直面挫折同步训练

直面挫折同步训练

ID:15672421

大小:55.00 KB

页数:14页

时间:2018-08-04

直面挫折同步训练_第1页
直面挫折同步训练_第2页
直面挫折同步训练_第3页
直面挫折同步训练_第4页
直面挫折同步训练_第5页
资源描述:

《直面挫折同步训练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第二节直面挫折第一课时微笑面对生活一选择题1.在实现和追求某种目标的活动中受到的妨碍和干扰称为()A.磨难B.挫折C.困难D.逆境2.我们面对挫折,不同的人有着不同的反应。下列属于积极反应的是()①情绪稳定,积极应对②心灰意冷,一蹶不振③坐立不安,束手无策④百折不挠,越挫越勇A.①②B.②③C.①④D.③④3.人们遇到挫折后应抱的正确态度是()①畏难止步,向挫折屈服②迎难而上③智慧豁达,正确认识和评价挫折④刚毅顽强⑤勇敢无畏,积极.乐观自信地对待挫折⑥逃避.掩饰A.①④⑥B.①②③④C.②③④⑤D.①④⑤⑥4.战胜挫折.开拓进取的必要

2、条件是()A.为失误找借口B.畏难止步,向挫折屈服C.积极、乐观、自信的生活态度D.坚强的意志5.“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这串念珠的”大仲马的这句名言对我们的启示()A.人生是灾难,因此要数念珠求神保佑B.人生的旅途是无边的苦海,要知足者常乐C.要以乐观.幽默.向上的生活态度来对待人生D.对烦恼和苦难要抱着无所谓的态度6.“人生难免有挫折”,下列说法不能表明这一观点的是()A.自古英雄多磨难B.人生不如意十有八九C.人世间没有无曲折的路D.心想事成,万事如意7.“人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿与暗礁,难

3、以激起美丽的浪花。”对这句话的理解错误的是()A.挫折能激发人的斗志,振奋人的精神B.人生中的挫折在于激流险滩C.我们要在挫折中奋起D.挫折能磨炼人,挫折孕育着成功8.挫折的消极作用,对承受能力不强的人来说,无疑是一种灾难。表现在()①给人身体和心理上带来打击和压力②造成精神上的烦恼和痛苦③使人产生忧愁、不安、恐惧等心理④能激发人的进取精神,磨砺人的意志A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.“你若失去了财产—你只失去了一点儿;你若失去了荣誉,——你就失去了许多;你若失去了勇敢——你就把一切失去了。”歌德这句话说明()A.勇敢比财

4、产和荣誉更重要B.有了勇敢就有了财产、荣誉和一切C.有了奋不顾身.不怕困难的勇气,就有了征服困难的精神力量D.有了勇敢,就能战胜困难和挫折10.“虽说挫折带凄苦是人生浓重的底色。……没有挫折的人生,人生没有刻骨铭心的挫折,既不丰富又不完整。”这句话说明()A.一生中从未遇到任何挫折.事事顺利的人是没有的B.只有悲剧性人物才有挫折C.只有英雄和伟人才经历了挫折的D.多姿多彩的人生是由挫折组合而成的美丽图画11.小青几次考试成绩很差,妈妈问她时,她总是说:“考题太难”。他这样对待挫折是()A.认真分析失败的原因B.想办法战胜挫折C.畏难止

5、步,向挫折屈服D.积极进取,勇于战胜困难12.贝多芬说过:“卓越人物的一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”这表明成功人士通常都具有下列优良品质中的()A.勇于战胜挫折B.良好的情绪C.强烈的自尊心D.良好的人际关系13.经受挫折后的不同结果,主要取决于一个人()A.家庭贫富B.身体状况C.生活经验D.对挫折的态度极其承受能力14.鲁迅先生说:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”这说明面对挫折,我们应该()①顽强刚毅,与厄运作斗争②迎难而上,勇于战胜挫折③知难而退,向挫折屈

6、服④鼓起勇气,振作精神A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④15.“贫穷不是乞求别人我同情的资本,我们更应该学会坚强与自立”。湖北藉大学生李新玲克服家境贫寒的困难边打工边求学,当选“中国大学生自强之星”。李新玲成长经历告诉我们()A.要正确对待挫折,磨砺意志,自强不息B.只要有了困难和挫折就一定能取得成功C.艰苦的环境是取得成功的重要保障D.挫折对我们的成长肯定是有利的16.“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们,面对挫折和逆境时应()A.屈服挫折,放弃目标B.拼搏一阵,无需坚持C.勇敢面对,永不

7、言弃D.回避挫折,选择坦途17.下面对“艰难困苦,玉汝于成”的正确理解是()A.艰难困苦,使人们得到锻炼,经受考验,才能获是开发,最终走向成功()B.艰难困苦,是人们获得成功的必备经历,否则便不能取得成功C.人世间的一切成功和胜利都是在经过艰难困苦的锤炼之后取得的D.人生经历就是由无数艰难困苦所联接而成的痛苦之路二问答题18.场景一:中学生小张参加数学考试,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕得粉碎,离开了考场。场景二:某班同学小王在一次期中考试时,本属自己强项的数学考砸了,他难过得流下眼泪。试卷发下后,他冷静地分析原因,认真地把试卷重

8、新做了一遍。为了加深印象,他还在笔记本记下了做错的题目及原因,用来鞭策自己。(1)以上两位同学受到了什么挫折?(2)他们对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?(3)两种对待挫折的不同态度和方法,会产生什么样不同结果?19

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。