中考化学专题复习教案2

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第二单元水和溶液基础巩固知识回顾一、水分子的运动1、水的三态变化（1）________导致了水的三态变化。水分子能量时，_____加快，分子间的________增大，水由液态变成了________；能量时，______减慢，分子间的_______减小，水由________变成了液态。（2）分子的特点是________，________，________。2、植树造林，绿化河岸。既可美化________，又能防治________，是优化________的有效途径。3、水的人工净化（1）净化黄泥水时用到的净水剂是_______，它的作用是____。（2）过滤操作中用到的仪器有_______，其中玻璃棒的作用是________，过滤操作中的一贴是指________；二低是指________________，；三靠是指________________，，。经过过滤得到的水，还含有________和一些________。（3）江、河、湖水等天然淡水通过，________，_______，_________等人工净化方法可以转变成生活用的自来水。（4）混合物是指_______________，纯净物是指_____________________。（5）分离提纯物质的方法很多，常用的有________，________，________等，用________法获得的水成为蒸馏水。二、水的分解与合成1、水的分解（1）电解水时，和正极相连产生的气体是________，用___________检验。和负极相连产生的气体是__________，用_______________检验。二者的体积比是__________，结论是：________________________。（2）原子同分子一样，它们的质量和体积都________，总是_______，它们之间都有________。分子和原子都能构成物质：水是由________构成，金刚石是由________构成。2、水的合成 （1）氢气在空气中燃烧生成，产生火焰，化学方程式为。（2）验证产物是水的方法：在氢气燃烧火焰上方，现象为。点燃氢气在火焰上方罩一干燥的烧杯，发现内壁_______，用手触摸烧杯，手会_______。由此说明了______________，化学方程式是________________。（3）化学性质是指________________。物理性质是指_______________，包括：________________。3、分解反应和化合反应（1）分解反应：由生成的反应，用字母表示为。（2）化合反应：由生成的反应，用字母表示为。三、原子的构成1、原子的结构原子是由位于原子中心的带______电的原子核和核外带______电的电子构成。原子核是由带______电的______和不带电的______构成。在原子中，质子数______核电荷数______核外电子数。所以整个原子不显电性。2、原子结构示意图（1）原子核外电子的能量越高，离核较，能量低的离核，通常把电子在离核远近不同的区域运动称为。（2）原子结构示意图下图是钠原子的结构示意图，图中小圈表示，圈内的数字表示，弧线表示，弧线上的数字表示。（3）离子是__________________，离子也是构成物质的一种粒子。（4）原子序数是________________________________。（5）元素周期表共有___个横行，______个纵行。每一横行叫做_________，每一纵行叫做_________。3、相对原子质量 原子中原子的质量主要集中在______上。电子的质量______，是1个质子质量的______。原子的质量很小，记忆书写都不很方便，所以用相对原子质量来表示原子的质量，相对原子质量就是________________________。四、物质在水中的溶解1、溶解的过程（1）一种或几种物质溶解在另一种物质里形成___________、___________的混合物叫溶液。溶液是由__________和___________组成的，起溶解作用的物质叫，被溶解的物质叫，一般情况下固体物质为_________，液体为_________。（2）物质在溶解的过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子或离子向水中扩散，这一过程_______热量。另一种是在水分子的作用下生成水合分子或水合离子，这一过程_______热量。______的热量小于______的热量，溶液的温度升高，反之则溶液的温度降低。溶解于水是，溶液的温度升高，溶解于水时，溶液的温度下降，氯化钠溶解于水是，溶液的温度。（3）洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质一细小的液滴均匀分散在水中，形成，这种现象称为。2、溶液组成的定量表示（1）___________________叫做溶质的质量分数。（2）溶液的质量=__________+____________（3）溶质的质量分数=___________________。3、溶液的配置（1）用固体溶质与液体配溶液仪器：、、、量筒、药匙、胶头滴管。步骤：、、、。（1）用液体与液体配溶液仪器：、、、。步骤：、、、。自主检测1、（2008·自贡）2008年初，一场大范围历史罕见的低温雨雪冰冻袭击了中国南方部分省区市，此次雪灾给我国造成了巨大的经济损失。下列说法正确的是（）A、雪是一种单质B、冰和雪的主要成分都水C、当雨雪成为冰冻时，分子的运动就停止了D、冰雪融化的过程是一种化学变化 2、(2008·北京)用分子观点解释右图漫画中小女孩的话，正确的是 （）A．分子质量小           B．分子间有间隔C．分子体积小           D．分子在不断运动3、(2008·揭阳)由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152。则下列说法正确的是（）A．铕元素的原子质子数为63B．铕元素的原子中子数为63C．铕元素的原子核外电子数为152D．铕元素的原子的质量为1524、（2009·青岛）下列常见的物质中，属于纯净物的是（）A．