江苏省苏州市吴中区2014-2015学年八年级下学期期末考试语文试题（无答案）

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1、2014〜2015学年第二学期期末考试试卷八年级语文2015.7注意事项：1•本试卷共三部分，满分130分，考试用吋150分钟；2.答题前，考生务必将白己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；3.答题时须用0.5毫米黑色.墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用英他笔答题；4•考生答题时必须保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分（26分）1.根据汉语拼音写出汉字。（4分）①谦（gong）▲_②欣（wei）A②满腔热（chQn）A④无边无（yin）A2.下面两

2、段话屮有四个错别字，把它们找出来填入表屮，然后改正。（4分）这一带的假山迂回屈折，路复山重，要是慢不经心地随意游览，就好像误入了诸葛孔明的八卦阵，迷迷糊糊地找不到出路。苏州之水，没有选择江河的奇险，更没有选择苍海的磅礴，而是在吴中大地上，选择了一种平静的意态，也许，只有这样，才能向人们提供更为丰饶的水乡物产。3.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。（Io分）①怀逸兴壮思飞，Ao（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）②浊酒一杯家万里，Ao（范仲淹《▲》）③A,小桥流水人家。（马致远《天净沙・秋思》）④无丝竹之乱耳，Ao仅U禹锡《陋室铭》）⑤江山代有才人出

3、，Ao（赵翼《论诗》）⑥蓬山此去无多路，Ao（李商隐《无题》）⑦▲，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）①之不以其道，▲，鸣之而不能通其意。（▲《马说》）1.名著阅读。（5分）①了成功押运生辰纲，杨志一路上小心谨慎，殍精竭虑。请至少说出三个能表现杨志使用计谋或小心谨慎的细节。（3分）②《水浒传》中被称为“浪里白条”和“拼命三郎”的分别是谁？（2分）2.在“饮水与健康”主题班会上，老师让你做一个“关于饮水的重要性”的专题发言。下面是老师为你提供的材料，请你从中提取三条主要信息。（3分）【材料】人们常说“水是生命•之源”，水对于每个人来说都是必不可少的。人体内2/3以上

4、是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必需的物质。水可以溶解人体必需的矿物质，对维持人体组织的正常功能必不可少。喝足够的水可以预防感冒，使感冒患者早愈。因为感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病菌入侵的第一道防线，足够的饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体，可促使人体排除废物。喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时，应多饮水，水本身对身体有安神镇静作用，有利于人体健康。第二部分（44分）阅

5、读下面古诗，完成6-7题。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。3.诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？（2分）4.诗的颈联“沉舟侧衅千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。（4分）阅读下面的文言短文，完成8—11题。（13分）范仲淹为将仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄犯其境。元昊请和，召拜枢密副使。王举正懦默不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材，请罢举正用仲淹，遂

6、改参知政事。仲淹口：“执政可由谏官而得乎？'’固辞不拜，愿与韩琦出行边。命为陕西宣抚使，未行，复除参知政事。会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。仲淹曰：“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？守令皆得不诛。（选自《宋史・范仲淹传》）注:①羌：中国古代西部游牧民族泛称。②王举正:北宋人，时任参知政事。③韩琦:北宋大臣，公元1040年出任陕西安抚使，与范仲淹共同防御西夏，吋人称“韩范”。1.解释下列句屮加点的字。（4分）①遂改参知政事（）■②请罢举正用仲淹（）■③固辞不拜（）④复除参知政事（•）2.下列句子中加点字的意思或用法相同的一项是（）（2分）r故贼亦不

7、敢辄犯其境I从其真无马邪（《马说》）r故贼亦不敢辄犯其境BII温故而知新，可以为师矣（《论语》f会王伦寇淮南cI舍宾客大宴（《口技》）r执政对rh谦官而得乎DI虽多忌克，而能以天下事为（《赵普》）3.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①州县官有不能守者，朝廷欲按诛②寇至而专责守臣死事，可乎？4.文段写了范仲淹为将时的儿件事？请用自己的话概括。（3分）阅读下面文章，完成12-14题。（8分）珍惜弱点（姜维群）①人皆有弱点，但弱.X不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱，毅不仅与生