《计算机辅助设计》课程教学大纲

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1、技能《AUTOCad》应用考核大纲适用专业：风景园林一、技能性质和任务本课程是运用AUTOCAD、3DSMAX/VIZ等软件作为环境艺术设计的一门重要课程，在现代设计应用起着非常重要的作用，是新一代设计师应该具备的基本知识与技能。学习本课程，有利于减少设计过程中琐碎的重复性的工作，以便腾出更多的时间与精力用在设计创新上，使设计更有利于优化与比较。学生在了解专业化设计软件、硬件的使用方法的同时，掌握电脑绘图的各种基本理论知识与操作方法、步骤、技能，提高设计效率与水平。1、学会AUTOCAD的各种理论知识

2、与操作技能2、学会3DSMAX/VIZ计算机绘制效果图操作技能二、课程教学目标（一）知识教学目标1．介绍AutoCAD2000操作基础。主要内容包括AutoCAD发展简介、AutoCAD2000的工作界面，命令输入方式，设置绘图单位、绘图范围、图层、线型、线宽、颜色等，设置格栅、捕捉、正交等绘图功能，图形文件输入输出以及与其他图形文件的数据交换等。2．介绍AutoCAD2000基本图形绘制。主要内容包括AutoCAD2000下拉菜单和工具条的各项功能，点线面体与工字型的绘制，由二维五角形到三维五角星的

3、绘制，典型平面图形机械转臂、金属吊钩和学生用绘图模板的绘制实例等。3．介绍零件图与尺寸标注。主要内容包括电子接插件三视图的绘制，图框与标题栏的绘制，文字的输入与编辑，图块的创建与使用，轴类零件的绘制，齿轮类零件的绘制和各种尺寸及其公差标注等。4．介绍装配图与轴测图的绘制。主要内容包括轴与齿轮的装配图绘制实例，支架轴测图绘制实例等。5．介绍AutoCAD2000图形输出。主要内容包括输出设备的配置，模型空间、图纸空间与布局，新布局的创建，图形输出（PLOT）等。5．3dsmax/viz三维及渲染操作基础

4、。主要内容包括3dsmax/viz三维及渲染发展简介、3dsmax/viz三维及渲染的工作界面，命令操作方式，设置建模单位、物体选择、视窗设置与布局、颜色等，设置格栅、捕捉、正交、对齐等建模的基本功能，场景文件输入输出以及与其他图形文件的数据交换等。7．3dsmax/viz三维及渲染基本建模。主要内容包括3dsmax/viz三维及渲染标准物体建模、扩展物体建模及建模中要掌握的各种参数设置原理。8．二维形的绘制与修改，通过简单标准二维形的绘制及各种参数的设置，掌握二维物体的常用编辑命令，由简单形变成复杂

5、形9．实体与实体之间复合建模，二维形与三维物体之间复合生成复杂的三维形。二维与二维联合生成实体5．Modifier等各种编辑器的应用，由简单物体生成复杂物体，由二维形生成实体，二维与二维联合生成实体的各种编辑器的操作与应用。6．材质设置与应用，基本材质参数的掌握、材质类别及各种材质贴图原理。掌握常用现实材质的设置、材质库的使用等操作(二)能力培养目标1．提高计算机设计的真实表达能力。为创新设计增添更科学与更真实的表现与沟通方式。2．提高出图的质量。利用现代化的打印设备出图，提高图纸水平与质量。（三）思

6、想教育目标3．讲究设计表达的真实虚拟意识的培养4．培养积极应用现代高新技术的意识3．培养计算机辅助生产技术的兴趣三、课程内容与学时分配总学时为72其中基础CAD为32（理论16学时，实验16学时）3DSMAX/VIZ建模与渲染技术40学时。第一篇AUTOCAD（一）CAD理论教学第一章CAD概论（CAD基本内容与特点，硬件配置、软件特点与安装）（1学时）第二章CAD界面与操作特点（1学时）第三章CAD基本绘图元素操作方法与技能、基本绘图设置（重点3学时）第四章CAD图形编辑（重点4学时）第五章图形尺寸

7、标注及设置（1学时）第六章图块生成与图层设置、显示控制（1学时）第七章三维建模、坐标生成与设置、视图设置、三维物体编辑（2学时）第八章文件操作、图形连接、图片调入与编辑（1学时）第九章脚本语言调入与运行、基本界面设置（1学时）第十章网络CAD资源利用（1学时）（二）CAD实验部分第一部分CAD的基本绘图要求：能够用CAD进行精确平面工程制图（2学时）第二部分CAD的编辑要求：熟练各类编辑命令快速修改、编辑（1学时）第三部分综合应用要求：通过系列图纸综合练习，熟练掌握各种计算机绘图的基本知识、操作方法、

8、步骤与技巧13学时。(三)说明1．整个教学课程采用电教化手段，理论教学与实验教学都在计算机房，采用屏幕发送监控软件辅助教学。2．教学软件以CAD2002中文版。3．鉴于软件初始易学易忘的特点，学生应该有大量作业练习。4．参考书目：《AutoCAD2000从入门到精通》Omura著吴起等译电子工业出版社2003年1月AutoCAD2002中文版应用教程刘瑞新机械工业出版社2003年1月AutoCAD入门与实例应用教程孙江宏中国铁道出版社2003年1月5．参