啤酒B．食醋C．加碘食盐D．蒸馏水5．（2008·南通）把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘加入汽油中B．面粉加入水中C．高锰酸钾加入汽油中D．植物油加入水中6．(2009·河南模拟)科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其模拟图。下列说法正确的是（）A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B．上述变化过程中分子问间隔没有发生变化C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序D．人们不能饮用“热冰”熔化后形成的水7．（2008·四川雅安）水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。（1）水是由          构成的，该粒子是由          和氧原子构成的。（2）①水是重要的溶剂。将50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液体积小于100mL，这说明                                。②植物油和水形成的混合物中加入洗涤剂，植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这种现象称为          。（3）水中氮、磷含量过高，会引起赤潮。下列做法可能引发赤潮的是      。①将人、畜粪便随意排放到水中  ②大量使用含Na5P3O10的洗衣粉  ③过量使用尿素考点点睛一、分子、原子、离子1、命题特点 此考点在往年中考中所占分值在2分到5分之间，难度系数在0.8左右，是中考常考知识点，其命题的思路、内容有以下几点：（1）以考查分子、原子的性质为内容的选择题，注重对分子不停的运动。分子间有间隔的考查（2）以考查原子的结构为内容的选择题、填空题，其注重考查根据粒子结构推断粒子的种类，具体原子或离子的质子数、核电荷数、电子数、相对原子质量的关系等。（3）给定原子的结构示意图或元素周期表，让学生总结相关规律的开放性试题。2、方法技巧：（1）深刻理解分子、原子、离子的概念，理清相互间的关系分子原子离子不同点化学变化中，种类发生变化化学变化中，种类不变带电微粒相同点都是构成物质的微粒，都很小，不停地运动，微粒之间有间隔联系分子是由原子构成的，原子得失电子变成离子（2）分子和原子都能直接构成物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，分子在化学变化中分裂成原子；而在化学变化中原子不能再分，是化学变化中的最小粒子，分子是由原子构成的，但是并不是每个分子都是由2个原子构成的。（3）加强对原子结构示意图含义的理解，掌握原子核外电子排布的规律。知道原子的最外层电子数决定其元素的化学性质。充分理解相对原子质量的定义，知道相对原子质量≈质子数+中子数。【例1】（2009·宿迁）下列有关分子、原子、离子说法正确的是（）A．分子是化学变化中最小的粒子B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C．分子的质量总比原子质量大D．分子、原子、离子都能直接构成物质【答案】D【解析】化学变化中的最小粒子是原子，氢原子中没有中子，分子的质量比构成其原子的质量大，不能理解成分子的质量比原子的质量大，如氢分子的质量小于氧原子的质量。【规律总结】分子、原子、离子都可以构成物质，金属单质和稀有气体单质是由原子直接构成的，共价化合物和一般气体大都是由分子构成的，离子化合物是由离子构成的。【例2】(2008·北京)下图a是两种元素在元素周期表中的信息,下图b是氟原子的原子结构示意图。 (1)图a方框的横线上填的是           ；图b方框横线上的数字是           。(2)请将“元素”、“原子”、“分子”填入图c适当的圆圈内，从而完成元素、原子、分子与物质之间的正确的关系图。分子【答案】（1）Na；7；元素原子【解析】图a中两图相比较知：方框内应是钠元素的元素符号，图b是氟原子的结构示意图，所以放框内的数字应是7，物质是由分子、原子构成的，分子是由原子构成的，物质是有元素组成的。【规律总结】两种元素在元素周期表中的信息是：方框的左上角是元素序数（即原子的质子数），右上角是元素符号，中间是元素名称，下方是相对原子质量；原子结构示意图中，圆圈内的数字是原子的质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该电子层上的电子数；任何物质都是由分子、原子或离子构成的，分子是由原子构成的，原子得失电子变为离子，物质是有元素组成的。变式训练一1、（2008·泰安）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列由原子直接构成的是（）A.铜B.氧气C.氯化钠D.二氧化碳2、（2009·烟台）雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是（）A.Ti可以表示一个钛原子B.Ti4+核外有26个电子C.TiO2中含有氧分子D.CaTiO3属于金属氧化物3、(2008·厦门)已知溴元素的元素符号为Br，溴原子结构示意图为（右图）问：①x的值为_________。②溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质相似______（填序号） ABC③溴化氢的化学式为_________。④溴化氢的水溶液是一种酸，该酸的名称是_________。二、水的净化和水资源1、命题特点:此考点在往年中考中所占分值在3分到5分之间，难度系数在0.8左右，是中考热点。主要考查水的知识、水的开发利用与生产、生活相联系的综合性题目，及以保护水资源为内容的命题，经常以选择题、填空题和实验探究的题型来考查。2、方法技巧：（1）过滤的操作要点：“一贴、二低、三靠”。一贴：制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗内壁二低：漏斗内的液面要低于滤纸边缘；滤纸要低于漏斗边缘。