笑里藏刀的对赌协议——太子奶帝国的崩塌.

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1、油气储运工程专业本科人才培养方案专业名称：油气储运工程专业代码：081504一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，并具有新时期创新型油气储运工程应用技术型综合素质和才能的人才。需要学生熟悉油气储运工程技术基本原理、系统掌握该专业技术的研究方法，使学生具备油气储运工程的设计、施工及安装过程的工程技术监督管理、生产运营和维护过程的技术管理等初步能力，毕业后可从事与油气储运工程相关的初步研究、开发、设计、生产运营与管理等工作。可发展的专业方向有：城市燃气、炼厂油品储运、管道完整性管理、油气储运工程施工。二、

2、培养规格和要求本专业培养学生具有坚定的社会主义政治方向、良好的职业道德素养和健康的身心素质，并系统掌握油气储运工程专业知识和技能。本专业要求学生熟练掌握油气储运工程等方面的基本理论知识，熟悉从事油气储运工程相关的研发和工程设计方法；具备较好的油气储运实验技能，熟悉工程实践与计算机应用；具有对油气储运生产过程进行模拟优化，对储运新过程和工艺进行开发设计的基本能力。毕业生应具备以下几个方面的专业知识和能力：1．系统掌握油气储运工程专业所需的自然科学基础和技术科学基础理论，掌握工程力学、工程流体力学、工程热力学与传热学

3、的基本理论，熟悉油气储运相关工程技术知识，了解本专业学科范围内的科技发展动态；2．具有对油气储运生产过程、工艺及设备进行分析诊断和技术革新改造的初步能力；3．具有对油气储运工艺与设备进行设计以及过程模拟和优化的能力；4．具有对新工艺、新技术、新设备进行应用研发以及设计应用的能力；5．具备本专业研发和设计工作所必需的数据信息采集等能力，设计相关实验进行测试验证，并具有对数据进行分析处理和评价控制等能力；6．了解国家政策及产业行业发展趋势，有创新意识，掌握新时期国家建设所需要的创新型驱动能力，具备独立获取新知识、提出

4、问题和解决问题的基本能力；具有石油天然气相关行业的基本业务工作能力。三、学制与学分四年，共200学分。四、毕业与学位授予学生在规定时间内修完规定的学分，颁发全日制普通高等学校大学本科毕业证书；符合油气储运工程专业学士学位授予条件，授予工学学士学位。13五、主干学科与核心课程主干学科：矿业类，石油天然气工程核心模块：大学英语、专业英语、油气长输管道、油气集输、油品分析、油库设计与管理、天然气利用工程、热工基础、燃气输配、管罐强度设计、加油加气站设计与管理、计算机绘图、机械与设备、工程制图、工程数学、工程流体力学、高

5、等数学、腐蚀与防护、电子电工技术、大学物理、大学化学、储运安全，共计22块。专业核心课程：工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学、泵与压缩机、油气管道设计与管理、油气集输、油库设计与管理等。六、专业能力和能力要素根据钦州学院发展规划与“立足北部湾，服务广西，面向全国，辐射东南亚”办学服务面向定位以及社会发展对人才的需求，以模块化教学改革为核心，能力培养为重点，素质提高为根本，依托现有学科平台，通过相应的理论教学、实践教学达到一定的知识获取、知识应用、沟通交流、社会适应和创新创业能力培养的要求。通过思想政治理论

6、课、素质教育、体育俱乐部、第二课堂等模块的学习培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具备敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质和良好的健康状况以及良好的思想品德、社会公德和职业道德。（一）专业能力和能力要素确定思路首先是确定专业岗位群；然后，结合岗位群对专业能力的需求及油气储运工程专业的最新发展趋势，通过广泛深入的行业企业调研，确定社会上油气储运工程需要具备的专业能力；并将专业能力进一步细化分解成相应的能力要素。结合北部湾地区油气储运相关行业发展的现状和趋势，我院油气储运工程专业主要面向的岗位群有：油气管

7、道和油库以及加油加气站的工程设计、施工与运营维护。一是面向石油天然气生产及加工企业的石油天然气产品储运生产技术岗位，二是面向天然气开发利用（包括城市燃气、加气站、天然气分布式能源利用等其他应用）的生产技术岗位。（二）油气储运工程专业能力和能力要素根据油气储运岗位群对专业能力的要求,确定了油气储运工程专业的五大专业能力，即德智体美劳等基本综合能力、油气储运基础能力要求、油气储运工程设计与施工能力、油气储运工程运营与维护能力，进一步梳理、细化分解成相应的能力要素，二者的对应关系如表1所示。表1油气储运工程专业能力要求

8、与实现途径对应表专业能力能力要素实现途径德智体美劳等基本综合能力l良好的德智体素质和积极乐观向上、理性思维的人生态度；l自制力强，社会责任感，诚实守信，遵纪守法，人文素养好；l具有团队精神、合作意识、竞争意识、与人和谐交往的能力；l基本掌握一门外语，能顺利地阅读和翻译本专业外文技术资料，有一定的听、说、读、写能力；l健强的体魄和基本的劳动技能和动手能力。l思政I-Ⅲ、大学