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时间:2018-08-05
《人教版九年级化学上册导学案 (全册)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、学习目标:1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣【课前预习】1.化学的研究对象是________________________________________________________。2.我国古代四大发明有_________、_________、_________、___________,其中_______、________两种
2、工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。【情境导入】1.请同学们仔细观察老师变的一个小魔术,谈一谈你有何感受?2.你想了解关于化学的哪些知识?二、自主探究:【阅读】P1~P4课文内容及有关插图回答下列问题知识点1什么是化学世界是物质的,化学是研究物质的、、、以及的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化,还要根据需要研究和制造自然界不存在的。知识点2学习和研究化学的意义化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用:(1)利用化学生产,以增加粮食的产量;(2)利用化学合成,抑制,保障人体健康;(3)利用化学开发和,以改善人
3、类的生存条件;(4)利用化学综合应用和,以使人类生活得更加美好。知识点3化学发展简史1.古代化学(1)的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。(2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如、、、纸、火药、酒、印染等。(3)我国人民的贡献:①我国劳动人民在商代就能制造出精美的。②春秋战国时期就能和。③我国古代四大发明中的两项化学成就是、。2.近代化学(1)和创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。(2)1869年,门捷列夫发现了和,使化学学习和研究变得有规律可循。3.现代化学(1)利用先进仪器和分析技术对化学世界进
4、行微观探索,并正在探索利用技术制造出有特殊功能的产品。(2)绿色化学的提出,使化学生产工艺和产品向着的方向发展。【知识拓展】.绿色化学绿色化学又称环境友好化学,是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下:⑴充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;⑵在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;⑶提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品33三、自我测评1.化学研究的对象是()A物质B物
5、体C运动D实验2.下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是()A物质的组成与结构B物质的性质与变化C物质的运动状态D物质的用途与制取3.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()A计算机游戏动画的开发B嫦娥一号从地球轨道到月球轨道C禽流感传播途径的的调查D新型药物用有机分子研制4.发现元素周期律的科学家是()A道尔顿B阿伏伽德罗C门捷列夫D拉瓦锡5.我国古代的灿烂文化中与化学无关的是()A烧制陶瓷B发明指南针C使用火药D冶炼钢铁6.下列事实与化学有关的是()①合成新型材料②开发新的燃料③发明新的药物④研制新的营养食品⑤纺织与印染7.下列做法做法对保护古
6、城无意义的是()A加强工业用水系统的改造,提高水的重复利用B大力提倡市民使用小汽车,提高生活质量C研究开发绿色化学工艺,是原料完全转化为材料D推广垃圾的分类存放、回收、处理。8.下列广告用语从化学角度看,没有科学性错误的是()A.“霸王”牌厕所清洁剂能清除所有污秽B.“雪山”牌矿泉水,真正的纯水C.“大自然”牌茶叶,真正的“绝色”饮品,天然种植,不含任何元素D.吸烟有害健康9.下列各项中的“绿色”不是指绿颜色的是()A绿色菜园B翠绿的竹林C绿色食品D绿色的草地10.绿色化学的涵义是()A颜色为绿色的无害化工产品B采用无毒无害的原料生出出有利于环保
7、的产品C绝对不含任何化学物质的无害产品D只能使用,不能再生的化学产品11.下列销毁盗版光盘的做法符合绿色化学前提的是()A泼上汽油燃烧B倒入河中烧毁C深埋于土中D研碎后回收利用12.用制成的用品具有很多奇特的性质,如纳米铜具有良好的延展性,在高温下可拉长50多倍而不出现裂纹。1.走进化学世界1.1物质的变化和性质(第一课时)一、学习目标:1.了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化;2.认识化学变化的基本特征,理解反应现象和本质的联系。3.在实验过程中,引导学生观察化学实验,并进行简单的实验现象的描
8、述,逐步养成良好的学习习惯和方法4.学习重点与难点:物理变化和化学变化的概念与判断。【课前预习】1.日常生活中水的常见状态有、、三种。2
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