三靠：玻璃棒轻靠在三层滤纸上；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁；倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒。过滤后滤液仍浑浊的几种可能：滤纸破损；液面高于滤纸边缘；仪器不干净等。（2）蒸发所需仪器：蒸发皿、酒精灯、铁架台、玻璃棒蒸发操作要点：蒸发皿内的液体一般不超过蒸发皿容积的2/3，倒入过多，不易搅动，且容易飞溅；要用玻璃棒不断地搅拌液体，以防止液体局部温度过高，造成液滴飞溅；当蒸发皿内有较多量固体出现时停止蒸发，以防止固体飞溅。（3）蒸馏是利用液体混合物中各成分的沸点不同，采用加热的方法，使其中某组成分汽化，然后使蒸气冷凝为液体加以收集，是分离液体混合物的一种方法。【例3】（2008·厦门）国务院发布的《地震灾区用水安全保障应急技术方案》要求灾区分散式饮用水要经过简易沉淀、过滤和消毒处理后，方可饮用。（1）处理灾区分散式饮用水时：可用的沉淀方法有_______；可起到过滤作用的物质有________；可有效消毒的有_________（各举一例）。（2）当你被困在浑浊湖水边等待救援时，你如何采取具体的沉淀、过滤和消毒操作，为你和群众提供尽可能卫生的饮用水。答:_______________________。 【答案】（1）静止纱布煮沸（答案合理即可）（2）先将水静置一段时间，然后用纱布等物质进行过滤，直到澄清，最后加热消毒。【解析】常用的沉淀方法有静置、加明矾等；简易过滤可用细沙或砂石等；消毒的方法有加消毒剂或煮沸等。【规律总结】本题实际上是考查自来水厂的饮用水净化过程，包括沉降、过滤和灭菌三个过程。沉降的方法有静置、加絮凝剂等；简易过滤可用细沙或砂石等；消毒的方法有加氯气等消毒剂或煮沸等，使之达到饮用水标准，再送到千家万户。变式训练二1、（2009·晋江）水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是（）A.加强水资源的保护B.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理C.大力推广工业用水循环利用的方式D.大量开采地下水缓解水资源紧缺2、（2008·汕头）用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是（）A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用3、（2009·苏州）自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏4、（2009·达州）为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行（填操作名称），除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其性除去水样中的颜色和异味，该过程属于变化（填“物理”或“化学”）。（2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为。（3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入 进行检验。（4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填序号）。A．粉笔灰B．硫酸铜C．蔗糖D．食用油三、水的分解与合成1、命题特点此考点在往年中考中所占分值在2分到5分之间，难度系数在0.8左右，是中考热点之一。其命题的思路、内容有以下几点：（1）以选择、填空或实验探究等形式考查电解水的实验现象、过程分析、实验结论等。（2）以考查化合反应和分解反应为内容的选择题、填空题等。2、方法技巧（1）水的分解a．实验装置如右图所示b．实验现象：电极上有气泡，一段时间后，试管1和试管2所收集气体体积比约为1：2。c．检验气体：用带火星的木条检验试管l中的气体，发现木条复燃，证明是氧气；试管2中的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是氢气。d．实验结论：水在通电的条件下，发生分解反应，产生氢气和氧气。说明水由氢(H)、氧(O)两种元素组成，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成。证明在化学反应中分子可分而原子不可分。化学变化的实质是：分子分成原子，原子又重新组合为新分子。(2)水的合成纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰(玻璃导管尖嘴处的火焰呈黄色，是由于玻璃中钠元素的影响)，放出大量的热2H2+O22H2O说明氢气有可燃性。氢气作为新型能源的三大优点是：来源广；放热多；无污染。（3）化合反应指“多变一”的反应，分解反应指“一变多”的反应。【例4】（2008·恩施）谁是人类最宝贵的自然资源多一滴水就可能多一条生命。小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管甲与乙所收集到的气体体积之比约为______,该实验的化学方程式为_______________，通过该实验小明得出了许多实验结论，请你说出一条___________________________________。 【答案】2：12H2O2H2↑+O2↑水由氢氧两种元素组成（一个水分子有两氢原子和一个氧原子构成；水中氢氧两种元素的原子个数比为2：1，或其他合理答案。）【解析】电解水正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积之比为1：2，实验说明水是由氢氧两种元素组成的或在化学变化中分子分成原子而原子不能再分。【规律总结】电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积之比为1：2。用带火星的木条检验正极的气体，发现木条复燃，证明是氧气；负极的气体接近火焰时，气体能够燃烧，火焰呈淡蓝色，证明是氢气。