2011年山东省东营市初中学生学业考试答案

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1、2011年山东省东营市初中学生学业考试数学试题参考答案一、选择题:本大题共l2小题,共36分.每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记零分.题号123456789101112答案ADCAABCADDDB二、填空题:本大题共5小题,共20分,只要求填写最后结果,每小题填对得4分.13.1.6×10—614.y(x—1)215.516.≤a<17.91三、解答题:本大题共7小题,共64分.解答要写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.18.(本题满分7分,第(1)题3分,第(2)题4分)(1)解:原式=一

2、1—7+3+5=0.………………………………………………………3分(2)解:原式=…………3分当x=时,原式=……………………………………………4分19.(本题满分8分)(1)证明:∵∠ABC=120°,∠C=60°,∴∠ABC+∠BCD=180°.∴AB//DC,即AB//ED.……………………………………………………………l分又∵∠C=60°,∠E=∠C,∠BDC=30°.∴∠E=∠BDC=30°.∴AE∥BD.∴四边形ABDE是平行四边形.……………………………………………3分(2)解:由第(1)问,AB∥DC.∴四边形ABCD是梯形.∵DB平分∠ADC,∠BDC=30

3、°,∴∠ADC=∠BCD=60°.∴四边形ABCD是等腰梯形.…………………………………………………………5分∵BC=AD.∵在△BCD中,∠C=60°,∠BDC=30°∴∠DBC=90°.又已知DC=12.∴AD=BC=DC=6.……………………………………………………………8分20.(本题满分8分)(1)画直方图………………………………………………………………………2分a=10,相应扇形的圆心角为:360°×l0%=36°……………………………3分(2)=80.5,=95×15%+85×10%+75×45%+65×20%+55×10%=75………………5分>,由样本估计总

4、体的思想,说明通过新技术管理甲地块桃树平均产量高于乙地块桃树平均产量.………………………………………………………………………6分(若没说明“由样本估计总体”不扣分)(3)P==0.3.…………………………………………………8分21.(本题满分9分)解:(1)∵AD∥BC,∠BAD=120°.∴∠ABC=60°.又∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠DBC=∠ADB=30°.∴.∠BCD=60°.∴AB=AD=DC,∠BDC=90°………………………………………………2分又在Rt△BDC中,BC是圆的直径,BC=2DC.∴BC+BC=15.……………………………………………………

5、…………………3分∴BC=6.∴此圆的半径为3.………………………………………………………………………5分(2)设BC的中点为O,由(1)可知O即为圆心.连接OA,OD,过O作OE⊥AD于E.在Rt△AOE中,∠AOE=30°.∴OE=OAcos30°=∴S△AOD=…………………………………7分∴S阴影=S扇形AOB一S△AOD==………………………………9分22.(本题满分l0分)解:(1)设该市汽车拥有量的年平均增长率为x.根据题意,得15(1+x)2=21.6………………………………………………………………………3分解得x1=0.2=20%,x2=一2.2(不合题意,

6、舍去).……………………………4分答:该市汽车拥有量的年平均增长率为20%.………………………………5分(2)设全市每年新增汽车数量为y万辆,则2011年底全市的汽车拥有量为21.6×90%+y万辆,2012年底全市的汽车拥有量为(21.6×90%+y)×90%+y万辆根据题意得:(21.6×90%+y)×90%+y≤_23.196.…………………………………8分解得y≤3………………………………………………………………………………9分答:该市每年新增汽车数量最多不能超过3万辆………………………………10分23.(本题满分l0分)解:(1)过点B作BD⊥x轴,垂足为D,∵∠B

7、CD+∠ACO=90°,∠ACO+∠OAC=90°;∴∠BCD=∠CAO:又∵∠BDC=∠COA=90°;CB=AC,∴△BDC≌△CAO,∴BD=OC=1,CD=OA=2;∴点B的坐标为(3,1).……3分(2)抛物线y=ax2—ax—2经过点B(3,1),则得到l=9a一3a一2,解得a=,所以抛物线解析式为y=一2……………………………5分(3)假设存在点P,使得△ACP是直角三角形①若以AC为直角边,点C为直角顶点;则延长BC至点P,使得P1C=BC,得到等腰直角三角形ACP1,过点Pl作P1M

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