农村地区学生学习状况分析

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1、农村地区学生学习状况分析　　摘要：农村地区学生大部分具有朴素善良的性格，为人方面也较懂事，尊敬老师，与同学相处融洽。除了先天的经济条件不如城里学生外，他们完全是可塑之才，凭着自己吃苦耐劳和不服输的精神将来一定会在社会上有立足之地。　　关键词：学习勤奋；责任感缺失；渴望关爱　　我工作的地方位于安徽省北部的怀远县，是典型的人口大县、农业大县。而我所在的怀远一中就读的学生绝大部分来自农村，任班主任这几年，通过与学生相处，感觉到肩上的担子也是越来越重。因为各种问题的困扰，这群学生的命运经历了更多的波折，下面以自身的经历，谈谈就读县城高中农村地区学生的

2、状况。　　一、学习勤奋，体谅家庭的好学生　　农村孩子的质朴在这群学生身上体现得尤为明显，似乎生来只为读书，课间、中午、放学后，甚至在吃饭的食堂里都能看见他们读书的身影。他们大多来自偏远的农村，家庭条件比较困难，知道父母的艰难和不容易，因此，读书改变命运的种子早早就种在了他们的心里，但这部分学生也显而易见地缺少与人交流的习惯，缺少参加集体活动的兴趣，甚至会出现死读书、读死书的状况，导致学习成绩下降。针对这部分学生，我首先做的是人文关怀，多找他们谈心，开导他们多与同学交流，积极主动承担班级的集体任务，给予学习方法的指导，最后，一定要关注他们的营养

3、状况和生活情况。身为班主任，这几年，我会将国家和学校的各项补助，更多地给予这部分学生，以改善他们的生活状况。　　二、聪明有余，责任感缺失的学生　　随着省里各项招生政策的跟进，学校对统招生的比例也在逐渐扩大，这样会有更多的孩子考上县城高中，以怀远一中为例，统招生的比例已超越70%，考入的这部分学生有一部分的分数在农村的初中是很高的，进入高中后往往认为会像初中那样轻松完成学业，殊不知高中阶段的知识难度远远超过初中，光靠耍小聪明是不能很好完成学业的。进一步调查发现，这部分学生的认知能力非常强，虽然在农村地区玩的时间少，但县城各种游戏厅、网吧，很快吸

4、引了他们的注意力，他们的注意力随之发生转移。针对这部分农村高分考入的，聪明但责任感缺失的学生，我认为应进行提早教育，加强思想、自律等方面的教育，使其提前明白高中学习的繁重，认识网络游戏的危害，理解父母的艰辛和不易，让他们懂得自己的责任，并担负起这份责任，他们的注意力自然就能很好地集中起来。　　三、渴望关爱，迷失方向的留守学生　　我校高一每年都有大批农村留守学生前来就读，有的学生甚至在小学或初中就被父母送到了县城读书。虽然过早的养成了独立的习惯，但有的学生在对父母的思念中也形成了孤僻的性格，自我孤立，不与同学相处，当然在学习上也会落后于别人。还

5、有一部分留守学生由于缺少父母的监督，对于自己的要求过于放松，导致早恋、痴迷于看小说、到网吧进行网络聊天等现象的发生。我的一位学生就过早地恋爱，虽然每次跟父母通话后感觉对不起父母，但早恋让自己始终无法走出来，无法集中注意力学习。用他自己的话说“整个高一上学期就像是梦游一样”，成绩自然一落千丈。针对这种情况，我想让他们的父母回来监督其学习的可能性并不大，于是在和这部分学生谈话时尽可能让他们考虑以后的生活，直接告诉他如果你没有文化，没有稳定可观的收入，你会去农村生活，用父母的血汗钱盖房子，你能给人一辈子的幸福吗？还可以问到时会有人愿意嫁给你吗？在我

6、的反复劝道下，这名学生也改变了态度，在高二时成绩开始慢慢上升，我想他转变的不仅仅是学习态度，同时也是做人的责任感和拼搏进取的精神。而对于这部分留守学生，可能要给予更多的关心和关爱，让他们感受到你的关心，并适时培养他们的责任心，即使父母不在身边，也能获得前进的动力，不为别的，只为辛苦在外打工的父母，我们也没有理由去放弃，去沉迷于网络，看小说等！　　四、乐观积极，不断进取的好学生　　这群学生可能是最让班主任省心的学生。虽然来自农村但性格外向，学习积极主动，沟通能力较强，思维活跃，学习成绩优良。这群孩子的最大缺陷可能是：有些学生因为人际关系良好的缘

7、故，所以会在课下接触更多的朋友，因而导致部分同学的成绩并不稳定，有时还会出现大幅度的下降，究其原因就是在与同学交往时往往控制不住，别人一来宿舍就不好意思让人走，在一起玩浪费了太多时间，偶尔也会去找别人玩，而往往都是在应该学习的时间，所以才导致学习成绩的下降。针对这部分学生，我的做法是：首先进行沟通，通过他们的只言片语知道问题的根结所在，当然这些学生也会大胆承认自己的过失。有时我还会到他们校外的租房里考察学习环境，给出是否换房的建议，有时他也会主动提出要让自己的学习环境变得更好而重新租房，他们的潜意识告诉自己，只有积极主动地学习才能保证自己在成

8、绩上的优势，而由于他们基础较好往往成绩会很快恢复。他们成长的道路需要引路人，而老师需要积极参与！　　当然，通过几年的相处我发现这群学生大部分具有朴素善良的性格，为人