该实验证明在化学反应中分子可分而原子不可分。化学变化的实质是：分子分成原子，原子又重新组合为新分子。变式训练三1、（2008·揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成2、（2008·北京）氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以用化学方程式表示为：下列说法不正确的是（　　）A、TiO2在反应中是氧化剂B、水分解不产生污染物C、TiO2在反应中作催化剂D、该技术可以将太阳能转化为氢能3、（2009·常州）有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（）A．可证明水由氢、氧元素组成B．与电源正极相连的一端产生氧气C．正、负极产生的气体质量比是1：2D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性4、(2008·肇庆)依据所学化学知识回答：(1)奥运火炬燃烧时主要是将化学能转变成热能和能；火炬铝柄表面有一层致密的氧化铝保护膜，它是常温下铝与氧气反应生成的，该反应的化学方程式为：　　　　　。(2)将“嫦娥一号” 送上太空的火箭推力巨大，因为它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液氧，则液氢燃烧的化学方程式为；液氢作燃料除了单位质量燃烧的热能最大以外，还有一个与环保有关的优点是。四、溶液1、命题特点此考点在往年中考中所占分值在3分到5分之间，难度系数在0.8左右，是中考热点和重点，其命题的思路、内容有以下几点：（1）以考查溶液的概念为内容的选择题，其往往与实际生产生活相联系，与身边的物质相结合，判断与水是否形成溶液。（2）以计算题、填空题的形式来考查溶液的计算，主要是溶液组成，有关溶质质量分数的计算。（3）以填空题、示意图的形式来考查溶液的配置，主要是步骤，所用仪器等。2、方法技巧：（1）了解计算的常见类型①“四个量”的互算：溶液中有溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶质的质量分数四个量，已知其中的两个量，利用溶质质量分数的公式即可求其他两个量。②稀释计算：溶液加水后，溶质质量没变，但溶剂质量增加，导致溶液中溶质质量分数减小，溶液变稀，这个过程叫溶液的稀释。在这个过程中：稀释前后溶质质量不变；稀释前溶液质量+加入的溶剂质量=稀释后溶液质量。(2)把握公式中溶质质量的含义，公式中的溶质质量，必须是溶解的溶质质量或溶液中的溶质质量，因为溶质不一定完全溶解。(3)溶液的体积和质量换算在进行溶质质量分数的计算时，若已知溶液的体积，应先将溶液的体积换算成溶液的质量，换算公式：m溶液=ρ溶液×V溶液换算时单位要统一。(4)讲究解题方法，总结解题规律，形成解题能力：①一种溶液，无论取出多少，取出的溶液与剩余的溶液均跟原溶液中溶质的质量分数相同。②若采用蒸发溶剂的方法，使其溶液中溶质的质量分数增大一倍，那么蒸发掉溶剂的质量应等于原溶液质量的一半。③若采用加入溶剂的方法使某溶液的溶质质量分数减少一半，那么加入溶剂的质量应等于原溶液的质量。【例5】（2009·临沂）小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是（）A.面粉B.纯碱C.食盐D.白酒【答案】A 【解析】面粉与水混合后，无法形成均一、稳定的混合物，静止后会分层，其所形成的混合物不是溶液，而是乳浊液。【规律小结】溶液是均一、稳定的混合物【例6】(2008·三明)四川汶川抗震救灾期间，为了防止灾后疫情的发生，每天需要喷洒大量的消毒液。(1)800Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液中，过氧乙酸的质量为kg。(2)要配制800Kg质量分数为0.5%的过氧乙酸消毒液，需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液的质量是多少？【答案】(1)4(2)解：设需要质量分数为16%过氧乙酸溶液的质量为XX·16%=4KgX=25Kg答：(略)【解析】根据溶质质量分数的定义，溶质的质量等于溶液的质量×溶质的质量分数，所以过氧乙酸的质量为800kg×0.5%=4kg；根据溶液稀释前后溶质的质量没有改变，可以列出方程解得第2问。【规律小结】溶液在稀释、浓缩、混合、配制时，溶质的质量不变。浓溶液的质量×a%（浓溶液）=稀溶液质量×a%（稀溶液）变式训练四1、（2009·莆田）下列物质加入水中搅拌后，能形成溶液的是()A．泥土B．蜡烛C．蔗糖D．花生油2、（2008·肇庆）配制50克8％的氯化钠溶液时，不需要用到的仪器是（）A、托盘天平B、量筒C、烧杯D、漏斗3、（2009·南平）配制500g10％的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体g。若把配制好的氢氧化钠溶液倒入用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，溶液的溶质质量分数将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。4、（2008·四川自貢）实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。配制步骤为：（1）计算：需氢氧化钠固体g，水mL（水的密度是1g/cm3）。（2）称量：用质量为23.1g的烧杯作称量容器，在托盘天平上称取氢氧化钠固体时，盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在 盘（填：“左”或“右”），在下表所列的砝码中，选出所需砝码（打“∨”表示选用）：砝码/g100502020105打“∨”表示选用并在下列标尺中选出能正确表示游码位置的选项（填字母）（3）溶解：将氢氧化钠固体溶于水，用搅拌，使氢氧化钠全部溶解，冷却至室温。真题集合：一、选择题1、（2009·兰州）水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（）A．