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时间:2018-08-05
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1、http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福上海高中物理——一道传送带问题的多角度思维 传送带问题是高中物理习题中较为常见的一类问题,因其涉及的知识点较多(力的分析、运动的分析、牛顿运动定律、功能关系等),包含的物理过程比较复杂,所以这类问题往往是习题教学的难点,也是高考考查的一个热点。下面以一道传送带习题及其变式题为例,谈谈这类题目的解题思路和突破策略。 题目如图1所示,水平传送带以5m/s的恒定速度运动,传送带长l=7.5m,今在其左端A将一工件轻轻放在上面,工件被带动,传送到右端B,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0
2、.5,试求:工件经多少时间由传送带左端A运动到右端B?(取g=10m/s2) 解析工件被轻轻放在传送带左端,意味着工件对地初速度v0=0,但由于传送带对地面以v=5m/s向右匀速运动,所以工件相对传送带向左运动,故工件受水平向右的滑动摩擦力作用,即:Ff=μFN=μmg。 依牛顿第二定律,工件加速度m/s2,a为一恒量,工件做初速度为零的匀加速直线运动,当工件速度等于传送带速度时,摩擦力消失,与传送带保持相对静止,一起向右做匀速运动,速度为v=5m/s。 工件做匀加速运动的时间s,工件做匀加速运动的位移m。 由于x13、匀速运动的时间s。 因此,工件从左端运动到右端的时间:t=t1+t2=2s。 变式一若传送带长l=2.5m,则工件从左端A运动到右端B一直做匀加速运动,依有:s。http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 变式二若工件以对地速度v0=5m/s滑上传送带,则工件相对传送带无运动趋势,工件与传送带间无摩擦力,所以工件做匀速运动,工件运动时间s。 变式三若工件以速度v0=7m/s滑上传送带,由于工件相对传送带向右运动,工件受滑4、动摩擦力水平向左,如图2所示。工件做匀减速运动,当工件速度等于传送带速度后,二者之间摩擦力消失,工件随传送带一起匀速运动。 工件做匀减速运动时间s 工件做匀减速运动的位移m 工件做匀速运动的时间s 所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.42s。 变式四若工件以v0=3m/s速度滑上传送带,由于v05、jy-s400/托福 工件做匀速运动的时间s 所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.58s。 变式五本题若传送带与水平面间倾角θ=37?,如图3所示,其他条件不变,那么工件由A滑到B时间为多少呢? 首先应比较动摩擦因数μ与tanθ的大小,由于μ=0.4,tanθ=0.75,所以μ6、5s内工件的位移m 随后,工件不会像传送带水平放置那样,工件与传送带一起匀速运动,而是沿传送带加速向下滑动,当工件速度超过传送带速度时,工件所受滑动摩擦力沿传送带斜面向上,如图4所示,工件的加速度即a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 工件以2m/s2加速度运行的位移x2=l-x1=6.25m 设这段位移所需时间为t2,依有 解得:,(舍去) 故工件由A到B的时间t=t17、+t2=1.5s。 变式六当传送带以5m/s速度向上运动时,如图5所示,工件相对传送带向下运动,所以工件所受滑动摩擦力方向始终沿传送带向上,工件一直向下匀加速运动,工件的加速度 依,有 故工件由A到B的时间t=2.7s。 变式七本题若求工件在传送带上滑过的痕迹长L是多少? 由题意可知:痕迹长等于工件相对传送带滑过的距离。http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 依几何关系:痕迹长L=传送带对地的距离x-工件对地
3、匀速运动的时间s。 因此,工件从左端运动到右端的时间:t=t1+t2=2s。 变式一若传送带长l=2.5m,则工件从左端A运动到右端B一直做匀加速运动,依有:s。http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 变式二若工件以对地速度v0=5m/s滑上传送带,则工件相对传送带无运动趋势,工件与传送带间无摩擦力,所以工件做匀速运动,工件运动时间s。 变式三若工件以速度v0=7m/s滑上传送带,由于工件相对传送带向右运动,工件受滑
