反思慕课的局限、问题和定位

《反思慕课的局限、问题和定位》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、谢维和：反思慕课的局限、问题和定位本文是清华大学儒雅校长谢维和在能力天空承办的第17界科博会2014中国网络教育论坛的发言，内容气贯长虹、深入浅出、散发着智慧，原题为：ICT究竟给教育带来了什么，分享给大家！ 首先非常感谢大会的承办方能力天空、以及在线教育创业者沙龙的茅非邀请我来给大家分享一些我从事网络和现代教育信息技术工作的一些体会，在我正式讲之前简要的给大家回顾一下利用ICT或者说信息传播技术从事网络教育的历史。 实际上早在20年代末和21世纪初中国已经兴起了一波曾经让我们兴奋的网络教育或者

2、叫远程教育。当时在我们国家的很多大学里都成立了网络教育学院，那个时候我在北京师范大学工作，也分管这一方面的工作。在当时那种情境下，网络教育发展所面临的一个很大的问题和今天是很不一样的。当时的问题是网络教育如何能够被我们现有的教育系统所接纳，它能不能被接纳的问题，当时更多的是考虑这样的一件事。或者说用网络这样的一种形式来从事这样一种学习和教育，它能不能被我们现有的教育体系所认同，所认可的问题，当时是这样的一个问题。 所以从当时我们从事网络教育和远程教育的一些相对的学校和一些研究人员、技术人员来说，

3、很大的一个挑战是怎么样能够让网络教育得到社会的信任，得到社会的认同。所以从那个时候开始，我当时在一个教育组织的网络远程教育工作会上，当时是在长沙湖南大学召开的。那个时候我做了一个报告是论网络教育质量的网络关，后来我又把这篇文章在中国高等教育上发表了论网络教育的学习观和课程观。当时这篇文章应该在一定程度上也引起了大家的一些关注，包括像北京师范大学教育信息学院的黄先生，在他的文章中把我关于教育质量的网络教育的学习观做了一些引证。 首都师范大学从事教育信息技术专家金老师也做了一些引证，当时我主要提出了

4、一个网络教育的质量观和网络教育的课程观和学习观，主要是恩这样的一个题目。 但是今天我们的MOOC，或者说以其他各种形式出现的，包括国际上的EDX和其他各种形式的网络远程教育，和在座的教育公司所开展的网络教育，它的地位和当年网络远程教育的地位是非常非常大的不同。今天的网络教育它的势头，它所拥有或者说它所基于的技术支撑可能和过去都不一样。所以这是一个非常非常大的不同，换句话说现在的网络教育究竟给我们带来了什么东西？我觉得是我们非常关切的问题，是非常值得我们关注的问题。一方面我觉得我们要用极大的热情去

5、拥抱这种网络教育，或者说MOOC这样的新的教学形式。但是从另一方面，我们也得以一种科学和冷静的态度来分析这样一种MOOC的教育。 我就想跟大家说这样的一件事情，给大家提出这样一个问题，究竟网络教育给我们带来了什么？或者说ICT信息与传播技术，现代教育信息技术究竟给我们带来了什么？可以这样说，它给我们带来了很多很多。首先它让我们很多很多的人，很多可能没有机会到一流大学或者说一些好的名师手下去听课的这样一些人，获得了去享受优质教育资源的机会，我想这是肯定没有问题的。 包括像清华，我们也开展了网络教育

6、，做了好几门的课，把一些名师的课搬上课堂。我想它带来了新的一些教学方法，通过网络，通过一些其他各种各样的技术进行讨论，进行交流和老师在一起进行一些分析，同学之间的一些切磋。我觉得它也给我们展示了一种教育新的模式，人才培养的模式，包括课堂学习的这样一些机会。当然也给我们老师的教学方法，教学手段，教学的理念带来一些冲击和挑战。 当然，从另外一个角度说，它也给我们的教育提供了更大的空间，而不仅仅是束缚在学校的校园里和课堂里。我想这是没有问题的，我觉得我们都应该以非常极大的热情和一种开放的态度来拥抱我们

7、的MOOC，拥抱这样一种新的概预技术，以及它给我们带来这样一种积极的推动作用，毫无问题。 我们这是一种基本的态度，所以我很赞成刚才两位会长的发言。同时，我也听到了其他的一些声音，比如说MOOC是一场革命，这个话就说的非常非常之大了。因为我不知道它究竟是要革谁的命。我也听到用这样的词来表达，说MOOC是一场海啸，这海啸的威力那就非同等闲了。它会摧毁很多东西的，当然我还听到了一些甚至是要把传统的大学，把传统的课堂都要加以颠覆的这样一类字眼。我听了这些东西以后，我心里也有些困惑。前些时间汤敏先生给我发

8、了一个邮件，大家都知道他办的大学，他有时候有的邮件都会发给我，他给我转载的一篇文章叫做大学已死，大学永存。在座的各位是不是也读过这篇文章？一方面似乎传统的大学可能要面临一种被MOOC所取代，似乎有这样一种危机和可能性。可另外他又在强调大学永存，本来我这边都有这样的话在这里，我一会儿会给大家展示出来。 我不大愿意轻易随便看一两篇文章就相信他们的观点，但是这样截然不同的两种声音，在我们未来得改革和发展中应该以一种什么样的态度和方式对待他们？所以受到大会主办方的邀请我来讲的时候，我作为一个负责任的学者