①②　B．②③　C．①④D．②④2、（2009·雅安）用分子的观点对下列常见现象的解释中，不正确的是（）A.食物腐败——分子本身发生变化B.酒精挥发——分子间间隔变大C.花香四溢——分子不停地运动D.热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变灌南汤沟酒A淮牌加碘盐B汪恕有滴醋C制冷剂干冰D3、（2009·连云港）下列物质属于纯净物的是（）4、（2008·青岛）下列关于水的天然水循环的说法中正确的是（）（1）水在天然循环过程中实现的天然净化 （2）水的天然循环是通过水的三态变化实现的（3）太阳为水的天然循环提供了能量（3）水的天然循环完成了水资源的重新分配A、（1）（3）B、（2）（4）C、（3）（4）D（1）（2）（3）（4）5、（2009·泰州）下列物质由离子构成的是（）A．铜B．氯化钠C．氧气D．金刚石6、（2009·海南）将下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A.食盐B.味精C.蔗糖D.花生油7、（2008·潍坊）用氯化钠配制100克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，现有下列操作：（1）配制溶液；（2）称量氯化钠固体；（3）过滤；（4）量取蒸馏水；（5）计算。正确的操作顺序是（）A、（1）（2）（3）（4）B、（5）（2）（4）（1）C、（5）（1）（2）（4）D、（3）（2）（4）（1）8、（2009·烟台）下列有关洗涤问题的说法不正确的是（）A、洗洁精可使餐具上的油污乳化B、汽油可溶解衣服上的油渍C、酒精能洗去瓷砖上的水锈D、加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血渍9、（2009·泰安）用氯化钠固体配制100g质量分数为5％的氯化钠溶液。下列仪器中必需用到的是（）A．②④⑥⑦B．①④⑤⑥C．①③⑤⑦D．①②④⑦10、（2009·南京）下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）11、（2009·衡阳）右图是元素周期表的一格，下列有关叙述不正确的是（） A．锰元素的原子序数为25B．锰元素的相对原子质量为55C．锰元素的原子核外电子数为25D．锰元素的原子核内中子数为2512、（2009·常州）工业生产中，可用盐酸洗去铁材表面的致密氧化层，但冬天应该反应变缓而影响生产，为提高酸洗液的浓度或温度以加快反应，保证生产，可在酸洗液中加入（）A．食盐B．生石灰C．浓硫酸D．固体氢氧化钠13、（2009·泰州）“人离不开水，没有水就没有生命”。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是（）A．明矾B．漂白粉C．臭氧D．硫酸铜14、（2008·揭阳）在四川汶川大地震中，很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中，有很多人不是被石块压死，而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死，说明了水对于我们生命的延续是如此的重要，下列关于水的说法中不正确的是（）A．水是氧化物B．水由氢、氧两种元素组成C．水由水分子构成D．水由两个氢原子和一个氧原子构成15、(2008·恩施自治州)要配制100g溶质质量分数为10％的氯化钠溶液，下列操作中正确是()A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90ml水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签二、填空题282+1216、（2009·重庆）（1）用数字和化学符号表示：2个氧原子，3个钠离子。（2）镁的原子结构示意图为，Mg原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）2个电子。17、（2008·自贡）图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。（1）图A方框的横线上填的是，图B方框的横线上的数字是。 （2）用化学符号和数字表示：2个氟原子,钠离子。（3）钠元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。18、(2008·江西)某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下：(1)加入活性炭的作用是；在乡村没有活性炭，常加入来净水。(2)实验室中，静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是。(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2，请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式①；②。19、（2009·广州）实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气。(1)查阅资料。20℃时不同质量分数硫酸的密度（g/mL）质量分数0%（纯水）1%4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%密度1.001.011.021.071.111.171.241.271.341.391.501.84分析以上数据，可以得出结论（写2条）①；②；(2)计算。配制200g24.5%的稀硫酸，需g98%浓硫酸和g水。实际操作时，取98%浓硫酸mL（精确到1mL）；(3)配制稀硫酸。 分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将倒入烧杯中，然后；(4)制取氢气。①下图中可用于制取、收集氢气的装置是（填字母）；②检验氢气纯度的方法如图所示，标明氢气不纯的现象是。