毕业设计-工作日记 第1-14周

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1、机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志姓名A专业班级机械设.计制造及其自动化2011级A班学号A题目教学型数控车床结构设计工作日志:时间:2015年03月02日—2015年03月07日,第一周(1)本周做了哪些毕业设计工作?本周的毕业设计任务主要是翻译外文文献,将老师提供的英文文献翻译成中文文献,并对其格式进行修改。(2)本周工作中有哪些创新或收获?在翻译英文文献的过程中,一方面增长了自己的英文阅读能力以及认识了一些新的与专业相关的英语词汇,另一方面学会了所翻译文献中的课外知识,同时翻译文献时,严格按照论文格式排布翻译过的文章,了解了

2、论文的一些基本格式。(3)与上周工作日志规划和指导老师要求相比较,还有哪些工作未完成?什么原因导致这些工作未完成?无未完成项目(4)下周将做哪些工作,还需要哪些帮助和指导?下周老师将检查翻译进度并下达任务书机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志姓名A专业班级机械设计制造及其自动化2011级A班学号A题目教学型数控车床结构设计工作日志:时间:2015年03月09日—2015年03月15日,第二周(1)本周做了哪些毕业设计工作?老师对上周做的英语翻译初步进行了审查,有少许格式上的错误,再将其带回修改,同时还下达了任务书,让我们去完成(2)

3、本周工作中有哪些创新或收获?修改翻译的文献让我进一步学习了论文的正规格式。根据老师下达的任务书,我初步了解了毕设课题的来源背景,清楚地认识自己应该要查询什么样的参考书,明确了自己的设计目标。(3)与上周工作日志规划和指导老师要求相比较,还有哪些工作未完成?什么原因导致这些工作未完成?无未完成项目(4)下周将做哪些工作,还需要哪些帮助和指导?下周开始做开题报告机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志姓名A专业班级机械设计制造及其自动化2011级A班学号A题目教学型数控车床结构设计工作日志:时间:2015年03月16日—2015年03月22

4、日,第三周(1)本周做了哪些毕业设计工作?针对自己的课题,查阅相关资料,整理一下整体思路,完成开题报告。(2)本周工作中有哪些创新或收获?以往对数控车床了解较少,通过这次初步搜集的资料,熟悉了数控车床的主传动系统、横纵向进给系统、以及其他的一些相关辅助设备(3)与上周工作日志规划和指导老师要求相比较,还有哪些工作未完成?什么原因导致这些工作未完成?无未完成项目(4)下周将做哪些工作,还需要哪些帮助和指导?下周开始大量搜集相关资料,并整理资料开始设计机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志姓名A专业班级机械设计制造及其自动化2011级A班

5、学号A题目教学型数控车床结构设计工作日志:时间:2015年03月23日—2015年03月28日,第四周(1)本周做了哪些毕业设计工作?针对自己的课题,去图书馆翻阅各种与设计内容相关的资料,确定设计的各种参数,并开始进行结构上的分析以及相关技术的设计计算。(2)本周工作中有哪些创新或收获?通过这次大量搜集阅读的资料,了解了数控车床各种参数的来源依据,并了解了不同结构的车床的不同性能,以及一台车床上不同部位采用不同结构方式时不同的机械性能,更丰富了自己对数控机床的知识了解。(3)与上周工作日志规划和指导老师要求相比较,还有哪些工作未完成?什么原因导致这些工作

6、未完成?无未完成项目(4)下周将做哪些工作,还需要哪些帮助和指导?下周将到洛阳进行为期两周的毕业实习机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志姓名A专业班级机械设计制造及其自动化2011级A班学号A题目教学型数控车床结构设计工作日志:时间:2015年03月29日—2015年04月05日,第五周(1)本周做了哪些毕业设计工作?本周在洛阳实习,在指导老师的带领下参观了洛阳一拖集团、中信重工、中重发电、河南柴油机制造公司、洛阳轴承厂等公司的一些生产车间。(2)本周工作中有哪些创新或收获?通过这次实习,参观了不少的大型机械制造设备,并见到了各种精

7、密加工,巩固了自己的基础知识,增长了自己对机械制造的认识,丰富了自己的专业知识。同时还学习了一些工厂易发事故知识,让自己深刻的认识了以后走向工作岗位,生产安全对生命的重要性意义。(3)与上周工作日志规划和指导老师要求相比较,还有哪些工作未完成?什么原因导致这些工作未完成?无未完成项目(4)下周将做哪些工作,还需要哪些帮助和指导?下周还将在洛阳实习机械设计制造及其自动化专业机械制造模块学生毕业设计工作日志姓名A专业班级机械设计制造及其自动化2011级A班学号A题目教学型数控车床结构设计工作日志:时间:2015年04月06日—2015年04月12日,第六周(

8、1)本周做了哪些毕业设计工作?本周在洛阳实习,在指导老师的带领下,参观了一拖第一

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