《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈--余惠斌

《《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈--余惠斌》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈--余惠斌《蚂蚁和蝈蝈》教学实录谈--余惠斌作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14谈教材的理解：一读题，就觉得有可做。五个字中，四个是同偏旁的，且都是形声（语堂网）字。这可是引导孩子们观察和发现的好机会。通过题的观察和复习，使t孩子对于这两种昆虫有初步的了解。（语堂网）t(网)再读。两个场景——夏天与冬天，两种做法——搬粮食与唱歌睡觉，两个不同的结局——满（语堂网）头大汗地劳动，在冬天就能享受充足的食物；自由(网)自在的下场，只能是又冷又饿，真是鲜明的对比！勤劳与懒惰，幸福与痛苦，都一览无遗了。谁取笑谁？（语堂网）谁能笑到最后？谁该向谁学

2、习？其中蕴含(网)的道理，不言而明。接着让我们再聚焦中的插图。这几幅插图可以说是教学中的得力辅助（语堂网）手段。前的两幅插图，是结局——蚂蚁们其乐融融，在温暖的洞中愉快进食；蝈蝈们又冷又饿，是痛苦，是后悔，都已不及了。而后面的插(网)图，则十分形象地再现了，蚂蚁们干得满头大汗，几只蝈蝈躺在树下t乘凉，有的唱歌，有的睡觉。且慢掩卷，继续往下移动目光，直至练习七的读读背背：“人无远虑必有近忧有备无患防患未然”。夏天，蝈蝈只顾乘凉、唱歌，睡(网)觉，根本不去想冬天怎么办，结果到了冬天，“又冷又饿，再也神气不起了。”这不就是“人无远虑必有近忧”吗？蚂蚁在夏天搬粮食准备过

3、冬，不就是“有备无患防患未然”吗？这些抽象的成语，在这个故事得到了具象化，融入到的教学当中，学生会理解地更透彻。根据自己的的理解，相应的教学策略应运而生。我想在这节中采用整合的策略，将读读背背中的成语引用进，与理解内容相结合；采用朗读与想象结合的方法，拓展句子空间，通过想象，促进学生入情入境地读；采用图结合的教学方法，在观察中体会中角色的感受，促进对内涵的感悟，引发出“只有辛勤劳动，才能得到幸福的生活”的感叹。堂上，我的预设不断地获得精彩的生成：（一）听写完上节的词语后，我请小朋友们聚精会神地看我写这一的题（我先写上“蚂蚁蝈蝈”）。师：小朋友们看着这四个字，有什

4、么发现吗？生的积极性一下子被调动起了，个个高举双手：“我，我！”生1：我发现，这四个字都带有虫字旁。师：能说说为什么都是虫字旁吗？生1：因为蚂蚁和蝈蝈都是昆虫。生2：我发现，这四个字都是形声字！去掉虫字旁，读音基本上相同。师（趁机帮孩子梳理字理知识）：那就说明，虫字旁表示他们的意思，叫——（生：形旁）另一边就代表他们的读音，叫——（生：声旁）师接着在他们中间补上“和”：那么，蚂蚁和蝈蝈之间究竟有什么故事发生呢？请小朋友们自由地读，注意把字音读准，把句子读通顺，做到不添字，不漏字。生开始起劲地读了起。（二）读完后，生纷纷举手。师又抛出一个挑战性的问题：相信小朋友们

5、通过昨天晚上的预习，已经会读了这一要求会认的生字了。现在，谁能不用看书，就把这一的生字大声地告诉老师和同学们呢？这个要求有点难，说实在地，大部分孩子只在认读的层面上，不易达到熟记的程度。所以，没有一个举手。师：只有六个小生字。我给你们一分钟时间，把它们全记住，看谁记得快！（常规的教学方法是初读之后，师出示生字，引导孩子学习。这是“要我学”，今天，我换了一种比赛的方式，让他们记生字，再报生字，轻易地变成了“我要学”。）很快，学生举手了。我根据他们报的生字，一一板书于黑板上。在板书的同时，还请小朋友们注意听报生字的孩子读，判断出前后鼻音，平翘舌音，再告诉老师，让老师

6、给生字戴上正确的拼音帽。接着，我抽查了几个学困生，几个小生字就轻松地解决了。（三）师出示图2，指导孩子们看图：“说说图上画了什么？他们在干什么？”指导孩子把话说完整。在孩子的表达的基础上，引出第一段的教学：指名读第一段。师：“是啊，夏天真热。一提起夏天，你们就想起什么？”“夏日炎炎！”“烈日当空！”“太阳把大地变成了一个大火炉！”师：这么热的天气，我们在家享受空调的冷气，吃着美味的冰淇淋，多痛快啊！可是蚂蚁在干什么？生读：一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。师：你从这句话中知道什么？生：蚂蚁很勤劳。（板书：勤劳）生：蚂蚁干得很累。师：咦，蚂蚁干吗

7、不在家好好休息，这么热的天还跑出搬粮食？生：它们现在搬粮食，是为了自己在冬天能吃饱。生：如果现在不准备粮食，那么冬天到了，他们就没有吃的了。师：是啊，蚂蚁在夏天就开始准备冬天的食物，这样即使是在寒冷的冬天，他们也会有充足的食物吃了。这就叫——有备无患防患未然（板书，让孩子跟着读）师：多勤劳的蚂蚁啊，让我们再读读的第一段，读出蚂蚁搬粮食的辛苦。（四）蚂蚁的辛勤劳动，蝈蝈看在眼里，他们又是怎么说，怎么做的呢？小朋友们再读读的第二段。生读后发言：“蝈蝈笑蚂蚁是傻瓜。”师：请大家再看看这幅图，看看这几只蝈蝈的表情，展开想象：蝈蝈会怎么笑话这群辛辛苦苦运粮食的蚂蚁呢？生：

8、这些蚂蚁真傻！这么热的天