人教版物理八下1.4《噪声的危害和控制》同步试题3.doc

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1、中小学教育资源站（http://www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！第四节噪声的危害和控制【新课指南】1．知识与技能：（1）了解噪声的来源和危害；（2）知道防治噪声的途径，增强环保意识．2．过程与方法：通过经验和观察，了解防治噪声的思路．3．情感态度与价值观：通过学习，培养学生热爱、保护环境的意识．4．重点与难点：重点：噪声的来源、噪声的等级和危害．难点：控制噪声．【典型例题】例1：关于乐音和噪声的叙述正确的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁，有害人的健康B．乐

2、音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音振动总遵循一定的规律，噪声振动杂乱无章，无规律可循D．噪声是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音解析：从物理学角度看它们的振动是否遵循一定的规律，从环保角度看，凡是干扰休息、学习、工作的声音叫噪声，常说的噪声指后者，本题没有指明角度，故噪声不一定无规律可循，故C错；不一定是机器发出的声音，故B错，乐音不一定给人享受，故A错，因而D正确．答案：D反思：解这一类题应先弄清题目要求与条件，紧紧围绕概念进行分析．如本题是关于“乐音与噪声的叙述”，则概念就是乐音与

3、噪声有关的定义，而噪声定义有两个方面，而本题没有指明，故习惯多指环保方面，故选D．噪声是绝对的，有时乐音也可变为噪声．例2：以下减少噪声的措施中，属于传播过程中减弱的是（）A．建筑工地上噪声大的工作要限时B．市区里种草植树C．戴上防噪声耳塞D．市区内汽车禁止鸣喇叭解析：减弱噪声有三个途径，在声源处，在人耳处，在传播过程中，A、D属于在声源处减弱，C是在人耳处减弱，B是在传播过程中减弱．答案：B反思：减弱噪声有三个途径：在声源处减弱可把噪声大的换成噪声小的设备，也可加消音器，在传播中减弱可植树种草，也可

4、建隔声墙，在入耳处减弱可加耳塞．练习：1．“掩耳盗铃”是在______________处减弱声音．2．无声手枪是在_________________处减弱声音．你做对了吗？练习：1．人耳声源【知识回顾】从物理学角度看从环境保护的角度看噪声等级——常用分贝来划分声音的等级噪声减弱途径在声源处减弱在传播过程中减弱在人耳处减弱【物理趣谈】中小学教育资源站http://www.edudown.net人人学科网http://www.rrxk.net版权所有中小学教育资源站（http://www.edudown.

5、net)，百万资源免费下载，无须注册！声音的悦和噪用硬纸板做一个圆盘，最外周打一圈距离相等的小孔，第二圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，匀速转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，听！这是一种乐音．对准第二圈的小孔吹气，听！那是讨厌的噪声！这个实验说明，乐音是有规律的声音，噪声则是杂乱无章的．　　人们刚学唱歌的时候，首先要学1（do）、2（re）、3（mi）、4（fa）、5（so）、6（la）、7（si）．这就是最基本的乐音，一切音乐都是由它们组成的．乐音是音乐的基

6、石．　　从1（do）到7（si），音调越来越高，乐音音调的高低叫做音高．音高是由发声频率决定的，它们之间有一定的规律．　　下面这个表里，标出了钢琴键盘正中央一组七个基本乐音的发声频率．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从这个表可以看出，相邻的两个音之间的频率比具有一定的规律．例如C和D之间的频率比是256：288=8：9；D和E之间的频率比是288：320=9：10；E和F之间的频率比则是　　　接着又是9：10……优美的乐音里隐藏着和谐优美的数学，而正是那优美和谐的数学使乐音如此优美．　　找一支笛

7、子，吹一下1（do）的音，再用力吹一个高音（do）．你会发现，你的指法并没有变．从1（do）到（do），或从2（re）到（re），就叫做高八度，音乐上叫八度音程．　　从一个乐音到另一个乐音音高变化的距离就叫音程，从一个基本乐音到另一个基本乐音所经历的基本乐音的个数就叫音程的度．　　从1（do）到2（re）或从3（mi）到4（fa），就叫二度音程；从1（do）到3（mi）或从2（re）到4（fa）就叫三度音程；……以此类推，从1（do）到高音（do）就叫八度音程了．　　为什么指法不变，笛子能吹高八度呢？

8、从表上我们可以看出，1（do）是256赫，高音（do）则是512赫，高音（do）的频率恰是1（do）的二倍，也就是说，这两个乐音的频率相差一倍．　　在声学上，把频率相差一倍的两个乐音的音程叫做一个倍频程，八度音程就是一个倍频程．音乐中常用的乐音的频率变化范围从50赫到5000赫，将近七个倍频程呢！乐音的长短和强弱的变化也有规律．简谱的拍号就表示了乐音的长短（时值）和强弱．例如拍号2/4，就表示以1/4音符为一拍，每小节二拍，第一拍强，第二拍弱．谱子上还常