4、动摩擦力水平向左,如图2所示。工件做匀减速运动,当工件速度等于传送带速度后,二者之间摩擦力消失,工件随传送带一起匀速运动。 工件做匀减速运动时间s 工件做匀减速运动的位移m 工件做匀速运动的时间s 所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.42s。 变式四若工件以v0=3m/s速度滑上传送带,由于v05、jy-s400/托福 工件做匀速运动的时间s 所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.58s。 变式五本题若传送带与水平面间倾角θ=37?,如图3所示,其他条件不变,那么工件由A滑到B时间为多少呢? 首先应比较动摩擦因数μ与tanθ的大小,由于μ=0.4,tanθ=0.75,所以μ6、5s内工件的位移m 随后,工件不会像传送带水平放置那样,工件与传送带一起匀速运动,而是沿传送带加速向下滑动,当工件速度超过传送带速度时,工件所受滑动摩擦力沿传送带斜面向上,如图4所示,工件的加速度即a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 工件以2m/s2加速度运行的位移x2=l-x1=6.25m 设这段位移所需时间为t2,依有 解得:,(舍去) 故工件由A到B的时间t=t17、+t2=1.5s。 变式六当传送带以5m/s速度向上运动时,如图5所示,工件相对传送带向下运动,所以工件所受滑动摩擦力方向始终沿传送带向上,工件一直向下匀加速运动,工件的加速度 依,有 故工件由A到B的时间t=2.7s。 变式七本题若求工件在传送带上滑过的痕迹长L是多少? 由题意可知:痕迹长等于工件相对传送带滑过的距离。http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 依几何关系:痕迹长L=传送带对地的距离x-工件对地
5、jy-s400/托福 工件做匀速运动的时间s 所以工件由左端A到右端B的时间t=t1+t2=1.58s。 变式五本题若传送带与水平面间倾角θ=37?,如图3所示,其他条件不变,那么工件由A滑到B时间为多少呢? 首先应比较动摩擦因数μ与tanθ的大小,由于μ=0.4,tanθ=0.75,所以μ6、5s内工件的位移m 随后,工件不会像传送带水平放置那样,工件与传送带一起匀速运动,而是沿传送带加速向下滑动,当工件速度超过传送带速度时,工件所受滑动摩擦力沿传送带斜面向上,如图4所示,工件的加速度即a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 工件以2m/s2加速度运行的位移x2=l-x1=6.25m 设这段位移所需时间为t2,依有 解得:,(舍去) 故工件由A到B的时间t=t17、+t2=1.5s。 变式六当传送带以5m/s速度向上运动时,如图5所示,工件相对传送带向下运动,所以工件所受滑动摩擦力方向始终沿传送带向上,工件一直向下匀加速运动,工件的加速度 依,有 故工件由A到B的时间t=2.7s。 变式七本题若求工件在传送带上滑过的痕迹长L是多少? 由题意可知:痕迹长等于工件相对传送带滑过的距离。http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 依几何关系:痕迹长L=传送带对地的距离x-工件对地
6、5s内工件的位移m 随后,工件不会像传送带水平放置那样,工件与传送带一起匀速运动,而是沿传送带加速向下滑动,当工件速度超过传送带速度时,工件所受滑动摩擦力沿传送带斜面向上,如图4所示,工件的加速度即a2=gsinθ-μgcosθ=2m/s2http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 工件以2m/s2加速度运行的位移x2=l-x1=6.25m 设这段位移所需时间为t2,依有 解得:,(舍去) 故工件由A到B的时间t=t1
7、+t2=1.5s。 变式六当传送带以5m/s速度向上运动时,如图5所示,工件相对传送带向下运动,所以工件所受滑动摩擦力方向始终沿传送带向上,工件一直向下匀加速运动,工件的加速度 依,有 故工件由A到B的时间t=2.7s。 变式七本题若求工件在传送带上滑过的痕迹长L是多少? 由题意可知:痕迹长等于工件相对传送带滑过的距离。http://www.langlangjiajiao.com10年专注,8万上海家长首选朗朗家教网!http://www.langlangjiajiao.com/jy-s400/托福 依几何关系:痕迹长L=传送带对地的距离x-工件对地
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