数字电子电路复习大纲与练习题

《数字电子电路复习大纲与练习题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、------------------------------------------------------------------------------------------------数字电子电路复习大纲与练习题（一）填空题1．（0011101）2=（）10=（）16=（）8421BCD。2．Y=A（B+C）+CD的对偶式是Y’=?????。3．逻辑代数的三个重要规则是、、。4.化简逻辑函数的常用方法有和5．图形法化简逻辑函数，合并最小项的个数必须符合__________个的规则。6．.F=AB+BC

2、+AC的标准与或式（即最小项表达式）为__________________。7．逻辑函数的四种表示方法是、、、。8．最基本的逻辑门电路有、和。9．根据逻辑功能和结构特点的不同，数字电路可分为两大类：和电路。10．组合电路没有功能，因此，它是由组成。11．组合逻辑电路的分析，目的是由求出对应的，列出它的，最后说明该电路的。——————————————————————————————————————----------------------------------------------------------

3、--------------------------------------12．造成逻辑电路竞争冒险的原因是；组合逻辑电路中的冒险现象从波形上可分为和。它们仅在电路的输入信号状态改变时，在电路的输出端出现毛刺，而不会破坏信号的。13.消除竞争冒险现象三种方法是___________、和14．将输入信号编成二进制代码的电路称为______________，将二进制代码翻译成对应的输入信号的电路称为______________。15．全加器是实现两个一位二进制数和来自____________信号三数相加的运算电

4、路。16．时序逻辑电路的特点是输出不仅取决于当时的状态，而且还与电路的状态有关，电路中必须包含有记忆功能的电路。17．一个触发器可以存放18．主从RS触发器由两个____________RS触发器和一个反相器组成。19．74LS138是三线一一八线译码器，译码输出为低电平有效，若输入A2A1A0＝100时，输出Y7Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0＝。20．同步(钟控)RS触发器的特性方程为Qn+1=___________；约束方程为。——————————————————————————————————————--

5、----------------------------------------------------------------------------------------------21．下图所示电路中，Y1＝；Y2＝。122．若用触发器组成某十一进制加法计数器，需要个触发器，有个无效状态。23．根据触发器功能的不同，可将触发器分成四种，分别是触发器、触发器、触发器和触发器。24．触发器按结构划分，可将触发器分为、、和。25．JK触发器具有置0、置1、和功能。要使JK触发器实现Qn?1?Q的功能，应使J

6、=、K=。26．仅具有置0和置1功能的触发器称为触发器。T触发器具有和功能。用JK触发器接成T触发器，正确的接法是将输入端JK。27．在一个CP脉冲作用下，引起触发器两次或多次翻转的现象称为触发器的，触发方式为式或式的触发器不会出现这种现象。28．按各个触发器状态转换与CP的关系，计数器可分为——————————————————————————————————————------------------------------------------------------------------------

7、------------------------计数器和异步计数器。按计数长度，计数器可分为计数器、计数器。29．描述时序电路的功能需要三个方程，它们是方程、方程和方程。30．触发器的逻辑功能可以用和法来描述。n31.能根据需要从多路信号中选择一路信号输出的电路称为___________。32.电路能在CP的作用下，由无效状态自动转入有效状态叫做能。33．单稳态触发器是一种脉冲整形电路，它有一个和一个暂稳态，暂稳态维持时间的长短由决定，与触发脉冲无关。(二)选择题21、有八个触发器的二进制计数器，它们最多有（

8、）种计数状态。A、8；B、16；C、256；D、642、下列触发器中上升沿触发的是（）。A、主从RS触发器；B、JK触发器；C、T触发器；D、D触发器3、十二进制加法计数器需要（）个触发器构成。A、8；B、16；C、4；D、34、逻辑电路如右图，函数式为（）。——————————————————————————————————————---------------------------------