩。（0.6/0.4）学时/人，周每15-20人安排一个指导教师，15到20人

5、取0.6，每批次指导超过20人按0.4计算。3生产实习、毕业实习、艺术写生等1、事先联系、制定计划。2、带领及指导学生下厂实习。西安市内：实际天数×班数×1.0市区外：1、实际天数：市区内不含节假日，市区外外学习天数加路途。2、野外、工地主要指艺术学院写生或建工学院工地实习。1、总结实习，批改实习报告评定成绩。实际天数×班数×1.3野外、工地：实际天数×班数×1.54社会实践和社会调查1．事先联系、制定计划。2.带领及指导学生进行社会实践、社会调查。3.总结实习，批改调查报告评定成绩。西安市内：实际天数×班数×0.8市区外：实际天数×班数×1.0

6、1.实际天数：市区内不含节假日，市区外外学习天数加路途。2.社会实践及社会调查，指教学计划内课程要求的社会实践及社会调查。3.毕业设计（论文）指导教师带领自己指导的学生的专题实习或社会调查，原则上不按此法计算。5、毕业设计（论文）1、选题准备2、实际指导3、评阅、答辩、考核1学时分/人，周1、每个教师带本科10人或专科15人，超过部分减半计算。2、应每人异题，题目重复者，减半计算。3、教师带自己指导设计（论文）学生进行毕业实习按设计计算，但同期工作量不得超过带实习工作量。4、评阅论文一篇计一个学时分。5、无指导设计、承担审阅论文任务教师并且参加答

7、辩一天，计1学时分。6大学生体能测试1、测试项目准备2、学生组织3、项目测试4、成绩登记、统计、归档、上报等0.5学时分/班.项目非体育学院教师参与学生组织的人员按时间以监考标准执行。71.代表队训练2.群体活动3体育竞赛1、强化训练2、上级组织的代表学校的比赛3、各种竞赛4、课外群体活动学时分=实际训练时间×0.51、一般本、专科生代表队每周训练2次（每次2小时）2、特招生、体育学院学生每周训练3次，每次2—3小时。3、每学期训练计划报教务处批准执行。4、外出比赛执行有关上级机关文件由教务处批准后参加。5、校级以上（含校级）体育竞赛由体育学院统

8、计工作量，教务处审核。1、校内各级体育竞赛和群众活动由体育学院制订计划，教务处审核。三、课程等级系数表序号类别系数1国家级精品课程1.2