pep三年级英语下册第一单元备课教案

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1、PEP三年级英语下册第一单元备课教案PEP三年级英语下册第一单元备教案教学内容：本单元是开学的第一个单元elebatshl欢迎学生回到学校,很快就把学生拉到学习上,不再三心二意,从巩固问候语开始，如Gdrning，bsandgirlsNieteetuNieteetu,t接着学习自我介绍I’…I’fr…hereareufr?国家名称anada,hina,Aeria基本的堂用语ein和英语的前五个字母A—E及以他们为首的单词。知识基础：在上个学期知识点的基础上GdrningNieteetu进一步扩展新

2、的知识，易于学生接受,更好的学习自我介绍。后继地位:通过本单元的学习，更好的为以后学习介绍他人奠定基础;字母的学习也为以后学习打下基础。目的要求听懂、会说：ThisisfriendNieteetuhereareufr?IafrPEP三年级英语下册第一单元备课教案PEP三年级英语下册第一单元备教案教学内容：本单元是开学的第一个单元elebatshl欢迎学生回到学校,很快就把学生拉到学习上,不再三心二意,从巩固问候语开始，如Gdrning，bsandgirlsNieteetuNieteetu,t接着学

3、习自我介绍I’…I’fr…hereareufr?国家名称anada,hina,Aeria基本的堂用语ein和英语的前五个字母A—E及以他们为首的单词。知识基础：在上个学期知识点的基础上GdrningNieteetu进一步扩展新的知识，易于学生接受,更好的学习自我介绍。后继地位:通过本单元的学习，更好的为以后学习介绍他人奠定基础;字母的学习也为以后学习打下基础。目的要求听懂、会说：ThisisfriendNieteetuhereareufr?Iafr并在实际情景中运用能听、说、认读主要单词b,gir

4、l,能说出国家名称：anada,hina,Aeria能听、说、读、写字母A-E听懂、会说以这五个字母为首的单词apple,ant,b,ffee,du,egg,能听懂指示语并做出相应动作。重点、难点自我介绍：：I’…I’fr…及介绍他人简单的堂用语：Gdrning，bsandgirls难点的对话的讲解b部分的教具、学具人物头饰,教学磁带、单词卡片及国家、动物图片时安排教学内容教学重点教学时数PartALet’stal问候语及自我介绍一时PartALet’slearn单词b，girl短语：athut!

5、一时PartALet’ssa字母A--及相应的单词一时PartBLet’stal句型:hereareufr?I’fr一时PartBLet’slearn堂用语:ein一时PartBLet’ssa字母D--E及指令练习一时Unit1elebatshl第一时教学内容与目标：Let’stal本部分主要巩固Gdrning/Hi并学习新句型：ehaveanefriendtdaI’fr…(国家)。ele!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。Let’spratie为了巩固Let’stal部分而设计的练习

6、。教学重点、难点：国家名称及介绍他人和自己。教学准备：教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。教学过程：热身/复习（ar-up/Revisin）（1）播放英语歌“Hell”的录音，让学生跟着录音演唱。（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。2．新展示（Presentatin）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入ehaveanefriend如没有新同学就安排个学生戴上A的头饰，引出该句。T:带领全班一起说A!　ele!注

7、意不要将ele的发音发错了。（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演BaiLing:Hi,I’BaiLingI’frhina(手中挥动中国国旗)。利用国旗卡片，教读hina,Aeria,anada三国的名字。（3）教师通过放录音，贴挂图的方式让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。（4）再进行介绍他人的操练。3．趣味操练（Pratie）用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。表演对话内容。（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。

8、4．拓展巩固（rdutin）内容：活动手册P1。目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。．检测提高（Prgress）（1）听录音，仿读对话（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。反思：第二时教学内容与目标：1．Let’slearn主要学习掌握单词：girl,b,要求学生能听、说、认读，并能听懂、会说“athut!”这个短语。2．Let’spla本部分是为了练习和运用对话部分的内容，提供给学生一个在实际生活中运用语言的