负反馈放大电路课程设计

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1、四川航天职业技术学院电子工程系课程设计专业名称:飞行器电子装配技术课程名称:模拟电子课程设计课题名称:负反馈放大电路的设计设计人员:****指导教师:*******2010年6月25日《负反馈放大电路课程设计》任务书一、课题名称:负反馈放大电路课程设计二、技术指标:用分立元器件设计一个交流放大电路,用于指示仪表中放大弱信号,具体指标如下:(1)工作频率:f=30HZ~30KHZ`能(2)信号源:Us=10mV(有效值).内阻Rs=50Ω.(3)输出要求:Uo≥1V(有输入电阻大于20KΩ.)(4)输入要求:输入电阻大于20KΩ.(5)工作稳定性:当电路元器件改变时.若ΔA

2、u/Au=10%.则ΔAuf<1%.三、要求:(1)了解模拟电路,设计思路,设计方法和步骤(2)掌握放大电路的工作原理(3)了解负反馈放大电路的工作原理3、论文格式按系下发的《课程设计格式要求》统一执行。4、要求原理图、印制板图、装配图三图齐全(印制板图和装配可合二为一)。指导教师:学生:电子工程系2010年6月25日目录第一章性能指标61.1放大倍数61.2输入电阻61.3输出电阻61.4通频带与频率失真6第二章设计原理框图7第三章设计方案以及选定8方案一:8方案二:9方案三:10确定方案:12第四章电路参数的计算124.1输出级的计算:124.2双管放大单元电路的计算

3、:14第五章核算技术的标准165.1核算A:165.2核算输出电阻:175.3核算输入电阻:175.4核算放大电路是否稳定:17第六章装配调试186.1接装电路:186.2静态调试:186.3动态调试:18心得体会。18总结19附:材料清单19参考文献20附图21摘要此课题的设计是根据技术要求来确定放大电路的结构,级数,电路元器件的参数及型号,然后通过实验调试调试来实现的,并且由技术要求输出电流Io≤1mA的小电流和输入电阻Ro>20KΩ的大电阻,所以我采用的是电压串联负反馈,我设计的放大电路主要是为了提高增益的稳定性,减小电路引起的非线性失真,使放大倍数下降,使放大倍数

4、的稳定性提高,使通频带展宽,使内部噪声减小,负反馈放大电路在实际应用中极为广泛,电路形式繁多,根据反馈电路与输出电路,输入电路的连接方式不同,稳定的对象和稳定的程度也有所不同,需要进行具体分析,一般来说要稳定直流量,应引入直流负反馈,要改善交流特性,应引入交流负反馈,在负载变化时,若想使输出电压稳定,应引入电压负反馈。若想使输出电流稳定,应引入年电流负反馈,而放大器中的负反馈就是把基本放大电路的输出量的一部分或全路来影响净输入量,对放大电路部按一定的方式反送回到输入回起自动调整的作用,使输出量趋向于维持稳定。特别是放大电路引入负反馈可大大改善放大倍数的稳定性。关键字:放大

5、电路、串联电压、负反馈第一章性能指标1.1放大倍数放大倍数是横量放大电路放大能力的指标,它有电压放大倍数、电流放大倍数和功率路放大倍数等表示方法,其中电压放大倍数应用最多。放大电路的输出电压与输入电压之比,称为电压放大倍数Au,即Au=uo/ui放大电路的输出电流与输入电流之比,称为电流放大倍数Ai,即Ai=io/ii放大电路的输出功率与输入功率只比,称为功率放大倍数,即Ap=po/pi1.2输入电阻放大电路的输入电阻是从输入端向放大电路内看进去的等效电阻,它等于放大电路输出端接实际负载电阻后,输入电流与输入电流之比,即Ri=ui/ii1.3输出电阻对负载而言,放大电路的

6、输出端可等效为一个信号源将放大电路输出端断开接入一信号源电压,求出由u产生的电流i,则可得到放大电路的输出电阻为:Ro=u/i1.4通频带与频率失真一般情况下,放大电路只用于某个频率范围内。放大电路所需的通频带由输入信号的频带来确定,为了不失真地放大信号,要求放大电路的通频带应大于信号的通频带。如果放大电路的通频带小于信号的频带,由于信号低频段或高频段的放大倍数下降过多放大后不能出现原来的形状,也就是原来的信号产生了失真。第二章设计原理框图图中的箭头表示信号的传输方向,由输入端到输出端趁为正向传输,由输出端到输入端称反向传输.因为在实际的放大电路中,输出信号经由基本放大电

7、路的内部反馈产生的反向传输作用很微弱,可略去,所以可认为基本放大电路只能将净输入信号正向传入到输出端.第三章设计方案以及选定方案一:方案分析:这是一个有集成运放741构成的交直流放大电路,其中,构成的电压串联负反馈。由于集成运放开环增益很大,所以电路构成深度电压串联负反馈。数据分析:输入电阻:电压放大倍数:所以:所以:由数据可知:该放大电路的输出电阻,由于是深度电压负反馈,故输出电阻近似为0。由于同相比例运算电路引入了串联负反馈,使输入电阻大大提高,远远大于集成运放本身的输入电阻。理想的情况下认为输入电阻无穷大,这是同相比例运

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