三、实验探究20、(2008·南京)2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。(1)①水(填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。②保持水的化学性质的最小粒子是。(2)右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以的物质，还可以的杂质。(3)有一杯主要含有MgCl2和CaC2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成。可供选用的物质有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水实验步骤现象结论或化学方程式①取少量水样于试管中，向其中滴加Ca(0H)：溶液，直到不再产生沉淀有白色沉淀产生MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2②继续向上述试管中滴加，直到不再产生沉淀有白色沉淀产生化学方程式：③过滤滤液澄清④证明硬水已软化中考模拟 一、选择题1、(2009·四川省模拟)把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是（）A．分子是不断运动的B．分子间有间隔C．氢气的密度比二氧化氮的密度小D．分子由原子构成2、(2009·河南模拟)“分子足球”C60之后，科学家又发现另一种“分子足球”N60。一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60属于（）A．金属单质B．非金属单质C．化合物D．混合物3、(2009·甘肃省模拟)下列污染因素中：①工业生产中废液，废渣的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的任意使用；④频频发生沙尘暴。其中不会对水源造成重大污染的是：（　　）A、③B、①②③C、④D、①②③④4、(2009·厦门模拟)对于“1＋1是否一定等于2”的讨论，小明下列说法正确的是（）A．将1L的温开水与1L的白酒混合，所得体积等于2LB．将1Kg的铜粉和1Kg铁粉混合，所得的质量等于2KgC．两杯质量分数为1%的食盐水均匀混合后形成溶液的质量分数是2%D．1g的石灰石和1g的盐酸反应后所形成的溶液的质量等于2g5、（2009·日照模拟）下列有关对物质的性质的描述与化学性质有关的是（）A．铜具有良好的导电性B．铁在潮湿的空气里易生锈C．浓盐酸具有挥发性D．“干冰”用于人工降雨6、（2009·徐州模拟）农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是（ ）A4g氯化钠和16g的水    B16g20%的氯化钠溶液和5g的水 C10g8%的氯化钠溶液蒸发4g的水D14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠7、(2009·厦门模拟)我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He—3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨氦（He—3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。下列关于氦（He—3）元素的说法正确的是（）+21+22A．原子核外电子数为3B．相对原子质量为2C．原子结构示意图为　　D．原子结构示意图为8、(2009·上海模拟)下列物质分别放入水中，充分搅拌后能形成溶液的是（）A.味精B.胡椒面C.花生油D.豆浆9、(2009·上海模拟)某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。某种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数为（）A.50B.86C.136D.22210、（2009·福建模拟）有一瓶蔗糖溶液，下列有关叙述正确的是（）A.下部的溶液比上面的甜B.外界条件不变时，放置一段时间后一定有蔗糖析出C.上、中、下各部分的密度不同D.蔗糖分子均一地分散在水中11、（2009·北京模拟）下列操作后，溶液温度升高的是（）①浓硫酸倒入水中②氢氧化钠固体溶于水中③生石灰放入水中④浓盐酸滴入浓烧碱溶液中⑤氯化钠晶体溶于水中⑥硝酸铵晶体溶于水中A．只有①②③B．只有①②③④C．只有①②③④⑤D．有①②③④⑤⑥12、（2009·枣庄模拟）下列各结构示意图中，能表示阳离子的是()13（2009·荣成模拟）下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序，将它们分离的是（） A氧化铜和碳粉B硝酸钾和硝酸钠C水和酒精D蔗糖和泥沙二、填充题14、(2009·厦门模拟)“用微粒的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动,并摩擦,产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。（1）材料一说明_____________________________；（2）材料二说明______________________________；（3）材料三说明______________________________；（4）请谈谈你对“分子是保持物质化学性质的最小粒子”这句话的认识：。15、（2009·福建模拟）为创建国家“生态园林城市”，使厦门环境更加清洁、安全、优美、舒适。请你加入到创建活动中来，解决下列问题：（1）酸雨是指PH小于5.6的雨、雪、雾等大气降水。我市酸雨PH值一般都在4.3到4.9之间。从酸雨的等级来看，我市属于较重酸雨区。要减轻我市酸雨的危害，请你提一条合理化的建议：。（2）节约创造价值。今年4月22日是第38个地球日，主题是：“善待地球，从节约资源做起”。请你从不同角度提出保护厦门水资源的建议各一条。