3.3物质的组成(第5课时)学案

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1、3.3物质的组成(第5课时)学案第3第三节物质的组成(第时)【学习目标】1.能根据相对原子质量求相对分子质量;2.能根据化学式求元素的质量比。3.能对质量比、原子个数比及相对原子质量的应用4.能在混合物计算中正确应用元素的质量分数.能用元素质量分数解决实际应用问题【学习重点、难点】能用元素质量分数解决实际应用问题【学习过程】一、回顾、预习与交流旧知回顾计算下列物质的相对分子质量相对分子质量:构成分子的各原子的相对原子质量的总和2的相对分子质量=a(H)2的相对分子质量=氯化铵(NH4l)的相对分子质量=硫酸铵[(NH4)2S4]的相对分子质量=尿素[(NH2)2]的相对

2、分子质量=碳铵(NH4H3)的相对分子质量=新知导学碳铵(NH4H3)中N、H、、元素的原子个数比为_________________二、合作、研讨与点拨活动一纯净物中元素之间的质量关系自主导学:化合物中各元素的质量比2中、质量比=NH4H3中N、H、、的质量比=思考交流:1“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药。该药物的主要成分是一种化学式为16H31N2P8的物质。关于该物质的说法不正确的是()A.由、H、N、P、五种元素组成B.碳、氧元素的质量之比是2:1.相对分子质量为410D.一个分子中含有8个原子2我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠(NaN2)误作食盐

3、用于烹调而引起的中毒事。下列有关NaN2的说法正确的是()A.NaN2是一种氧化物B.NaN2中氮元素的化合价为᠄3价.NaN2由三种元素组成D.NaN2中Na、N、三种元素的质量比为1∶1∶23含硫的煤燃烧时生成的物质中两种元素质量比为1:1,且能污染空气的气体()A一氧化碳B二氧化硫二氧化碳D二氧化氮4世界卫生组织(H)将某氧化物R2列为A组高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与的质量比为71:64,R2的化学式为(  ) A、2B、l2、S2D、N2活动二元素质量分数的计算自主导学:阅读理解本中的概念(1

4、)2中的质量分数=(2)NH4N3中N的质量分数=注意:在计算质量分数时,一定要把所求元素的原子个数找清楚,不要漏掉。思考交流:化合物中某元素质量的计算化合物中某元素质量=化合物的质量×该元素的质量分数(1)36克水中含有多少克氢?多少克氧?(2)求多少克2中会有6克碳?(3)求多少千克尿素[(NH2)2]与18g的碳酸氢铵含氮量相等。活动三用元素质量分数计算解决实际应用问题自主导学:1缺钙导致儿童发育不良或佝偻病。小明从食物中摄入钙元素不足,每天还需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如右图(钙片中只有碳酸钙含钙元素),小明每天从钙片中摄入钙元素的质量为()A.0

5、30gB060g07gD10g2震惊全国的“三鹿奶粉”事中的罪魁祸首是三聚氰胺(分子结构如图所示)。三聚氰胺是一种重要的化工原料,由于其含氮量高,且目前国际上又通用“测氮法”标定牛奶中蛋白质含量,于是一些不法商人就将其混入奶粉中以“提高”奶粉的品质。(1)三聚氰胺的化学式为:。(2)三聚氰胺中氮元素的质量分数为(保留一位小数)(3)奶粉中蛋白质含量为1~20%,蛋白质中含氮量平均为16%,若不法分子在某品牌奶粉1袋(400g)中加了1g三聚氰铵,相当于增加了   g蛋白质。(4)该事后,许多人“谈化学物质色变”。请从“化学物质与人类社会的关系”角度,谈谈你对化学物质的认

6、识(一句话即可)。三、总结、反思与提升已知某铁矿石的主要成分是氧化铁Fe23求:(1)Fe23的相对分子质量(2)Fe23中铁、氧元素的质量比(3)Fe23中铁元素的质量分数(4)0克Fe23中铁元素的质量()0克Fe23与多少克Fe34含铁元素的质量相等四、自检、反馈与巩固【后作业】1将含有碳、氢两种元素的气态燃料放入足量的氧气中燃烧,并使生成的气体全部通入如图所示的装置,实验中测得有关数据如下:(假定气体全部被吸收)实验前实验后(干燥剂+U形管)的质量1013g1031g(石灰水+广口瓶)的质量3130g312g根据实验数据填写下列各空白处:(1)实验结束后生成物中

7、水的质量为,二氧化碳的质量为。(2)生成的水中氢元素为g,二氧化碳中碳元素为g。(3)该燃料中碳元素与氢元素的质量比为,该燃料的化学式为。2经研究发现,过量铝元素能损害人的脑细胞,因此世界卫生组织规定每日对铝元素的摄取量应控制在0004g以下,油条是中国北方常见的食品之一,100g中约含有0474g明矾[Al(S4)2٠12H2],试计算(1)明矾的相对分子质量______;(2)若一天食用100g油条,铝元素的摄取量是否超过安全摄取量________。3为了消除碘缺乏病(俗称大脖子病),我国政府规定居民的食用盐必须是加碘食盐

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