人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc

人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc

ID:15817623

大小:770.50 KB

页数:4页

时间:2018-08-05

人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc_第1页
人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc_第2页
人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc_第3页
人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc_第4页
资源描述:

《人教版物理八下13.1《弹力 弹簧测力计》同步试题8.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!力弹力弹簧测力计星科点金【要点归纳】1.力的认识(1)通常用字母“F”表示,力的单位是牛顿,简称牛,符号N。(2)力的作用效果:力可以使物体发生形变,也可以使物体运动状态发生改变。2.力的测量(1)测量力的基本工具:弹簧测力计。(2)弹簧测力计的工作原理:物体的伸长跟受到力成正比。.3.力的表示(1)力的三要素:力的大小、方向和作用点.(2)力的示意图:用一段带箭头的线段表示力。线段的起点表示力的作用点,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向。【学法指导】

2、1.物体间力的作用分为两类:一类是物体间直接接触产生的力,如:拉力、推力、压力、摩擦力等;另一类是物体间不必直接接触而产生的力,如:重力、磁力等。2.改变物体运动状态的三种形式:①运动速度的大小改变;②速度大小不变,但运动方向改变;③速度的大小和方向都改变。【能力拓展】1.力的分类:按力的性质重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等按力的作用方式直接接触的力、非接触的力力的作用效果拉力、压力、推力、托力等星科精练ABC你学会了这些知识吗?1.小萍通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗?(1)力作用在物体上可以产生两种效果,在下列各题后的横线上填上属于哪

3、种效果(a)手用力捏纸盒,纸盒瘪了:;(b)小球沿圆环轨道运动:;(c)两只手用力拉弹簧拉力器:;(d)骑车沿平直的公路加速行驶:;中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站(http://www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!(2)小明在用弹簧拉力器锻炼身体时发现:用力拉弹簧时,开始不会感到太费力,可越到后面越费力,这是什么原因?你的解释是。(3)在使用扳手拧螺母时,在远离螺母处用力更容易拧开,这是因为力的影响着力的作用效果。(4)足球

4、比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,根据你的判断,这主要是由于踢球时所用的力的和不同,从而产生了不同效果。图8-1-2(5)如图8-1-1所示,正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是N,分度值是N。图中所示,手的拉力是N。图8-1-12.请你选出你认为正确的一项(6)拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么,拿起一本书的力大约是【】A.0.25NB.2.5NC.25ND.250N(7)关于物体间的相互作用力,下列叙述错误的是【】A.力的相互作用可以发生在任何相互作

5、用的物体之间B.物体间只有直接接触,才有力的作用C.一个物体受到另一个物体力的作用时,同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此不接触物体之间,力的作用也是相互的(8)某同学用一校零弹簧测力计测量拉力时,误将物体挂在了拉环上,如图8-1-2所示,当指针静止时,弹簧测力计的示数是5.0N,则该物重【】A.一定等于5.0NB.一定大于5.0NC.一定小于5.0ND.一定不小于5.0N(9)将弹簧测力计水平防置,在弹簧测力计的两端各加8N的拉力,则当弹簧测力计静止时的示数【】A.8NB.0NC.4ND.16N3.解释下列现象(10)小明同学为了探究力的作用的相

6、互性,他取来两只鸡蛋并将它们相碰,但结果却发现只碰破其中的一只,为此,他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解,先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。星科精练ABC你能完成这些实验吗?(11)现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码,如图8-1-3所示。请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进?请找到一个可改进之处,并写出你的改进办法和改进后的使用方法。注意:不能自己添加器材。中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站(http://www.edudown.n

7、et),百万资源免费下载,无须注册!图8-1-3星科精练ABC体验下列探究活动(12)小明自制一只弹簧测力计。他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材。首先测出弹簧的长度L0=2.10cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度L,算出较原长L0的伸长△L(△L=L-L0),填在如下表格中:拉力F/N1234567长度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸长△L/cm0.400.801.201.602.002.402.80(1)从表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△L的关系式为:。(2)小明继续实验,得到如下数据拉力F/N8

8、9101112长度L/cm5.305.706.106.607.30伸长△L/cm3.203.604.004.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。