2016年动漫设计与制作专业教学计划.

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1、2016年动漫设计与制作专业教学计划一、专业名称、专业代码专业名称：动漫设计与制作专业代码：590110二、学制与招生对象学制：三年制招生对象：普高（职高）毕业生三、培养目标与规格要求1、培养目标：本专业培养影视动画所需要的基础知识及理论知识，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及动画创作理论研究方面的专业人才，面向影视动画、游戏动画、建筑动画、广告传媒、电视台、教育等行业及有关单位，具有较强的实践能力和创新能力的设计制作应用型高级人才。2、培养规格及实现途径：本专业学生主要学习电影、电视动画的基础知识与基本理论，通过影视动画设计与创作、影视

2、动画技法、虚拟动画设计、场景动画设计等的基本训练，具备动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识、能力和素质结构（一）知识结构1、掌握本专业必须的艺术史、影视动画创作的基础理论知识；142、掌握影视动画制作的技能；3、掌握一门外语知识；4、具有较丰富的人文知识；（二）能力结构1、具有较强的造型能力；2、具有影视动画制作与编导的实践能力和初步的科研能力；3、具有动画鉴赏和评论的能力；4、具备一般的阅读本专业外语资料以及语言交流的基本能力；5、具备文献检索、资料查询的基本能力；6、具有一定创作、研究和实际工作能力。（三）素质结构1、思想道德素

3、质：具有马列主义立场、观点和方法、热爱中国共产党，热爱祖国，诚信守法、爱岗敬业，勤奋自强；2、文化素质：具有较丰富的人文知识和艺术审美的能力；3、职业素质：具有团队协作精神，质量意识、创新意识、法律知识；4、了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；四、支撑学科与相关专业：动画专业的支撑学科为设计艺术学，相关专业有数码媒体艺术设计、艺术设计、艺术设计学、工业设计。五、主要课程：14素描、色彩、速写、三大构成、原动画设计、3DMAX、动画概论、影视剧作、视听语言、动画技法、影视动画创作、场景设计、角色及造型设计、非编与合成、影视栏目包装等。六、主要课

4、程设置及学分学时分配（一）公共基础课1、政治课：通过对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论的课程教学，使学生明白马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是一脉相承的科学体系，邓小平理论和“三个代表”的重要思想是当代中国的马克思主义；了解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想形成的历史背景和主要理论观点，理解和掌握“解放思想，实事求是，与时俱进”的深刻内涵。增强学生对党的路线、方针和政策的理解，自觉地投身全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中。2、思想道德修养通过本课程的教学，使学生能用辩证唯物主义和历史唯物主义的思想

5、观点认清形势，明确使命，树立坚定的共产主义信念和正确的世界观、人生观、价值观；用“为人民服务”的思想宗旨和“集体主义”的道德原则作指导，加强社会公德、职业道德和家庭美德的修养，使学生成为思想过硬、道德高尚的社会主义事业接班人。3、法律基础14本课程旨在对学生进行有关法律知识的教育，其主要任务是使学生了解和掌握与自己生活密切相关的法律基本知识，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；不仅做到自觉守法，依法办事，而且能积极运用法律武器维护自身合法权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民4、大学英语主要讲授英语词汇和英语语法知识、应用性短文、信函的

6、撰写知识，了解日常生活实用交际英语，培养学生英语语言知识和基本语言技能，并达到大学英语三级标准。5、体育主要讲授体育理论、体育运动技能知识，增强学生的身体素质，并达到规定的体育锻炼标准。6、计算机应用基础 主要讲授计算机的基本原理以及相关的基本知识和操作技能，掌握WINDOWS、WORD、EXCEL、POWERPOINT等软件操作，了解网络的基本知识和基本操作，使学生具备基本的文字处理能力和上机操作能力，并通过省高校计算机等级考试。（二）专业（基础）课1、美术基础Ⅰ（素描）美术基础Ⅱ（色彩）14美术基础知识、二维绘画训练、透视知识、三维空间训练与结构训练、色彩基础知识与表

7、现、装饰色彩的表现和美术作品欣赏等内容。通过美术基础学习，强化学生们对美术基本造型及色彩表现的认识。内容上着重进行二维平面绘画训练、三维空间训练与结构训练，强调适应多媒体及相关专业的特点进行速写训练、想象训练，强化学生对三维空间形态的认识，提高学生的形象表现力与创造力；进行系统的色彩专业训练，培养对色彩敏锐的感受能力和审美情趣，为多媒体作品的设计与创作奠定美术基础。2、动画概论介绍了动画影片的一般艺术规律，讨论了动画片与一般非动画影片的区别，与音乐、美术、文学等艺术之间的关系，粗略地介绍了世界动画发生发展的历史，以及中国动画片