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《2016年三年级英语下册module 6 unit 1教案(外研社)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016年三年级英语下册Module6Unit1教案(外研社)三年级英语学科活页教案总时数11题6U1hatdudnSunda?型新授备时间：2016年月日上时间：年月日教学目标1知识目标：要求学会的单词nSundas,gsiing,eat,sleep,athTV,能够灵活运用句子hatdudnSundas?和hatdudintherning/afternn?及做出相应的回答。2能力目标：学会询问他人的周末活动，回答他人对自己周末活动的询问。3情感目标：让学生拥有一个健康向上的周末活动，通过学生小组合作、讨论、交流，让学生感受把所学知识融会到实际交往中的乐趣，培养学生浓厚的
2、英语兴趣，从而激发积极的学习情感重点单词：Sunda,gsiing,eat,sleep,句子：hatdudnSundas?hatdudintherning/afternn?难点运用hatdudnSundas?hatdudintherning/afternn?把所学知识融入到实际交往中。教法情境教学法，任务教学法，TPR教具；点读机过程Step1aringup1Greetings（师生激情打招呼）2hantFtball,ftball,plaftballBasetball,basetball,plabasetballSiing,siing,gsiingBie,bie,ridea
3、bieTV,TV,athTVShl,shl,gtshl【设计意图】:以简单的hant热身，活跃堂气氛，激发学生学习英语的积极性，既复习了之前学习的知识，同时为下的学习做好铺垫。Step2Presentatin过程T：Irideabienndas？Durideabienndas?若学生回答es,Id继续问下一个学生。直到出现N,Idn’tT:hatdudnndas?板书，点读，请学生试着跟读。请学生回答问题。T:hatdesthedgdnndas?1引出活动一，利用单词卡片学习eat。2Listenandrepeat出示单词卡片Sunda，点读，学习SundasT：hatdu
4、dnSundas?覆盖ndas引导学生回答。I_______T：ehavenlassesnSundaeangutsideanddseexeriseItisgdfrurhealthhatdudnSundas?引导学生回答。【设计意图】:教师创设情境，呈现新单词和句型，学生在教师的引领下学习语言。单词的教学要放到句型的操练中才有意义。Step3Learningthetext1eandanthingsnSundashatdesSadnSundas?Let’slisten整体感知。2再次听，回答问题。hatdudnSundas?hatdudintherning?hatdudinth
5、eafternn?利用单词卡片学习sleep,athTV3Listenandrepeat（注意模仿语音语调）4小组内分角色朗读。【设计意图】：低年级的英语教学注重学生的听读能力的训练，所以在堂上让学生多模仿语音语调，并小组比赛，培养学生的竞争意识。Step4Pratie1出示几张图片过程小组内根据图片询问他人的活动。（小组展示）2完成本活动4【设计意图】：通过活动或者游戏，学生自然而然地把所学知识应用到实践中，既培养了思维能力，又调动了学生的学习积极性。StepTest--DesDainggtshlnSunda?---N,______AhedesBhedn’thedn’th
6、atdud____Sunda？AatBinnAathesTV____theafternnAatBinnStep6Suar：教师带领学生齐读板书内容。Step7Her1读熟练。2向同学介绍家人的活动。设计dule6Unit1hatdudnSunda?hatdudnSunda?IridebienSundas
