人教版物理第五章《电流和电路》单元试题4.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！《电流和电路》单元测试题河南省确山县第一中学刘玉中一、选择题（共30分，每小题3分，每小题只有一个正确答案）1.硬橡胶棒跟毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，是由于（）A.橡胶棒的一些电子转移到毛皮上B.毛皮的一些电子转移到橡胶棒上C.橡胶棒的一些质子转移到毛皮上D.毛皮的一些质子转移到橡胶棒上2．下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A．碳棒、人体、大地B．水银、铜丝、空气C．陶瓷、干木、塑料C．大地、人体、陶瓷3．想通过一个电键同时控制两灯泡的发光和熄灭,那么(　　)A、两个灯泡可以是串联或并联；　　B

2、、两个灯泡只能是串联；C、两个灯泡只能是并联；　　　　　D、串联、并联都不行。4.如图1所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A、电源短路B、电流表损坏图1C、L1不亮D、L2的灯丝烧断5．下列说法中不正确的是（　　）A．在并联电路中的两盏灯，通过每盏灯的电流不可能一样B．电路中有一盏灯灯丝断了其他的灯也不亮了，这说明这些灯可能是并联的C．串联电路中电流处处都相等D．并联电路里，干路中的电流等于各支路中的电流之和6．一个学生使用电流表的时候，本应使用“+”和“3”两接线柱，但误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流还是从“+”接线柱流入，从

3、“0.6”接线柱流出，这样做的结果将是（）A．指针摆的角度变小了B．指针不动C．指针摆的角度变大了，电流表可能被损坏D．指针反向摆动图27.如图2所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。则A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L2短路D．开关S断路中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！8．甲、乙两个原来不带电的物体，相互摩

4、擦后，不可能出现的是下列情况中的：(　　)A、甲、乙两物体都不带电；　　　　B、甲、乙两物体都带正电；C、甲带正电，乙不带电；　　　　　D、甲带负电，乙带正电。9．在用电流表测某电路中电流时，如果无法估计被测电流的大小，应该采取以下哪种措施A．选用最大的量程B．随便选用一个量程C．先选择小量程进行试触D．先选择大量程进行试触10．小华和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时，连接了如图3所示的电路。当开关S由断开到闭合时，关于两个电流表的示数变化情况，你认为正确的是（）A．A1的示数变大，A2的示数不变B．A1的示数变小，A2的示数变小C．A1的示数变大，A2的示数变小图3D．A1的

5、示数不变，A2的示数变大二、填空题（每空1分，共15分）11.甲、乙两种物质互相摩擦后，使乙带上了正电荷，这说明了种物质失去电子，种物质有了多余的电子.12.电流的方向规定为，而金属导体中的电流方向，跟自由电子实际移动方向。13．一个完整的电路是由提供电能的、消耗电能的、控制电路通断的和提供电的流动路径的四部分组成的。14.下表是部分用电器的流值，电器1、电器2、电器3可能是台灯、计算器或电饭煲.则台灯应该是电器，计算器应该是电器.100μA=mA，120mA=A电器1电器2电器3手机充电器100μA0.2A3A120mA15.如图4所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，电键K是闭合的(

6、1)用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L1和L2是_______联的．(2)用导线将A、D连接，则L1和L2是_____联的．图4(3)如果用导线将B、C连接，称电路为____（填通路、断路、短路）中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！三、实验题（共33分，第16小题每空2分，第17-18小题每题8分，第19-20小题每空3分）16．如图两个电流表刻度盘可能你没有见过，但只要仔细观察，你一定能读出它们的示数。图5电流

7、表的示数为________mA，乙电流表的示数为_______A图5图617.根据图7和图8所示的电路，分别在下面画出电路图。（8分）图8图718.如图9所示，要求灯L1、L2并联，电流表只测量灯L2的电流．请你将线头M接到图中的适当位置．并画出对应的电路图。图9图1519.某同学进行探究实验的电路如图10所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作：图11图10中小学教育资源站