①从水的污染方面：_________________________________________。②从节水的角度：。③从水的开发角度：。 16、(2008·广东)下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息请完成以下填空：(1)铝原子的最外层电子数是。(2)核电荷数为12元素符号是。(3)原子序数为8和14的元素组成化合物的化学式。(4)请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系(任写一条)。17、(2009·湛江模拟)在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水(1)能够消毒、杀菌的步骤是；（填序号）(2)该农户得到的净水是物，原因是；(3)该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加就可以区别；(4)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是,。(要求写出两个方面的原因)。18、（2009·黑龙江模拟）人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水即氯化钠注射液。下图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。请回答：（1）该注射液里的溶质是。（2）常温下，一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，是否会出现浑浊现象？为什么？。氯化钠注射液[规格]100mL0.9g[注意]使用前发现溶液中有絮状物，瓶身细微破裂等均不可使用[贮藏]密封保存… （3）去年在某地发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签，误将酒精当做葡萄糖输入输入病人体内，造成严重的酒精中毒事故。以此为鉴，我们在做化学实验时，应注意什么？否则可能会造成什么后果？。三、实验探究19、（2009·广西桂林）小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。（1）A物质的名称，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；。a．漏斗内的滤纸有破损缘  b．漏斗下端未靠在烧杯内壁   c．漏斗内液面高于滤纸的边（2）操作②应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是（Ⅰ）                （Ⅱ）             （Ⅲ） 20、(2008·江西)为了测定水的组成选用下列装置回答问题：(氢气用盐酸和锌制得)(1)为准确测定水的组成，为防止杂质干扰，正确的连接顺序为：己_______丙；(2)乙装置的作用是_____________。(3)若测得丁装置中样品在实验前后减少6.4克，乙装置中药品增加了7.2克，丙装置增加了3.6克，根据此可求出水中H、O质量比为(只写计算式)______________。(4)实验结束后，若丁处仍有黑色固体，这对实验的结果的影响是_______(填“氧的质量偏大”、“氢的质量偏大”、“无影响”)；(5)装置中的丙能否省去？。为什么？。单元检测一、选择题（每小题3分，共45分）1、(2009·扬州模拟)下列生活事实不能体现分子性质的是（）2、（2009·成都模拟）如图是氯化氢的形成过程。从微观角度分析，下列说法不正确的是（）HH+ClClClHClHA．物质全部由原子构成B．化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子C．化学是从原子、分子角度研究物质的组成、结构、性质及其变化D．可由构成微粒的结构，研究物质的性质3、（2009·眉山）把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（） A、蔗糖B、面粉C、植物油D、钡餐4、（2009·临沂）在下列物质中，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.空气C.氯酸钾D.氯化铜溶液5、(2008·广东)当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态，又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中，某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是()A.超临界态水氧化技术不形成二次污染B.超临界态水是一种新物质C.超临界态水是一种新型催化剂D.超临界态水可用于解决白色污染问题6、（2008·大连）日常生活中，降低天然水硬度的简单方法是（）A、过滤B、吸附C、消毒D、煮沸7、（2009·河南）下列有关水的说法不正确的  （）A．水是生命活动不可缺少的物质B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化C．用肥皂水可以检验硬水和软水D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等8、（2009·苏州）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）A．修车工用汽油洗去手上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗洁精洗去餐具上的油污9、（2009·北京）右图是元素周期表中钠元素的信息示意图,对图中信息理解不正确的是（）A.质子数为11B.元素名称为钠元素C.元素符号为NaD.核外电子数为22.9910、（2009·茂名）下列选项中代表离子的是（说明：数字代表质子数，“+”表示原子核所带的电荷，黑点代表核外电子）（）11、（2009·四川模拟） 下面各种物质的用途，与其化学性质有关的是（）①氢气填充探空气球②焦炭冶炼生铁③熟石灰改良酸性土壤④大理石作装饰材料⑤煤气作燃料A、①③⑤B、②③④C、②③⑤D、③④⑤12、（2009·黄冈）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子B．