2013年小学毕业数学资料数与代数总复习资料

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1、2013年小学毕业数学资料数与代数总复习资料小学毕业学年数学总复习资料（一）一、数与代数（数的认识、数的性质、量的计量)知识要点：1、数的认识包括四方面内容：数的意义、数的读法与写法、数的改写、数的大小比较及按顺序排列。2、数的意义包括整数、小数、分数的知识点，以及分数与除法的关系，整数和小数数位顺序等内容。3、数的读法与写法包括整数的读法与写法和小数的读法与写法。4、数的改写包括：较大的多位数改写成用万或亿作单位的数的方法、求小数的近似数、假分数与带分数或整数的改写（互化）、分数、小数的互化。、数的大

2、小比较及按顺序排列包括整数、小数、分数以及混合后的排列。6、数的性质包括三方面内容，数的整除、小数的性质、分数的基本性质。7、整除包括“因数、倍数、公因数、公倍数，最大公因数、最小公倍数”等知识点，学习质数、合数、互质数等概念。8、小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。9、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外）分数的大小不变。10、量的计量包括：长度、面积、体积、容积、质量单位及其进率。11、掌握常用的时间单位及其关系。12、人民币的单位及进率。13、同一

3、类计量单位之间的转化：高级单位的名数转化成低级单位的名数要乘进率；低级单位的名数转化成高级单位的名数要除以进率。一、填空1、328扩大到它的100倍是（），缩小到它的是（）。2、30的小数点向右移动一位，小数就扩大到它的（）倍。3、39的最小倍数是（），最大因数是（）。4、在自然数1～20中，最大的奇数是（），最小的偶数是（）；奇数中（）是合数，偶数中（）是质数。、6、的分数单位是（），如果用做它的分数单位，那么应改写成（）。7、的分母增加，要使分数大小不变，分子应增加（）。8、能被2、3、整除的最小两

4、位数是（），最大两位数是（）。9、长（）米的正方形土地，面积是1公顷，边长（）米的正方形土地面积是1平方千米。10、单位换算。（1）3080克=（）千克（2）6公顷=（）平方米（3）7千米70米=（）千米（4）10秒=（）分（）204立方米=（）立方分米=（）立方厘米（6）41小时=（）小时（）分（7）1060毫升=（）升（8）42小时=（）小时（）分11、用24时记时法，上午9时是（）时；下午3时是（）时；晚上11时30分是（）时（）分；2012年12月31日24时就是（）年（）月（）日的（）时。12

5、、小敏上午7：30分乘车去乡下外婆家，下午1时37分到达，她乘车用了（）时（）分。13、在括号内填上合适的计量单位名称。（1）一枚2分硬币厚约1（）。（2）汽车每小时行7（）。（3）一节40（）。（4）一个鸡蛋约重62（）。（）小明的中指长7（），手掌面积约是4（）。（6）一头大象约重4（）。14、、、、、从小到大排列。（）1、04===8÷（）=16、表示把（）平均分成（）份，表示这样的（）份的数。17、2的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，减去（）个这样的分数单位后是最小的质数。18、一个数

6、，十万位上是最大的一位数，万位上是最小的合数，百位上是最小的质数，其余各位上都是0，则这个数写作（），省略这个数万后面的尾数约是（）。19、分数单位是的最简真分数有（）个，它们的和是（）。20、据全国第五次人口普查统计，截止2000年7月1日零时，我国人口已达129330000人，这个数读作（）人，改写成以“亿”为单位的数是（）人。21、既有因数2，又是3的倍数的最大两位数是（）；同时是2、3、的倍数的最小三位数是（）。22、6907907……可以简写成（），保留一位小数约是（），保留三位小数约是（）。

7、二、判断1、3001=3010。（）2、09和090大小相等，但意义不同。（）3、02是32的因数，32是02的倍数。（）4、一个数的最小倍数和它的最大因数相等。（）、任意一个自然数，不是质数就是合数。（）6、一个分数的分子和分母都加上6，这个分数的大小不变。（）7、两个数的积一定是这两个数的最小公倍数。（）8、个位上是0的数，一定既是2和的倍数，又是3的倍数。（）9、3千克铁比3千克棉花重。（）10、面积单位比体积单位小。（）11、2008年1月有29天。（）12、一个木箱的容积就是它的体积。（）13

8、、钟面上时针走1大格，分针就走个小格。（）14、大于而小于的分数只有一个分数。（）1、无论是整数还是小数，位数越多，这个数就越大。（）16、4和40的大小相等，计数单位也相同。（）17、要把04扩大到原的10倍，只要在04的末尾添上一个0就行了。（）18、把49精确到十分位是。（）三、选择1、两个数的（）的个数是无限的。A、公倍数B、公因数、最小公倍数2、12和16的最小公倍数是（）。A、4B、48、963、和这两个分数的（）相等。A、大小