2012广东英语高考阅读专题-试题选项特征

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1、2012广东英语二轮资料姓名:阅读理解专题:抓住试题选项特征,正确答案手到擒来!正确选项的特征:  1.正确选项通常与文章中心思想,主旨大意有关;  2.正确选项所在位置:(1)首段段尾句;(2)转折处;(3)因果关系处;(4)条件关系处;  3.正确选项设置的特点往往利用同义词的替换,或者正话反说,反话正说;  4.正确选项从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词:can,may,might,尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性;5.正确选项具有概括性、深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。错误选项的特征:  1.无中生有,乃原文中未提及的概念

2、;  2.正反混淆;  3.所答非所问(选项符合原文,但是不符合题干);  4.扩大范围;  5.因果倒置;  6.常识判断(符合常识的不一定是正确答案,但是不符合常识的一定不是正确答案);7.过分绝对。(never/must/no+名词,若有缓和就可能不是错误的);  8.推理过头;  9.变换词性;  10.偷换概念(偷梁换柱)。干扰项判断技法1.包含项 在分析选项时,假如对A选项的理解概括了对其他三项(或其中某一项)的理解,那么,我们就说选项A与其他三项是包含或概括关系,包含项A往往就是正确答案。如在“松树”与“森林”两选项中,正确答案肯定是“森林”,森林包含了松树,因为松树肯定是森

3、林里的一种树,但松树肯定不代表森林。如:Livinginaresidencehallcarriescertainobligation.Youhavetobeconsiderateofothers,especiallyduringstudyhours.Telephonecallsandvisitsbyfriendsshouldbeshort.Youhavetocooperateinkeepingtheroomassanitary(卫生)aspossible.Itissometimeshardtobetolerantofanotherperson’shabitsthatmaydifferfro

4、myourown.  (  )Whatmustyoulearntobetolerantofifyouliveinadormitory?A.Yourroommate’stelephonecalls.  B.Habitsthatmaydifferfromyourown.  C.Visitsbyyourroommate’sfriends.  D.Roommateswhoareunsanitary.再如:(  )Thethreeexamplesarecitedtoshowthat    .  A.quitsmokingisnecessary  B.healthyhabitsbenefitourhe

5、alth  C.fruitsandvegetablesarebetterthanmilk  D.weshoulddrinkmorewatereveryday包含项原则预示:选项中内容全面、概况性强的,往往是正确答案。包含项还告诉我们,有时不读原文照样可以做对题,但这绝对不是瞎蒙。2.正反项  两选项陈述的命题完全相矛盾叫正反项。根据形式逻辑,两个相互矛盾的判断不能都是假的,其中必有一个是真的。所以在阅读中,假如四个选项中A、B互为正反项,那我们通常先排除C、D项,正确答案一般在A、B项当中取其一。用排除法先缩小范围,以增加得分几率。如:42012广东英语二轮资料姓名:Theyfeelthe

6、yarepoorlistenerswhentheythinkaboutsomethingelsewhiletheotheristalkingorwhentheyaretired,ornotinterestedinwhatsheorheistalkingabout.Mostpeoplelistenonlywiththeirears.  (  )Accordingtothepassage,listeningonlywithearsmayhappentouswhen_______________.  A.weareemotionallytired  B.wearephysicallydisabl

7、ed  C.wearesointerestedinthetopic  D.weareaskedmanyquestions如:Themainproblemisthatourneighborworldsappeartobeunsuitableforadvancedlifeforms.Themoonmaybethecasefirst,ithashardlyanyatmosphere.Venusislittlebetter,bu

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