艺术设计系实验室十二五建设规划

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1、艺术设计系实验室十二五建设规划艺术与设计实验中心承担着提高学生实践能力、创新能力，实施素质教育的重要任务，是学校教学、科研工作的重要组成部分。根据我校“十二五”发展规划和艺术设计系2010-2015的发展规划，结合学校实验教学的实际情况，特制定艺术设计系2010—2015年实验室建设与发展规划。本规划，以学科建设规划为导向，以专业建设规划为核心，以教育部《实验教学示范中心建设标准》和《专业实验室评估标准》为依据，紧紧围绕提高本科教学质量这个中心，突出并强化实验教学在促进理论与实践的紧密联系、对学生进行基本技能、创新创业能力的培养等方面的作用。一、实验室现

2、状1、实验室师资队伍建设状况艺术与设计实验中心于2008年建立，是集教学与科研为一体，主要承担学院工业设计、工业设计（艺术类）、艺术设计（视觉传达设计）、艺术设计（环境艺术设计）、广告学、广告学（广告设计）、动画等专业的各类实验教学、实践教学、科学研究、科技竞赛、创新教育、第二课堂活动和非艺术类专业的艺术教育教学等任务。目前实验室拥有一支从事实验教学、设计研究和设计开发的师资队伍，其中教授2人，副教授2人，讲师5人，助理实验室1人，具有博士学位1人，硕士10人。2、实验室建设状况本实验中心现拥有快速成型实验室、模型试验室、艺术设计实验室，是目前河南省内艺

3、术与设计实验教学领域中涵盖面广、综合性强的实验教学中心。现有教学研究型实验室3个本实验中心拥有实验仪器设备70多台（套）详见附件2、实验室用房面积130平方米，中心拥有一支学术水平高、教学实践能力强的教师队伍，其中专职实验教师1人,兼职人员5人，现已经初步形成了具有一定规模和特色的实验教学中心。实验室建设现状见附件1。表1.实验室设置实验中心（实验室）名称中心（实验室）下设分室名称艺术设计实验中心艺术设计实验室（苹果机房）快速成型实验室模型实验室1、实验室教学现状本中心根据我校艺术设计人才培养目标定位和提高全校学生艺术素质的总体目标，遵循艺术设计实验教学

4、的规律，坚持先进的实验（践）教学理念，在培养学生艺术素养、美学感知和综合素质方面做出了艰苦努力。目前承担了工业设计、工业设计（艺术类）、艺术设计（视觉传达设计）、艺术设计（环境艺术设计）、广告学、广告学（广告设计）、动画等专业的各类实验教学、实践教学。表2.实验课程及实验项目实验室名称面向专业面向专业数覆盖学生数开出实验项目数实验人时数主要常规仪器设备台套数设备总值(万元)快速成型实验室工业设计、艺术设计2440/学年28130苹果机房艺术设计、工业设计、动画3360/学年31656模型实验室工业设计、艺术设计2160/学年2323252、实验室承担科研

5、及教学研究情况近年来，该中心以学生为本，坚持实验（践）教学和科学研究相统一，承担学校相关纵向和横向科研课题，相继取得省部级课题6项，厅局级项目15项，横向联合项目16项。在学生培养方面也取得了丰收的成果，先后有50余人次的学生分别获得国际、国家、省级等设计类大奖。5、目前，实验室主要存在以下问题：（1）实验场地、实验设备数量不能满足实践教学的需要，现有的实验室需要扩建。如《模型技术》课程，艺术设计系院06级必修课人数为121人，选修课人数为116，其它系该课程选修人数最多为131人，最少为67人，如果一个专业同时上实验课，按照现有的现有的实验场地，至少要

6、分3～4次才能完成1次实验；（2）随着新专业的增设和老专业的发展，需要增加新的实验室和实验设备。动画专业是2009年增设的新专业，于2009年开始招生，该专业是一个工作实践性强、动手能力要求高、使用技术为主导的课程，必须有实验室作为教学基地，有较多的实验作为教学辅助手段，因此，增设动画实验室是学科发展的需要。同时，艺术设计、工业设计等专业的改革和发展，相关课程要进行改进，实践教学的比重以及新的实验需要增加，也需要增加新的实验室和实验设备，如需要增加摄像机、编辑机等实验器材；（3）实验室专职人员缺乏，需要补充专门和专业实验室工作人员。二、规划目标认真落实学

7、校“郑州航空工业管理学院“十二五”事业发展规划”，根据我系发展的目标重点完成动画实验室、传媒实验教学创新平台、完善艺术设计实验室、模型实验室和快速成型实验室的建设任务，通过建设满足艺术设计系专业实验教学需要，努力成为校级和省级高校示范性实验教学需要，同时满足艺术设计系科学研究及大学生创新的发展要求，积极创造条件，基本达到本科及硕士人才培养对实验条件的要求。1、实验室建设通过5年建设，将原有的艺术与设计实验中心分建成五个分实验室：新建广告设计实验室、动画实验室。为适应学校办学规模和办学层次的不断提高，我们计划以我校校级重点实验室为目标，将艺术与设计中心建设

8、成为面积达到5000m2，；分为5个实验室；具有专职实验人员三名，兼职实验教师十