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《一年级上册英语2. about me教学设计(北师大课标版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一年级上册英语2.Aboutme教学设计(北师大课标版)小学英语精品程建设教学设计书一、教学内容：《Unit2Abute》，本的11页、12页、13页，《先锋英语》一年级上册（北京师范大学出版社）二、教学流程图：三、教学目标：1、知识与技能目标：①学生会听、说单词teaher,b,girl,ne并能运用单词去谈论有关人物或动物的身份；②学生会听、说please、thanu及辨认其用法；③学生会听、唱和演英语歌曲。2、情感、策略、化意识目标：①培养学生明有礼的思想情感，学会英语的相关礼貌用语；②培养学生小组合作意识；3、语言知识：词汇：teaher,b,girl,ne,pl
2、ease,thanu歌曲：Pleasesitdn四、教学重点、难点：1、重点：熟练地使用单词去谈论人物或动物身份，学会唱英语歌曲。2、难点：在具体情境中区分使用please和thanu。五、教学策略教学方法：1交际法；2全身反应法（TPR）；3、视听法4、小组合作学习教学辅助手段：教学，单词卡片,动物图片，人物卡片六、教学过程：（一）ar–up:1Singthesng“Hell,I’”2Lead-in:TellSstheetinalbetive----Beplite[设计意图：稳定学生的学习情绪，激发学生学习英语的兴趣，引导学生做好在上英语的准备。]（二）Revisin1
3、Landsa,revisethefurrds“teaher,ne,b,girl”T:ThisisS1:isane2Plaaguessinggae----Useasentenetguesstherightpiture:Annisagirl[设计意图：由易到难，通过两种方式巩固学生对四个单词的掌握——看图说句子、说句子猜图片，以提高学生的仔细观察、善于思考等学习品质和学习英语的积极性。]（三）Learnttalabutthepeple1L,Listenandsaasentene2Landsatgether,3Pratieingrups4Plaagae----Standuphe
4、nhearingthesenteneabutthepiture,thensautthesentene[设计意图：根据低年级学生的认知特点，以声音和图片帮助学生认识人物，以降低学习的难度，通过小组练说句子后再全班交流，进一步巩固学生对句型的理解，也加强了记忆，最后抓住学生爱玩的天性，以游戏检验学生对句型及人物名称的辨认。](四)Presentatin1Present‘Please,Thanu’asflls:(1)Getthepituresbasaing‘PleaseThanu’(2)ShpituresandsaT:AnapplefruS1:Thanu2Gettasfrthi
5、ngs(apple,ant,banana,balln)saing‘Please’(五)Pratie1Readtherdsithguestures2Landhsetherds[设计意图：以情景、精致的已学物品图片引导学生理解please和thanu的意义与用法，尝试让学生在情景中运用英语而拿到自己想要的图片。为帮助学生理解两词的意义，在练读单词时让学生做相应的手势，既符合学生好动的特点，又加深学生对单词的印象。](五)Learnthesng1Listenandat:T:Pleasesitdn/Pleasestandup2Listentthesng3Learntsing4Li
6、stenandsingSingthesngingrups6NaeseSstsingthesng[设计意图：以全身反应法加深学生对歌词的理解，多样的练唱方式让气氛更加活跃。](六)Extensin1athandlistentthehantabut‘PleaseandThanu’2TellSshtbeplitebsaingtherds:srr,exusee,hell,hi,thans[设计意图：让学生感知英语中常见的礼貌用语，懂得要做个明有礼的孩子。](七)Suar(八)Her1Singthesng2TalabutP11七、板书设计：Unit2AbutePleaseThanu
