义务教育济南一中新课.标人教版9月高一数学月考试卷及答案高一数学试题

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1、精品济南一中高一数学诊断性测试2016年9月一、选择题（每小题4分）1.二次函数的顶点坐标是()A.(2,－11)B.（－2，7）C.（2，11）D.（2，－3）2.把多项式分解因式等于（）（A）（B）（C）m(a-2)(m-1)（D）m(a-2)(m+1)3.已知关于x的方程x2＋kx－2＝0的一个根是1，则它的另一个根是（）（A）－3（B）3（C）－2（D）2[来源:学+科+网]4.已知全集,则(　　　)[来源:Z*xx*k.Com]Ａ　　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　　　Ｄ　5.多项式的一个因式为（）（A）（B）（C）（D）6.把抛物线向上平移1个单位，得到的抛物线是（）A

2、.B.C.D.7.函数和在同一直角坐标系中图象可能是图中的()[来源:Z+xx+k.Com]8.若函数在区间上是减函数，那么实数的取值范围是（）A.B.C.D.精品9.如果多项式x2－mx+9是一个完全平方式,那么m的值为()（A）－3（B）－6（C）±3（D）±610.不论，为何实数，的值（）（A）总是正数（B）总是负数（C）可以是零（D）可以是正数也可以是负数11.下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　(　　　　)A.,是两个集合B.中有两个元素Ｃ.是有限集　　　　Ｄ.是空集12.函数定义域是()A、RB、C、D、13.下列函数中值域为的是（）A.B.y=2x+

3、1C.y=x2+x+1D.14.设等于（）A、B、C、1D、015.下列函数中，在区间上为增函数的是（）xkb1.com（A）（B）（C）（D）16.集合,则满足条件的实数的值为　（）Ａ　１或０　　Ｂ　１,０,或２　　Ｃ　０,２或－２　　Ｄ　１或２17.设集合,则　()Ａ　　　　Ｂ　　　　Ｃ　　　　Ｄ　精品18.若关于x的方程mx2＋(2m＋1)x＋m＝0有两个不相等的实数根，则实数m的取值范围是（）（A）m＜（B）m＞－（C）m＜，且m≠0（D）m＞－，且m≠019.设U={1，2，3，4，5},A，B为U的子集,若AB={2},（CUA）B={4},（CUA）（CUB）

4、={1，5},则正确的是（）A.3B.3C.3D.320.若关于x的方程x2＋(k2－1)x＋k＋1＝0的两根互为相反数，则k的值为（）（A）1，或－1（B）1（C）－1（D）0二、填空题（每小题4分）21.分解因式22.方程组的解集用列举法表示为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.23.方程2x2＋2x－1＝0的两根为x1和x2，则

5、x1－x2

6、＝．24.已知一次函数图象过点和,则该函数解析式是_______________25.已知函数，若，则的值为三、解答题（每题10分）[来源:学。科。网]26.已知集合，（1）若，求实数的值；（2）若，求实数的值.27.已知二次函数，满足（1

7、）求函数解析式；（2）求函数当的值域.精品精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，

8、能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行

9、自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品