秋福师《学前心理学》在线作业一

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1、奥鹏17春16秋福师《学前心理学》在线作业一一、单选题（共36道试题，共72分。）1.插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为（）。A.幼儿常常只能理解图画中最突出的人物B.幼儿常常依靠具体形象来理解事物C.幼儿只能理解事物的表面现象D.幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响正确答案：2.消极词汇是指（）。A.不能理解也不能运用的词汇B.不能理解但能运用的词汇C.能理解但不能运用的词汇D.能理解也能运用的词汇正确答案：3.学前儿童想象发展的一般趋势可概括为（）。A.从想象的无意性，发展到开始出现有意性B.从想象的单纯的再造性，发展到出现创造性C.从想象的极大夸张性，发展到合乎现实

2、的逻辑性D.从简单的自由联想向创造性想象发展正确答案：4.()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。A.练习律B.反应律C.塑造D.同化律正确答案：5.下面对幼儿的无意想象，认识错误的是（）。A.想像有预定目的B.由外界刺激直接引起C.想像的主题不稳定D.想象的内容零散，无系统正确答案：6.注意的（）指注意在集中于同一对象或同一活动中所能持续的时间。A.稳定性B.选择性C.集中性D.指向性正确答案：7.（）又称强直性颈部反射。A.击剑反射B.抓握反射C.惊跳反射D.游泳反射正确答案：8.当物体触及新生儿的脚掌时，他会本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这种现象称为（）。A.抓握反射B

3、.惊跳反射C.蜷缩反射D.巴宾斯基反射正确答案：9.目前最流行、通用的测查婴儿依恋性质的方法是（）。A.陌生情境实验B.视崖实验C.习惯化D.吸吮反射正确答案：10.学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）A.情绪中社会性交往的成分不断增加B.引起情绪反应的社会性动因不断增加C.自我调节化D.情绪表达的社会化正确答案：11.（）在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。A.自然实验法B.教育心理实验法C.实验室试验法D.观察法正确答案：12.儿童概括地反映客观事物的能力，是逐渐发生发展的。儿童概括的发生发展可以分三个阶段，这

4、不包括（）。A.直观的概括B.动作的概括C.语词的概括D.抽象概括正确答案：13.儿童心理发展的（）是指儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易、儿童心理某个方面发展最为迅速的时期。A.关键期B.原始期C.最近发展区D.最佳期正确答案：14.实验室试验法的缺点在于（）A.幼儿在实验室环境中会产生不自然的心理状态，使得实验结果有局限性B.实验室内的条件控制得过于严格C.不能对儿童的行为进行重复观察D.对影响儿童心理活动的各种因素根本无法控制正确答案：15.儿童在心理发展的转折期容易出现（）。A.对父母的依恋情绪B.对父母的反抗行为C.对自己身体的探索行为D.对外界事物的强烈好奇感正确答案

5、：16.吃过甜食以后再吃苹果，会感到苹果发酸，这是（）。A.同时对比B.先后对比C.先后适应D.同时适应正确答案：17.从判断的内容看，儿童的判断首先是（）。A.以直接判断为主B.反映事物的表面联系C.以对待生活的态度为依据D.没有意识到判断的根据正确答案：18.新生儿心理发生的基础是（）A.儿童的本能B.儿童的生理成熟C.条件反射的出现D.儿童感知觉的发生正确答案：19.自然实验法的特点是（）。A.所有实验条件是严格控制的B.实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的C.在儿童的正常生活条件中观察其行为D.根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别正确答案：20.“兴趣”、“能力

6、”、“性格”是人的（）心理特征。A.认知B.情绪C.意志D.个性正确答案：21.儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维的方式是（）。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.不存在的正确答案：22.学习动机的功能：：激活、()、维持、调整A.启发B.灌输C.指向D.调动正确答案：23.用作品分析法研究儿童是指（）。A.通过分析儿童的外部行为揭示儿童的心理活动B.通过儿童的谈话内容分析儿童的心理C.通过调查访问了解儿童的心理D.通过分析儿童的作品了解儿童的心理正确答案：24.（）以后，婴儿听觉主要与语言发展联系起来。A.4个月B.5个月C.6个月D.7个月正确答案：25.同一分析器的

7、各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。A.适应B.对比C.适合D.对应正确答案：26.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。”这是属于（）。A.想象B.判断C.直觉D.下定义正确答案：27.幼儿思维的主要特点是（）。A.直观性B.行动性C.具体形象性D.抽象逻辑性正确答案：28.1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，还用“嘀嘀”代表去坐车，说明他对“嘀嘀”一词