综合实践计划、教案(三下)

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1、思想品德课、常识课、技能科教学工作计划三年级科目实践与活动课次课题教时周次教学目的要求一三八节的祝福21、21．根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情。2．和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的生活与工作，并把情况记录下来。3．学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。二“棋”乐融融23、41、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。2、通过对弈训练小学生左右脑平衡使用，同时培养他们良好的思维方式和行为习惯。三千变

2、万化的天气151、让学生对天气预报有个大致的了解。四环保的节日知多少？161．在动手操作的过程中，了解在日常生活中应该怎样保护环境，保护地球。2．通过活动，使学生掌握更多的环保知识。五胃的对话171．学习“讲究卫生、预防疾病、安全避险、自救自护”的知识和本领。2．增强、提高自己应对困难，处理突发事件的能力，从而快快乐乐的健康生活。六安全问题28、91、明白安全的重要性，掌握一些自我防范的技能、技巧。2、能够运用已有的知识，发挥创造力，进行简单的设计。3、培养通过仔细观察和思考发现隐患的能力七纸和我们的生活210、111

3、、引起学生对环境的重视，保护树木，爱护环境。2、让学生认识到剪纸艺术是我国和文化瑰宝，和学习怎样进行剪纸的方法。八小小收藏家1121、认识收藏的意义、作用、学习收藏的方法。2、掌握有关收藏物品的小知识。九“伤脑筋”拼板1131、完成“伤脑筋”拼板，增强动手能力十爱照镜子的小熊猫1141、完成爱照镜子的小熊猫，增强动手能力十一溜溜盘1151、完成溜溜盘，增强动手能力制订人：练远进制订日期：2010年2月26日一、三八节的祝福（1）教学目标：1．根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情。2．和妈妈谈谈心，进一步了解妈妈的

4、生活与工作，并把情况记录下来。重点难点：讲一讲有关妈妈的事情，进一步了解妈妈的生活与工作。课前准备：和妈妈谈谈心，并做好记录。教学过程一、谈话导入。妈妈是我们最亲近的人，我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。同学们，你们了解自己的妈妈吗？二、教学过程。1．根据自己对妈妈的了解，讲一讲有关妈妈的事情：妈妈的年龄，妈妈的生日，妈妈最喜欢吃的东西，妈妈最喜欢做的事情，妈妈最大的心愿……2．讲一讲”我的妈妈”。（可以讲一讲自己妈妈的外貌、性格特点等）3．根据自己的记忆，讲一讲妈妈让自己最难忘的一件事情。4．四人小组讨论：我对

5、妈妈的感受。然后派代表面对全班讲一讲。最后师小结。5．就课前预习，汇报对妈妈生活与工作的了解，以及妈妈一天的作息时间、工作和家务情况的调查：A、四人小组内汇报。B、由小组长汇总小组成员意见后向全班汇报。C、师小结。三、师总结：本节课，同学们都能按要求了解了自己的母亲，很好！四、布置作业：回家后把最想跟妈妈说的话告诉妈妈。板书设计：三八节的祝福我所了解的妈妈妈妈的一天一、三八节的祝福（2）教学目标：1．激发学生活动的兴趣和热爱母亲的思想感情。2．学会制作贺卡，提高学生综合运用语文、美术等学科知识的能力。3．培养学生自主探

6、究、协作学习的精神，使学生体验到合作与成功的喜悦。教学准备：每个学生准备好卡纸、剪刀、胶水、水彩笔或蜡笔及其他做贺卡所需材料；几张供学生参考的贺卡。教学过程：一、创设情境，导入新课小朋友，让我们先来欣赏一首歌。（播放歌曲《世上只有妈妈好》）你们喜欢这首歌吗？为什么呢？是呀，妈妈给了我们生命，哺育我们成长。有哪位妈妈不爱自己的孩子，又有哪一个孩子不爱自己的妈妈。3月8日是母亲的节日，在这特殊的日子里，你能为妈妈做些什么呢？二、小组协作，制作贺卡今天这堂课上，我们就亲自制作一张贺卡送给亲爱的妈妈，带给她一份惊喜，好吗？1．

7、做一做。贺卡的样式有很多，你们瞧——师边出示边简介：有心形的、圆形的、镂空的、立体的等等。小朋友，这些贺卡漂亮吗？其实，只要你肯动脑筋，设计出的贺卡会更漂亮。你准备设计怎样的贺卡呢？2．说一说、写一写、问一问。”三八”节即将到来，小朋友有什么祝贺的话想对妈妈说吗？小组讨论（学生逐个发言）交流反馈。小朋友，你们都说得很好，现在让我们拿起笔，把刚才说的话写在贺卡上，看谁的字写得美。不会写的字可以请教同组的小朋友，也可以问老师。3．画一画。小朋友，想让贺卡更加精美吗？请发挥你们的想象，用五彩的笔去装扮它吧。你可以独立思考，也

8、可以和小组的伙伴商量。三、展示交流，互相学习。（分小组、全班同步进行）四、联系生活，巧送贺卡一张贺卡，就是对母亲的一份爱。小朋友，你准备怎样把贺卡送给妈妈呢？二、“棋”乐融融——中国象棋活动目标：1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力