江苏苏州市吴中区城西联盟2014-2015学年八年级下学期期中考试物理试题

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1、吴中区初中城西联盟2014～2015学年第二学期期中联合测试试卷初二物理试卷请将答案写在答卷上一、选择题（每小题2分，共24分．在给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．2011年11月9日，俄罗斯“福布斯－土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，因不带电首先可以排除的是A．电子B．原子核C．中子D．质子2．以下选项中质量最接近50g的是A．一枚邮票B．一元硬币的质量C．一只鸡蛋D．一只母鸡3．如图所示四个实例中，属于增大摩擦

2、的是4．下列说法正确的是A．1kg=9.8NB．物体所受重力与它所含物质的多少成正比C．1t棉花和1t铁块相比，铁块受到的重力较大D．物体质量增大几倍，重力也增大几倍，因此物体的质量与它的重力是一回事5．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好B．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好C．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好6．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块，在沿光滑斜面上滑过程中受到的作用力有A．重力、

3、支持力、推力B．重力、摩擦力、冲力C．重力、支持力D．重力，摩擦力、推力、支持力第6题图第7题图第8题图7．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，并描绘出V―m图像如图所示，则下列判断正确的是A．ρ甲＞ρ乙B．若m甲＝m乙，则V甲＜V乙C．ρ甲＝ρ乙D．若V甲＝V乙，则m甲＜m乙8.如图所示,力的作用效果与其它三种情况不同的是9．一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是A．茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B．桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C．桌面受

4、到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D．茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变10．小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是：A．图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B．图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C．图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D．条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小11．已知冰的密度为0.9×103kg/m3，

5、一定体积的水凝固成冰后，其体积将A．增加B．减少C．减少D．增加12．下列四幅图对应的说法正确的是A．图(甲)中某同学沿杆匀速向上爬升时,该同学受到的摩擦力方向向上B．图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受米的摩擦力方向向上C．图(丙)中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大D．图(丁)为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快二、填空题（每空1分，共20分）13．海洋中一头蓝鲸的质量约为110t＝▲kg．某同学的质量约为5.0×104▲．14．春天梅花绽放的

6、时候，距离梅花很远的地方就能闻到花的香味，这种现象说明了▲；夏天，雨后天晴，池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止，当两滴滚动水珠相遇时，会汇合变成一滴较大水滴，这说明：▲。15．一容积为20L的气缸内储有密度为2kg/m3的气体，现将其气体压缩为8L，则压缩后气体的质量为▲kg，密度为▲kg/m3。16．小明踢足球时脚感到疼，说明▲；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和▲有关.17.电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了▲，具有▲的性质，所以灰尘被吸在扇叶上.18.拉开的弓可以把箭

7、射出去，说明它具有▲，举高的重锤可以把桩砸入地下，说明它具有▲.19．小丽同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向．他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧；当手握毛刷不动，向左移动桌面时，刷毛偏向▲侧，刷毛受到的摩擦力向▲侧．（选填“左”或“右”）20.用毛皮摩擦过的橡胶棒带▲电荷，此过程中橡胶棒▲电子（选填得到或失去）若此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时，会互相▲（选填吸引或排斥）21．现有由同种材料制成的A、B两金属球，其中一个是实心的，它们的质量分别为280g、64g，体积分别为50cm3、8cm3．则▲（选填“A

8、”或“B”）球是空心的，空心部分体积是▲m322.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表．你认为正确的观点有▲．(只填序号)正方反方观[来源:Zxxk.Com]点1．两个物体相接触，就一定有力的作用2．两个物体接触，但不一定有力的作用[来源:Z