人力资源师(二级)习题集(带答案)

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1、企业人力资源管理师国家职业资格二级习题一卷册一：职业道德理论知识第一部分职业道德（第1-25题，共25道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：*该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。*请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡字母涂黑*错选、少选、多选，则该题均不得分。（一）单项选择题（第1-8题）1、下列关于职业道德的说法中，正确的是（）A社会分工和专业化程度的增强，对职业道德提出了更高要求B职业道德的稳定性特征，说明职业是稳定而不变化的C职

2、业选择属于个人权利的范畴，不属于职业道德的范畴D职业道德与法律分属于不同领域，二者没有关联性2、职业道德的规范功能是指（）A岗位责任的总体规定效用B爱干什么，就干什么C规劝作用D自建作用3、美国于1978年确立了一部规范政府官员的（）A《荣誉法典》B《不当赠品及不当表示防止法》C《从政职业法》D《谢尔曼法》4、《公民道德建设实施岗要》所提出的职业道德的“五项要求”是（）A爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献B爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会C遵纪守法，文明礼貌，崇尚科学，艰苦朴素，服务人民D

3、热爱集体，以人为本，守士有责，勤劳勇敢，开拓创新5、关于“勤勉”的说法中，正确的是（）A无论内心是否愿意，只要在行为上努力工作就是勤勉B在被迫的状态下工作，也可以称之为勤勉C按照劳动契约工作，属于勤勉的范畴D勤勉是从业人员自主和自愿的选择6、关于“职业化”的说法中，正确的是（）A职业化具有一定合理性，但它会束缚人的发展B职业化是反对把劳动作为谋生手段的一种劳动观C职业化是提高从业人员个人和企业竞争力的必由之路D职业化与全球职场语言和文化相抵触7、从业人员应该树立的正确理念是（）A劳动是一种交易，劳资双方应该遵循等价交换

4、的原则B时间就是金钱，员工花了时间，就应该得到金钱回报C追踪世界前沿，不断更新观念、知识和技能D奉行拿来主义，对外国的东西要全面大胆的汲取8、著名豫剧表演艺术家常香玉说“戏比天大”其意思是（）、A演戏本身就是目的，为了演戏而演戏B观众爱看或者不爱看是次要的，完成演出任务最重要C戏剧的表现内容丰富，能够纵贯历史的空间D必须认真对待承诺的演出，这是演员的天职（二）多项选择题（第9-16题）9、敬业的含义包括（）A恪尽职守B勤奋努力C享受工作D精益求精10、践行诚信规范，尊重事实的要求是（）A坚持原则，不为个人利害关系所左右

5、B澄清事实，主持公道C主动担当，不自保推责D敢于说出一切事实真相11、下列做法中，违背《中华人民共和国反不正当竞争法》规定的是（）A使用与知名商品近似的名称、包装、装潢B抽奖式的有奖销售，最高奖的金额超过5000元C季节性降价D因转产、歇业降价销售商品12、下面做法中，违背办事公道要求的是（）A某公司与员工约定不得兼职，员工张某偷偷兼职被公司处罚B某公司遵循男女平等原则，规定男女员工干同样的工作C某售票员发现自己的朋友在排队购票，于是允许其直接到前面购票D某饭店阻止了一个衣衫褴褛的人的用餐要求13、职业活动中，纪律的主

6、要特征是（）A社会性B强制性C普遍适用性D变动性14、符合国家《节约能源管理暂行条例》要求的是（）A企业配各能源讲师器具,加强能源讲师管理B为保障冬季供热，自主扩大锅炉容量C土法炼焦D企业有关节能操作人中要有计划地接受节能培训15、践行规范“合作”的要求是（）A求同存异B互助协作C公平竞争D好人主义16、关于奉献，正确的看法是（）A多劳多得，不能有所得就不会有奉献B奉献是相互的，别人不奉献我就不奉献C奉献并非难事，是人人可为的D多付出一点点儿，有助于员工个人成长二、职业道德个人表现部分（第17-25题）答题指导：*该部

7、分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。*请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17、公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散步，突然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不支，最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士赔偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你能够认可的是（）A“你的狗咬不过我的狗，只能怨它没有本事。”B“我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去咬我的狗呀，这样就扯平了。”C“我没让我家狗咬你家狗。”D“两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲呀？”18、在公交车站，大家都在自

8、觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。排在后面，估计这班车是上不去了。你着急去上班，如果照这样排下粗，上班肯定会迟到。你会（）A冲到前面加楔儿B打出租车C耐着性儿排队D跟前面排队的人协商调换19、如果你赞同“企业家应该成为大家学习的榜样”这个观点，你的理由是（）A企业家有钱B企业家可以做慈善事情C企业家有能力D企业家社会地位高20、某员