八年级生物上册教学质量检测六

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1、八年级生物上册教学质量检测（六）期末检测题班级：姓名：学号：成绩：一、你会选吗？（共25题，每小题2分，共50分）1、下列有关先天性行为的描述中，不正确的一项是（）A．动物生来就有的行为B．由动物内遗传物质所决定的行为C．简单的、出生时必不可少的行为D．这些行为一般不能遗传给下一代2、典型的营群体生活的动物中，个体之间的关系是（）A对群体的作用相同，地位平等B．对群体的作用不同，地位平等C．对群体的作用不同，地位不平等D．对群体的作用相同，地位不平等。3、生物的分类单位有界、门、纲、目、科、属、种七个

2、等级，哪个等级生物共同特征最少（）A、界B、纲C、科D、种4、有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰。”一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其它马蜂（）A．看到了攻击目标B．嗅到了第一只马蜂释放的气味C．看到了第一只马蜂的舞蹈动作D．听到了第一只马蜂飞行的声音5、我国特有的被称为中生代“活化石”的爬行动物是（）A、扬子鳄B、白鳍豚C、大鲵D、麋鹿6、下列现象属于先天性行为的是（）A．铃声响，狗分泌唾液B．鹦鹉跟客人说“再见”C．猴子打篮球D．亲鸽育雏7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、

3、“蜻蜓点水“写的是（）A、取食行为B、繁殖行为C、防御行为和取食行为D、防御行为和繁殖行为8、下列哪项是我国古代建筑家鲁班利用仿生学发明的成果（）A、火药B、造纸C、丝绸D、木工用的锯子9、家兔在地上吃草时，相当于“刀”的作用，能够节断食物的结构是（）A．臼齿B.犬齿C．唇D．门齿10、下列哪一组食品的制作过程均与某些细菌或真菌的作用相关（）A油、盐、酱、醋B．油、酱、醋、腐乳C．盐、醋、酱、味精D．酱、醋、味精、腐乳11、在制作面包时，酵母菌起的作用是（）A．把淀粉分解成葡萄糖B．把葡萄糖转化成乳酸

4、C．把牛奶变成酸奶D．把葡萄糖转化为酒精，并产生二氧化碳12、枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命（）A、水分B、无机物C、有机物D、维生素13、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是（）A．可消灭所有害虫B．减少施用化肥C．防止对环境造成污染D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益14、刚刚做好的馒头或面包通常是比较松软的，这和下列哪种微生物有关（）A、乳酸菌B、酵母菌C、霉菌D、曲霉15、遇到不良的生活环境时，细菌以哪种形态来度过

5、不良的生存环境（）A、鞭毛B、荚膜C、芽孢D、不成形的细胞核16、分类是研究生物的一种基本方法，它适用于（）A、动物B、植物C、真菌和细菌D、所有生物17、下列是同一科的动物是（）A．马和牛B．马和羊C．马和驴D．马和狗18、玫瑰和月季不属于同一个（）A．种B．属C．目D．科19、哺乳动物与鸟类的共同特征是（）A．两者都是恒温动物B．两者都有羽毛C．两者都是胎生D．两者都有体毛20、关于细菌的说法中，下列哪一项是错误的（）A、所有细菌都是单细胞存在B、所有细菌都没有成形的细胞核C、单个细菌不可能形成菌

6、落D、不是所有细菌都有鞭毛、芽孢及荚膜21、白头叶猴是我国的一种珍稀动物，保护白头叶猴最有效的方法是（）A．消灭白头叶猴的所有天敌B．为白并没有叶猴提供更多的肉食C．建立自然保护区D．把白头叶猴圈养起来22、小麦和水稻属于同一科的植物，主要原因是它们的什么器官表现出相同特征（）A、根、茎B、叶、花C、花、果实、种子D、根、叶23、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因（）A、森林面积减少B、生物进化C、环境污染D、生物入侵24、下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（）A．我国是生物种类最丰富的国家之一

7、B．我国是裸子植物最丰富的国家C．我国特有的和古老的生物种类很丰富D．我国的生物多样性不会受到威胁25、南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比，南方热带雨林生态系统的稳定性要强得多，你认为与此相关的原因是（）A．南方热带雨林生态系统所含的生物种类多，食物链和食物网更加复杂B．南方热带雨林生态系统的雨水充足C．农田生态系统受到人们的破坏严重D．农田系统中的一般只有植物，而南方热带雨林生态系统中还有动物二、请你完成：1、在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间__________、__

8、_______和_________的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境形成统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的________、__________、__________来进行信息交流。2、骨骼肌受到_________传来的刺激可以产生_________，它牵拉_________绕_________活动，于是躯体就产生运动。3、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、_________、_________和恒温培养。4、细菌有_________状、