2010年高考英语听力考点分析与对策

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1、2010年高考英语听力考点分析与对策2009-11-1008:21:53来源:作者:【大中小】浏览:1430次评论:0条作为英语学习基本技能之一的“听力”,在高考中具有不可忽视的地位。要求考生听懂人们日常生活交际中所进行的简短对话和独白。考生应该能够做到以下几点:  (1)理解主旨要义:它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会,理解说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的,有时主旨大意较明显,有时则需要归纳和概括。(2)获取事实性的具体信息:它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息,准确理解

2、具体细节,如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时,还要求我们对所听到的信息进行简单的处理,比如数字运算、时间排序、比较筛选、同义转换等。(3)对所听内容做出简单推断:它要求我们从对话或独白的话题和语气中来推断出对话双方(或说话人)的职业或身份,彼此之间(或与他人)的关系,对话发生的时间、地点或场合等。(4)理解说话者的意图、观点或态度:它要求我们从话语中听出“弦外之音”,也就是揣摩说话人的意图、观点或态度。从最近几年高考试题分析可归纳以下几个考点:考点一:事实细节类1.地点场景类考例1:Wheredoest

3、heconversationmostprobablytakeplace?(2008闽、苏、皖、赣卷)A.Inarestaurant.     B.Inanoffice.     C.Athome.听力原文:W:OK,timetogohome.M:Ican’t,becauseIhaven’tfinishedthereportaboutthenewlyopenedrestaurant.W:Well,ifyoucarryonworkinglikethat,you’llmakeyourselfill.解析:根据对话中“timetog

4、ohome.…Ican’t,becauseIhaven’tfinishedthereport”就可以推断出是在办公室。地点题选项一般由表示地点的名词或介词加这类名词组成。有些地点是对话中直接提到的,有些是需要根据对话的内容来判断的,还有的两者兼而有之。地点类常考的地点一般为机场、实验室、学校、商店、车站、图书馆、餐馆、医院、邮局等。常见的提问方式:1.Wheredoesthisconversationprobablytakeplace?/2.Wheredidithappen?/3.Whereis…?/4.Whatkindof

5、storeisshegoingto?关键词:Bank:account,cash,check,savings.School:campus,dorm,grades,lecture,paper,exam,grades,playground,teacher.Restaurant:menu,soup,drink,order,bill.Airport/Station:train,timetable,takeoff,passenger,flight.Postoffice:parcel,package,stamp,postage,lette

6、r,airmail.Hospital:cold,fever,pain,cough,trouble,temperature.2.时间类考例2:Whenwillthetwospeakersleaveiftheygetcheapertickets?(2007湖南卷)A.OnTuesday.   B.OnThursday    C.OnFriday听力原文:M:ThoseticketsonTuesdayaresoexpensive.Can’tyoufindanythingbetterbeforeFriday?W:Well,ifwew

7、antcheapertickets,wehavetoleaveonThursday.解析:根据对话中“wehavetoleaveonThursday”就可以可以直接得出答案。在时间类题目中,当对时间进行提问时,也可能不用数字而用表示时间的短语来表示,考生应注意以下几点:a.根据表示时间的关联词来判断事件发生的时间,如:before,after,when,while,then,until,later,rightaway,immediately,assoonaspossible等。b.掌握年、月、日、星期等时间的表达方法。注意一

8、些表示时间的词,如quarter,acoupleofdays,eve,fortnight(twoweeks),dawn(daybreak),dusk(timejustbeforeitgetsquiteback)等。同时注意英、美不同的时间表达方式,如:2:15读作aquarterpastt

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