义务教育上海市田-林第三中学2010学年第二学期七年级数学期终试卷

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1、中小学个性化教育专家6/6www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家上海市田林第三中学2010学年第二学期七年级数学期终试卷（闵行莲花南路中心　张婷　提供）一、填空题1．8的立方根是，16的四次方根是___________2．=___________，___________3．比较大小：___________4．年月日时分在云南盈江发生5.8级地震，地震后，各方救灾款物陆续抵达，某区县在不到半个月内抗震捐款已逾6305000元，将这个数字保留三个有效数字是___________。（用科学计数法表示）5．如果点在第三象限，那么___________0（填“”，“”或“=”）6．在

2、平面直角坐标系中，点关于轴的对称点是，则___________，___________7．已知直线是线段的垂直平分线，垂足为点，若,则点到的距离是___________8．如图，如果//，，那么___________9．如果△三条高的交点在三角形外，那么△是一个___________三角形（按“角”分类）10．已知一个三角形三边满足，且，，则的取值范围是___________11．如图，已知在△中，，且，则为___________12．如果等腰三角形一个内角为，则它的底角为___________13．如图，若，，则图中共有对全等三角形___________14．如图，已知，要使，若以“”作为

3、依据，那么还需要增加一个条件是___________15．如图，在中，，,，延长到点，使，若周长为，，则周长为___________6/6www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家二、选择题16．以下说法不正确的是（）A．是无理数B．是实数C．数轴上的点与有理数一一对应D．π不能用分数示17．如图，将一副含有角的三角板△绕点顺时针旋转后等到△，则的度数为（）A．30B．45C．60D．9018．下列判断中，不一定正确的是（）A．有两边对应相等，且有一个角为30°的两个等腰三角形全等。B．有两边对应相等，且有一个角为60°的两个等腰三角形全等。C．有两边对应相等，且有一个角为90

4、°的两个等腰三角形全等。D．有两边对应相等，且有一个角为120°的两个等腰三角形全等。19．如图，△中，，，则等于（）A．B．C．D．三、简答题20．计算：21．利用幂的运算性质计算：（用幂的形式表示结果）6/6www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家22．已知，求的值23．如图，中，，，联结并延长交于，请说明的理由。解：在与中，所以__________________________（___________）所以__________________________（___________）又因为在中，，所以（___________）24．在平面直角坐标系中，有点,,以点、和

5、原点为顶点作，再将点向下平移5个单位，再将点向左平移3个单位分别得到点、点，（1）画出和；（2）的面积是___________（3）将绕原点旋转180度后，得到，写出点、点的坐标：______________________四、解答题25．如图，已知：，,与平行吗？请说明理由。6/6www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家26．如图，已知中，,于点，的平分线分别交、于点、，若，求的度数。27．如图，在直角坐标系中，四边形为正方形，已知点、（1）过点作轴，垂足为，问：与全等吗？请说明理由。（2）试写出点和点的坐标28．如图，中，，，平分交于，过作的垂线交的延长线于，你能找到线段

6、与的数量关系吗？试说明你的结论的正确性。6/6www.kaoshiyuan.com中小学个性化教育专家（编辑：周鑫）6/6www.kaoshiyuan.com德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛

7、围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思