教改教研工作计划

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1、教改教研工作计划[教改教研工作计划]2003-2004学年教改教研工作计划郏县新世纪小学二00三年八月二十六日教改教研工作计划2002年,是一个难忘的改革之年,发展之年,教改教研工作计划。上学年,在县教委、教研室的热心关怀和具体指导下,我校在教学方面取得了前所未有的好成绩。新的一学年里,我们的任务繁重而艰巨,新的机遇和挑战,催人奋进;新的目标和征途,催人奋进。为了全面贯彻党的教育方针和县教学工作会议精神,推进素质教育,在抓好常规教学的基础上,着力进行教必与尝试,用教改推进教学,全面提高教育教学质量,依照我们的实际,特制定本学年教改教研工作计划。一、备课、上课与批

2、改作业认真学习教学大纲和县教学工作会议精神、《郏县中小学教学常规概要》,使全体教师有所遵循,具体要求如下:1、开学前以各年级考研组为单位,认真学习教学大纲,通读全册教材,编排和制订出教学进度计划。2、各任课教师的备课要做到学期备课、单元备课、课时备课,课时备课备以下十点:(1)备教学目标;(2)备双基和能力培养;(3)备重点、难点;(4)备教学实验;(5)备板书设计;(6)备作业练习;(7)备教学方法;(8)备教具使用;(9)备课堂提问;(10)备授课的整体思路。同头科教师备课要达到五统一,即教学进度统一,教学目标统一,重点难点统一,作业布置统一。3、教师必须按

3、课程表上课,警告钟声响须到教室门口等候。上课讲普通话,板书要工整,字体要规范,教态要自然,努力提高课堂效益。4、作业布置要适量,批改要认真及时,批语要有针对性,每次作业批改要有序号、分数、日期。每期作业量有:三--五年级作文不少于8篇,周记不少于16篇,小字每周三篇,一、二年级中字每天一篇,1--5年级数学每天一次。5、要注意教法和学法。各科都要坚持教学方法的改进或改革,贯彻教为主导,学为主体,导为主线,效为主旨的学主教从,教服务学的原则。启发学生的积极思维,充分调动学生的学习积极性,尽可能让学生动脑、动口动手;要加强对学生学法的指导和渗透。教给学生如何读书、思

4、考、听课,完成作业的方法,培养学生的自学能力和良好的学习习惯,做到既传授知识,又培养能力,既教思路,又教方法,既教书又育人。6、必须科学地安排课堂教学结构,教学循序渐进。课堂教学要有适当的密度,提高课堂时间的利用率和教学效率,要合理搭配讲练的时间,保证学生有巩固、反馈和完成课堂作业的时间;课堂提问既要面向多数学生,又要注意因材施教,使不同程度的学生都得到提高,每堂课应有一定的时间,供学生独立思考,克服不顾学生接受能力的满堂灌、讲完算的教法。二、组织开展好优质课评选活动1、学大纲,抓培养,工作计划《教改教研工作计划》(..)。首先组织教师学习大纲,(特别是新教师)

5、,使之尽快进入角色。要求老教师做好传帮带,新老教师结对子。要求新教师经常听课,老教师跟踪听课,学校领导包级段听课,了解教学情况,促进课堂教学。课后师生座谈,交换意见,着重查找教学上的不足,提出切实可行的改进措施。2、学校领导要深入教学一线,每周至少听1-2节课,做好刻录,课后参加评课,对授课人指出不足,提出改进意见。3、每学期要开展一次优质课活动,人人参与,个个献优。第一轮在各教研组开展,组长组织,教导处派人参加,督促落实,时间安排在4-9周。第二教导处组织、学校领导及同学科组长参加,在各级组推出的优质课教师中进行,筛选出校级优质课教师,进行表彰奖励。时间安排在

6、11-13周。4、对参与此项活动的教师要个个建立档案,档案要齐全(须有教师自评表、课堂评价表、学生评价表、抽考试题、当堂教案,听课记录)5、开展电化教学,每位教师每期至少上两节电教课。三、本期计划召开两次班主任会。一是座谈会(开学初),一次是经验交流会(第二十周)。第一闪主要是新班主任谈工作中发现的问题,老班主任谈自己的做法及体会,以便新班主任尽快适应班级的管理。第二次可以相互交流,相互提高。四、请进来,走出来为了开阔教师们的视野,更新观念,学校组织部分教师到外地听课取经,并购置全国名校名师及部分省级优质课教师现场做课的录像带,组织全体教师看录像,每周二语文教师

7、看,星期三数学教师看,并要求教师们看时做好笔记,每周的教研活动时间展开大讨论,各抒已见,通过看、评,把学到的新颖教法运用在自己的课堂教学中。五、典型引路,遍地开花我校青年教师多,教学经验较少。在教改上,为了少走弯路,树立典型,培养学科带头人,让素质高,业务能力强,具有开拓进取精神的教师定为学科带路人,主管教学的领导。跟踪听课,有听有评,然后让这些教师上公开课,而后说课,接着是集体评课,大家公认的地方作为经验在全校推广,通过讲、说、听、评相互受益,共同提高。年初确定培养责任人,培养对象和培养目标:语文科责任人:叶卫华李小平培养对象:邵军强李素平郭巧月朱继平秦向辉培

8、养目标:市、级优质课教师

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