1.巧饰凤头,扣人心弦

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1、1.巧饰凤头，扣人心弦——精心打造文章的开头2.学习目标：学习几种常见的作文开头技巧。3.元代乔梦符提出写作“六字诀”：凤头：文章开头要像凤头一样美丽动人猪肚：中间要像猪肚一样丰满充实豹尾：结尾要像豹尾一样刚健有力4.同学们在作文开头上存在的不足：1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”；4、陈词老套。5.什么样的开头是好的呢？1.它是不是文章的有机组成部分；2.它能否为文章的内容和中心服务；3.它能否吸引读者读下去。6.如何巧饰凤头？技巧一：开门见山，迅速

2、入题“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。它的表达角度非常广泛，可以是开头直接叙事，也可以起笔点题，还可以揭示主旨。7.“开门见山”示例1.我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）6     开篇点题，为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。    2.父亲总觉得我们家的台阶低。（李森祥《台阶》）3.我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。（杨绛《老王》）8.“开门见山”示例这一天，我们万众一心。13亿人发出同一个声音，13亿人表达同一个心愿，13亿人下定同一

3、个决心，13亿人坚守同一个信念：抗震救灾，重建家园！——四川中考满分作文《这一天，让我铭记》9.技巧二、创设情境，渲染氛围即在开头有目的地引入或创设特定的氛围、情境，以激起读者的情感体验，调动读者的阅读兴趣。10.示例一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。——刘成章《安塞腰鼓》11.示例我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心

4、崖上。——沈石溪《斑羚飞渡》12.示例在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电在高傲地飞翔……——高尔基《海燕》613.技巧三：巧用修辞，展示文采用此法易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。可以运用比喻、拟人、设问、排比、对偶等修辞方法入题，但一定要恰当，不要为达到吸引人的目的而滥用修辞。14.巧用比喻我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。——冰心《谈生命》优点：生动形象鲜明深刻15.巧用排比云卷云舒，卷舒的是心灵的纯洁

5、无瑕；雁过雁往，过往的是人性的清姿丽影；花开花落，开落的是灵魂的郁秀芬芳。走过十五个春夏秋冬，我可以自豪地说：“我长大了，我醒了！”——《醒》优点：增强气势先声夺人16.巧用设问生命有多重？我想这从来没有标准答案。然而有一点是可以肯定的，生命不能没有负重。——《生命的负重》优点：引人注意突出内容17.巧用引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”不知不觉间，网络时代悄然而至，我也从网上的“小菜鸟”蜕变成网络“大虾”了。——《网络改变了我的生活》6独自走在喧嚣的街头，红绿灯交替闪烁。人行道两旁，一片绿色，我想“曲径通幽处”

6、，感受自然界的颜色，脚步匆匆，却足以将它的美丽与惨败尽收眼底。——《一路，风景独好》优点：凝练精辟更富文采18.巧用对偶鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫美不胜收，有一种感觉，叫妙不可言；有一种幸福，叫有你相伴，共击长空，尽显风采。——《响起，彼岸的风铃》优点：严谨整齐富有节奏19.巧用拟人我是一粒树种，自从人们把我种进土里，我便在这里扎了根。冬天，我睡在大地厚厚的棉被里，听冬风在林海呼啸，看雪花在枝头飞舞……——《树的呼唤》优点：生动形象活泼有趣20.技巧四：妙用起

7、兴，亮明观点示例：鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟；果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树；而我，无论身处何方，长大与否，最想依靠的，始终是您，我亲爱的母亲。——《我最想依靠的就是你》示例：太阳出来时，云醒了；云朵出现时，雨醒了；雨滴坠地时，花醒了；花醒了，大地便醒了，爸，昨天，我也醒了。——《醒》21.技巧五：巧用对比，凸现主题6示例：他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。——《师生之间》示例：秋天，在有的人眼里，似乎总是满地的落叶，光凸凸的枝丫

8、，一片凄凉而又孤独的景象。可我从小就对秋天有着一种特殊的爱，完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为在我的眼里，金色的秋天，并不是孤独、凄凉的代表，他是丰收的象征。——《家乡的秋天》22.技巧六：序引题记，醒人耳目即在文章的开头，精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子，引