3.3物质的组成（第4课时）学案

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1、3.3物质的组成（第4课时）学案第3第三节物质的组成（第4时）【学习目标】1、利用元素或原子团的化合价书写离子符号2、能根据化学式及化学式书写原则求未知元素的化合价3、能说出元素符号、化学式、离子符号、化合价符号及数字的含义【学习重点、难点】能说出元素符号、化学式、离子符号、化合价符号及数字的含义【学习过程】一、回顾、预习与交流旧知回顾1元素符号是国际上用统一表示______的符号，元素符号的含义（1）表示____________________,（2）表示_________________，如：（1

2、）表示___________________，（2）表示_________________。2化学式是用_________________________________表示____________的式子。化学式的含义（以2为例）（1）______________________；（2）______________________________；（3）______________________；（4）______________________________。3根据命名书写有关物质的化学式单质铜

3、氩气金刚石氧化铁氧化铝三氧化二氮氢氧化钙氢氧化亚铁硫酸铜硝酸铵双氧水氨气氧气氧化钠碳酸钙4．原子得失电子可以形成_________，离子分为_________、________；____离子带_____电；______离子带_____电。原子得失电子与原子的__________________有关。预习导学钠离子符号_________，氯离子符号________二、合作、研讨与点拨活动一利用元素或原子团的化合价书写离子符号自主学习：化合价与离子符号的书写的比较化合价离子表示方法用+1、+2、－1、－2

4、……表示，标在元素符号正上方（“1”不省）用+、2+、－、2－……表示，标在元素符号右上角（“1”省去）实例、Na+、g2+联系同元素（或原子团）的化合价和离子的电荷、数值相等，正负号相同，只是位置不同思考与交流：书写下列有关元素或原子团的形成的离子符号化合价符号auFeFeAlH3N3NH4lSS4离子符号总结：（1）化合价符号通式：____________(R表示元素，n表示数字)离子符号通式：______________(R表示元素，n表示数字)（2）2g2+中前2的含义为___________

5、_________________后2的含义为____________________________活动二利用常见元素化合价求未知元素化合价活动探究1：在物质中求未知元素化合价自主学习：化合价规律（1）在化合物里，各元素正负化合价的代数和为零。（2）在单质里，元素的化合价为零。（为什么？）思考交流：a算出下列物质中氯元素的化合价：①l;②l2;③Hl;④Hl3;⑤Nal4b净水剂铁酸钠Na2Fe4、绿矾FeS4中铁元素的化合价分别是、请分别标出高锰酸钾_________，锰酸钾___________

6、，二氧化锰_____中锰元素的化合价活动探究2：在离子中求未知元素的化合价自主学习：写出碳酸根离子________，硫酸根离子_______，铵根离子______。思考交流：a请求出上述离子中的碳、硫、氮的化合价。b求下列加点元素的化合价N2-Se32-S32-在离子中求元素的化合价还能根据元素化合价代数和为零的规律吗？活动三能说出化学用语及其中数字的含义自主学习：初中化学接触到的化学用语包括____________、_________、_______、____________、化学方程式。你能区别下

7、列符号分别属于上述中的哪种化学用语吗？FeN2Fe2+思考交流：a根据上述符号填空能表示原子的是_______，能表示分子的是__________，能表示离子的是__________。能表示物质的是________________，能表示元素化合价的是___________。能表示某种元素的是______________。b用化学用语填空（1）磷元素（2）2个银原子（3）3个氢分子（4）氯化亚铁中铁元素显+2价（6）+2价的钙元素（）保持氧气化学性质的最小粒子（7）三个铁离子___________（8

8、）四个氢氧根离子_____________下列微粒符号中，对“2”含义的理解是2uFe2+H2S2Fe3+2三、总结、反思、提升1总结活动一、二、三。2反思：一种元素最少有几种价态？3同一种化合物里同一种元素的化合价是不是一定相同？（练习）：标出NH4N3中氮元素的化合价4S3、S32-是同种符号吗？其中的硫元素的化合价相同吗？四、自检、反馈与巩固【达标检测】1、现有H2S、S、、S3四种物质，是按硫元素的化合价由低到高排列的，其中这种物质的化学式可以是