六年级上册数学课件已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数人教新课标（2014秋）

《六年级上册数学课件已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数人教新课标（2014秋）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第6课时已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数3分数除法R六年级上册看图回答问题。问题：①从图中你知道了什么？女生人数男生人数41多“1”②怎样理解“男生人数比女生人数多”？（男生人数与女生人数比较；女生人数是单位“1”；把女生人数平均分成4份，男生人数是（4＋1）份。）41③你能说说男、女生人数之间有怎样的等量关系？（女生人数×（1＋）＝男生人数。）41课后作业探索新知课堂小结当堂检测已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数的实际问题1课堂探究点2课时流程探究点已知一个数比另一个数多（少）几分之几求这个数的实际问题小明的体重是35kg，他的体重比爸爸的体重轻

2、，小明爸爸的体重是多少千克？158问题：①从题目中你知道了什么？③这道题怎样解答，请你根据题意先画出线段图，再找出爸爸体重和小明体重之间的等量关系，最后列方程解答。②怎样理解“小明的体重比爸爸的体重轻”？158思路一思路二解：设爸爸的体重为xkg。x－x＝35x＝35x＝35×x＝75158157715解：设爸爸的体重为xkg。（1－）x＝35x＝35x＝35×x＝75158157715小明和爸爸的体重是两个独立的量，应画两条线段，先画单位“1”的量，再画比较量。小明的体重比爸爸的轻158要点提示小结：虽然两种解法不同，但是都是依据分数乘法的意义找到等量关系，用方程解答

3、。根据分数除法的意义也可用除法直接计算：（kg）。归纳总结：1.“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的问题的解法：先找准单位“1”的量，设为x；再找出题目中的等量关系式；列出方程求解；最后检验写答。2.解题关键：找准单位“1”的量。1.我会解方程。（1）农场养鸭的只数比鸡少，是把（）的只数看作单位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的（）。数量关系式是：（）×（）＝鸭的只数，也可以是（）－（）×（）＝（）。鸡321－3131鸭的只数鸡的只数鸡的只数鸡的只数（3）李奶奶养了21只鹅，比养鸡只数少，李奶奶养鸡（）只。49（4）一支圆珠笔2元，比一支钢笔便宜，一支钢

4、笔（）元。11（2）公鸡有48只，比母鸡多，母鸡有（）只。数量关系式是：（）×（）＝公鸡只数，也可以是（）＋（）×＝（）。36母鸡的只数1＋31母鸡的只数母鸡的只数公鸡的只数方程法：根据题中的等量关系：“单位‘1’的量×（1±几分之几）=已知量”或“单位‘1’的量±单位‘1’的量×几分之几=已知量”，设单位“1”的量为x，列方程解答。算术法：先找到题中单位“1”的量，计算出已知量占单位“1”的几分之几或是单位“1”的几分之几倍，再根据分数除法的意义列除法算式解答。“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这数”的问题的解法：1．填一填。（1）农场养鸭的只数比鸡少，是把

5、()的只数看作单位“1”，鸭的只数相当于鸡的只数的。（2）有白兔48只，比灰兔多，灰兔有多少只？想：灰兔只数的是48只，灰兔有()只。鸡36夯实基础2．根据下面的语句把等量关系式补充完整。（1）故事书的本数比童话书多。（）×（）=（）（2）某校今年的人数比去年少。（）×（）=（）童话书的本数故事书的本数今年人数去年人数3．按要求解决问题。复兴镇今年苹果大丰收，年产量24万吨，比去年多。这个镇去年产苹果多少万吨？（1）画图分析：（2）写出等量关系式：（）×（）=（）（3）列方程解答：（4）用算术方法解答：（略）今年的产量去年的产量解：设这个镇去年产苹果万吨。（万吨）4．看

6、图解决问题。（1）（2）（元）（箱）5．解决问题。（1）今年国庆黄金周，故宫博物院第一天共接待游客8.1万人次，比去年同期增长了，去年国庆黄金周第一天共接待游客多少万人次？（2）2015年4月5日，在最终版规划中，一带一路重点圈定了18个省。全国还有的省、直辖市、自治区未被圈定。全国共有多少个省、直辖市、自治区？（万人次）（个）（3）工人叔叔加工一批计算机零件，已经加工了，还剩下96个未加工，这批计算机零件一共有多少个？（4）一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的，第二小时行了全程的，两小时共行了135千米。甲、乙两地之间的公路长多少千米？（个）解：设甲、乙两地之间

7、的公路长千米。6．“如果甲数比乙数多，那么乙数比甲数少”这句话对吗？为什么？不对，甲比乙多，也就是甲是乙的，则乙比甲少。易错辨析辨析：做题时，注意“单位1”的变化。题目中前半句“乙”是“单位1”，后半句“甲”是“单位1”，“单位1”不同，需要重新计算。作业请完成教材第40页练习八第6题，第7题、第8题、第9题、第10题。Thankyou!