2012教研教改工作计划

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1、2012年下学期教研教改工作计划一、指导思想立足教育创新、深化教育改革，强化教育探究，拓宽教学新思路，执行新课标，运用新教法。大力推行有效教学，提高教学效益，提高教育教学质量，树立有效教学观，不断加强教学管理，优化教学方法，保证并提高课堂教学的有效性。实现教研教改质的飞跃，大力推进素质教育，促进教师专业化发展，让学生多方面发展。为了提高教研教改工作的实效性，把工作落实，按照教育局、学区的要求，结合我校实际，对今年我校教研教改工作拟出如下计划:二、教研教改工作思路今年我校以语文、数学、英语、科学学科

2、为主体，以教学开放日为载体，以随堂听课、评课、磨课的方式，坚持个人学习探究，集体教研教改，教师整体推进的教育教学模式，力求教研教改工作收到实效。三、教研教改活动安排1、认真组织教师参加上级主管部门的各项教育教学活动。2、我校教研教改活动安排：（1）每周星期四开展教研教改活动。（2）每周星期三定为学校的教学开放日。（全期约为14次）（3）随堂听课评课磨课（新老师的课必听），时间：9月份和10月份；各讲课教师、评课教师将教案、说课材料、评课稿打印一份上交教导处存档。（4）及时填写组内问题探讨交流记录表

3、，全期每位老师至少一次。一、教研教改活动要求1、领导要积极参与各种教研教改活动，深入课堂，完成听课、评课任务。2、各分管领导、各教研组长要做好指导工作，尤其是对新教师、年轻教师要多帮助他们，力求务实、创新。3、骨干教师要充分发挥好示范作用，以自己的丰富经验和扎实的专业功底引领教学。青年教师要勇于吃苦，敢挑重担，在自我钻研的基础上，谦虚求教，真诚地参与教研活动中。4、每个教师要积极主动参与学校的示范课、公开课、合格课等活动。在活动中得到锻炼、提高，并大胆实践于课堂。（1）重视个人深度钻研。要认真研究

4、课程标准，切实提高教学的针对性；要独自钻研和深度解读教材，充分挖掘教材中学科思想、知识要点和能力训练要素；要善于发现、研究教学过程中的问题，探讨实施有效教学的最佳路径。教师不能以现成的教学辅导资料代替个人研究，不能以一成不变的老教案搬进课堂，不能完全依赖他人的研究成果来实施教学。（2）注重改变教法学法。要改变传统备课过于注重知识传授的做法。课前的预设，一切以生为本，不仅备“教什么”，更要备“怎么教”、学生“怎么学”。要从研究学情入手，从学生的实际出发，研究“怎么教”。要针对不同的学情，确定不同的施

5、教策略，选择不同的教学方法，加强多媒体教学及信息技术在教研教改中的作用，通过运用现代化教学手段，改变传统的教学方法和教学模式，要求教师会用多媒体上示范课，力争全员参与，同时会制作课件。（3）突破薄弱环节，加强课程管理，要围绕课程资源开发及结合实践课、思想品德、地方课程，突出重点整体推进；5、教研教改活动期末检查（1）教师每人每期听课不少于15节，学校领导每人每期听课不少于35节。（2）每期评选优秀教案一、二、三等奖，一、二、三等奖各1、2、3人，按绩效考核细则计奖。（3）每位老师写好一篇教学工作总

6、结。一、保证措施1、建立校级教研教改组织机构。组长：赵文新副组长：谷正元邓云桂宋伏英成员：曹燕云陈小聪罗卫红谭长清文剑罗慧2、全方位的进行教研教改的过程管理，并及时开展各科教研教改活动。3、将对每位教师的教研教改行为进行全面考核，作为学校评优评先的重要依据。4、从各方面对教研教改的人力、物力、财力予以保证，确保各项教研工作顺利开展5、组织教师，认真进行教学反思，倡导课前反思、过程反思及教后反思，通过反思不断总结教学中得失，并及时总结经验。新塘镇中心校教导处2012-9-1