原子的最外层电子数决定元素的种类C．氯化钠是由离子构成的化合物13、（2009·河南模拟）2008年5月12日汶川大地震后，医护人员用溶质分数为5%的双氧水（H2O2）溶液为受伤病人清洗伤口，若一次配制5%的双氧水溶液600g，需要30%的高浓度双氧水的质量为（）A．30gB．100gC．200gD．400g14、（2009·济宁）分析钠原子、钠离子的结构示意图得到的以下说法中，错误的是：（）A．钠原子有三个电子层，钠离子有两个电子层B．钠原子、钠离子的质子数都为11C．一个钠原子在化学反应中可失去一个电子，因此，钠元素为+1价D．钠原子和钠离子不属于同一种元素15、（2009·益阳）配制20%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（）A．氯化钠晶体不纯B．转移已配好的溶液时，有少量液体溅出C．用量筒取水时仰视读数D．烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液二、填空题（39分）16、（2009·北京模拟）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。（1）下列物质中属于纯净物的是（填字母）。A．汽水B．蒸馏水C．矿泉水D．水蒸汽（2）右图为活性炭净水器示意图。活性炭的作用是。（3）自来水厂净水过程中需加消毒剂。二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，其中氯元素的化合价为。工业上常用氯酸钠（NaClO3）与稀盐酸反应制取二氧化氯气体，其产物还有氯气（Cl2）、氯化钠和水。该反应的化学方程式为　　　　　　　 17、（2008·昆明）(1)图甲表示元素周期表中的一种元素，该元素属于_____（填“金属”或“非金属”)；图乙表示______元素(填元素名称或符号)的原予结构示意图；甲乙两图所示元素形成的化合物的化学式为_______(合理答案均可)。(2)金刚石是由______构成的物质，而干冰是由______构成的物质(填“分子”或“离子”或“原子”)。18、（2009·江苏模拟）阿伏加德罗曾经总结出一条定律：在同温同压下，同体积的任何气体都含有相同的分子数。右图是实验室电解水的简易装置示意图。①接通直流电源后，B电极为电源的______极，C管中的气体是_____气②C、D两试管内气体的体积比为____________。③电解水反应的化学方程式：。④水电解过程中，发生变化的微粒是，不发生变化的微粒是和。(均填名称)19、(2008·年烟台)2008年5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。A.分子的质量很小B.不同分子性质不同C.分子不断运动D.分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过(填操作名称)而实现。②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。测定液体pH的方法是日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：。③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入等消毒剂，也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。(3)为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0. 5％的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。要配制溶质质量分数为0.5％的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15％的过氧乙酸溶液kg，配制的主要步骤是：、、。20、（2009·南通）（1）历史上，道尔顿认为，原子是一个个简单的、不可分割的实心球体。现在你认为该观点　　（选填“正确”或“错误”）。（2）现代化学上，氧、铝两元素的原子结构示意图分别表示为：1H3Li9F11Na16S17Cl上图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数），请用元素符号将两种元素填入表中相应位置。（3）上表中硫元素的每个原子需要得到　　个电子形成相对稳定结构的离子，该离子与Na+形成化合物的化学式为　　。（4）亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的消毒剂，其中氯元素的化合价为　。三、实验探究（10分）21、（2009·山东模拟）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，到实验室里进行了一系列探究活动，请你作为其中一员，参与他们的探究：活动一：小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究，选取如下用品和仪器：药品：①粗盐、②氢氧化钠、③植物油、④硝酸铵、⑤蒸馏水仪器：烧杯、药匙、玻璃棒（1）通过该探究活动，小红得到的结论：有的物质放入水中能形成溶液，如上述物质中（填编号）放入水中就形成溶液。（2）在该探究活动中，小华还发现有的物质溶于水溶液温度会发生变化，如上述物质中（填编号）溶于水溶液温度会升高，小婷对此的解释是。活动二：小聪同学为探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算（氯化钠2.5g，水47.5g）→称量→溶解（1）粗盐水过滤操作中用到的仪器和用品有。（2）小聪同学的探究目的是。 四、计算题（6分）22、（2009·泉州）医疗上常用生理盐水给病人补充体液。现有0.9%生理盐水500g，该溶液含溶质氯化钠g，可由10%的氯化钠溶液g稀释得到。