相互作用经典练习

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1、第二章相互作用题型汇总练习一1、下面关于两个力的合力的说法，正确的是：A．合力一定大于两个力中较大者；B．合力一定大于两个力中较小者而小于两个力中较大者；C．合力可以大于两个力中较大者，也可以小于两个力中较大者；D．合力一定大于或等于两个力绝对值之差而小于或等于两力绝对值之和。2如图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F１、F２和摩擦力作用，物块处于静止北态，其中F１=10N，F１=2N，若撤去F１，则物块受到的摩擦力是A．8N，方向向右B．8N，方向向左C．2N，方向向右D．2N，方向向左3、如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面夹

2、角都是60°。现在使AB板固定，使AC板与水平面的夹角逐渐减小，则　　（）A．球对AC板的压力先增大后减小B．球对AC板的压力逐渐减小C．球对AC板的压力先减小后增大D．球对AC板的压力逐渐增大4、用两根轻弹簧将重都为G的两个小球A和B悬吊起来，如图3所示。若两根轻弹簧的劲度系数都是ｋ，弹簧原长都是1，则A．弹簧1和弹簧2的伸长量都是G/ｋB．弹簧1的伸长量是2G/ｋ，弹簧2的伸长量是G/ｋC．图中弹簧1的长度是弹簧2的2倍D．图中弹簧1和2的长度相同5、如图所示质量为m的物体沿质量为M的斜面匀速下滑，M不支则（）A．M对地的压力为（M+m）gB．m对M的作用力的合力为零C.

3、地面对M的静摩擦力不为零，方向水平向左D.m和M之间的动摩擦因数µ＝tanθ二、填空题6、如图所示，物体在五个力作用下保持平衡，如果撤去力F1，而保持其余四个力不变，这四个力的合力的大小为，方向为；若将F1的方向逆时针转90°，保持其余四个力不变，物体受到的合力大小为　。7、如图所示，绳AB和BC悬挂一物体，物重100N，BC绳与天花板夹角60°，AB绳与竖直墙垂直，则重物处于静止状态时，BC绳的拉力T1=N，AB绳的拉力T2=N（精确到小数点后一位）。8天花板上用电线吊着一个重为G电灯，电线的自重不计，用一根能够承受G拉力的细线系在距悬点O11.5m处的O点,沿水平方向拉动

4、电线,使电灯偏离开悬点O1的正下方,如图所示。电灯偏离开悬点O1正下方的最大水平距离是；此时上段电线O1O的拉力是。三、计算题9质量为m的木块在与竖直方向成α角的推力作用下，沿竖直墙壁向上匀速运动，已知木块与墙壁间动摩擦因数为µ，如图所示，则所需的推力F为多少？10如图所示，弹簧AB原长为35cm，A端挂一个重50N的重物，置于倾角为30°的斜面上。手执弹簧的B端，当物体匀速下滑时，弹簧的长度为40cm，匀速上滑时弹簧长度为50cm，求弹簧的劲度系数及物体与斜面间的动摩擦因数。练习二　1用弹簧秤竖直悬挂一个静止的小球，下面说法正确的是()　　A．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重

5、力　　B．小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小　　C．小球重力的施力物体是弹簧秤　　D．小球重力的施力物体是地球　　2．下列“画阴影”的物体受力分析正确的是()　　A．接触面光滑B．光滑斜面　C．物体冲上粗糙斜面　D．一起向右匀速　　　　　　　3．在下图所示的三种情况中，砝码的质量均为M，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三个弹簧秤的示数、、的关系是(　)A．B．　　　C．D．4．如图，在粗糙水平面上有质量为m的物体，被一劲度系数为k的轻弹簧连在左侧墙上，物体在O点静止时，弹簧恰为自然长度；物体只有在A、B之间才能处于静止状态，则下列说法中正确的是()A．物体在AO之间运动时

6、，受到的摩擦力方向一定向右B．物体静止在AB之间时，离O越近，受到的摩擦力越大C．物体静止在AB之间时，离O越近，受到的摩擦力越小D．用水平拉力将物体从A位置快速拉到B位置，在此过程中，物体受到地面的摩擦力保持不变　　二．填空与实验题　5．如图，木块A叠放在木板B上，A左端用轻绳与墙连接。已知A与B间动摩擦因数为μ，A的质量为m。现将木板B水平抽出。则A受到的B的摩擦力方向___________。若第一次慢慢将B抽出，A受到摩擦力f1，第二次快速将B抽出，A受到摩擦力f2，则f1___________f2。（填＞、＜或=）。　　　　　　　　　　　　　　　　6．如图所示，是某同

7、学在“验证力的平行四边形定则”的实验中，根据实验数据按照一定的标度(标度未画出)画出的力的图示。F1、F2、F、中不是由弹簧测力计测得的力是__________（填字母）。若AO与共线，BO与F共线，则被拉伸的橡皮筋的方向应为_______（填AO或BO）。在该实验中需要记录和观察的是_________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．记录F1、F2、F的大小和方向　　B．记录F1、F2的夹角　　C．观察F1、F2的大小是否在误差允许范围内相同　　D．观察F、的大小和方向是否在误差允许范围内相