资源描述：
《unit2 how are you教案（广州新版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2Howareyou教案（广州新版）Unit2Hareu【教学内容】小学新标准英语三年级起点第一册dule1Unit2Hareu?【教学目标】（1）知识与技能目标：A基本要求基本能听懂并说出句型Hareu及其回答I’fine，thanu。基本能唱出英歌曲I’fine，thanu。B初步要求初步能听懂并说出问候语Gdrning。、复习与巩固听懂并说出上一节所学的问候语hell/hi/Gdbe。句型I’……（2）运用能力目标能够运用问候语hareu向他人问好，并能作出答语I’finethanu能够运用问候语Gdrning向他人问好能够运用hellhiI
2、’……完成Unit2的对话能够运用hareuI’finethanu完成Unit3的游戏（3）素质教育目的培养学生从小懂礼貌乐与人交往的情感态度，培养学生大胆活泼自信乐观性格。从简单的日常交际口语中和歌曲中激发学生学习英语的兴趣。【教学重点】基本能听懂并说出句型Hareu及其回答I’fine，thanu。【教学难点】注意than中th的发音/θ/教师应注意向学生强调舌尖的位置。【教法和学法】情景教学，游戏法【教具准备】单词卡，ppt【教学过程】和学生打招呼，复习上节学习的内容T:Gdrning,bsandgirlsNietseeuagain(走下讲台和学生互
3、动)Hell,prettgirlI’FanS:Hi(Hell),Fan(如果学生说出Hi,击掌奖励，说出Hell,则伸出大拇指表扬Vergd!)Hi,lbI’FanS:Hi(Hell),FanGdbe,b(做转身离去动作)S:Be-be,Fan(如果学生可以回答出，则夸奖leverb,nestierfru)T:Nhalsantstintrdueurself?(现在谁还想自我介绍让大家认识ta)（HellI’…）T:GdbLet’ssahellt…。T:Vlunteers?T:,nbsandgirls,standupandlet’ssingasngFirst
4、,Idulisten?(做手势)NLet’sdittgetherT:GdbSitdnplease!Nbsandgirls,tdaeilllearnanthertastgreeteahther(今天我们继续学习问候的方式)(新导入)Nflle(跟我读)dule1GreetingsUnit2Hareu（Gdrning教学输入和单词教学）NlatthefirstpitureandlistenThesunrisesintheeastandthebirdissingingandegtshlithurshlbagsShenisitn?(这是一天中的什么时候？)S:早上
5、。T:hatshuldesaintherningheneseeurparents,teahersrlassatesinhinese(那我们在早上见到我们的爸妈，老师，同学应该怎么问候呢？)S:早上好！T:NIilltelluHtsaitinEnglish?(做手势)sitstraightandlistenarefull(坐直，认真听了。)T:eansaGdrningNFlle,GdrningGdrning↗Gdrning↘（gd的操练拍卡片）Gdeans“好的”。G,G,G,／g∕，／g∕，／g∕,／u∕,／u∕,／u∕d,d,d／d∕,／d∕,／d∕,N
6、fllegdNtuhthepitureandsagd?(做手势)（学生拍的过程中给孩子们设置难度，先让他拍不到，让他挑战，并激起读的欲望）（rning的输入）,nextpitureeanseethesunisrisingintheeastSit’sintherning(早上，上午)Nfllerning,rning↗rning↘[‘`:niŋ],,／∕,／∕,／∕rsas／`:∕,／`:∕n,n,n／n∕,／n∕,／n∕ingsas／iŋ∕／niŋ∕连起读[‘`:niŋ]Vergd!SG
7、drningeans…S:早上好T:早上好S:Gdrning（Gdrning对话的练习，以传递的形式练习）henIsaGdrning,bsandgirls,ushuldsaGdrning,Fan,Nlet’shaveatrT:Gdrning,bsandgirls!S:Gdrning,Fan!T:Gdrning,bs!S:Gdrning,Fan!T:Gdrning,…!S:Gdrning,Fan!T:Nlet’splaagaehenIsaGdrning,…，ushuldsaGdrning,Fanandatthesaetie,ushuldgreetthenex
8、tneith“Gdrning”(当我说Gdrning,…，你应该说
