考研英语阅读冲刺：选项特征知多少

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1、考研英语阅读冲刺：选项特征知多少　　考研英语阅读部分在考研题型中所占分值最高，其重要性不言而喻。它测试的是考生较高层次的英语能力，其选材广泛，文章无论从长度、词汇、句型结构，还是逻辑、选项设置等，难度都远远大于四、六级。同时，考研英语阅读的命题也更具有多变性和迷惑性。影响考生在阅读方面失分的主要有三个方面：词句、题目和选项。词句方面是复习早期需要攻克的重点。题目方面需要考生对考研英语阅读的题型有充分认识，充分了解每个题型的考查点、命题方式、解题思路。冲刺阶段，考生在实现了前两个方面的突破后，更多的失分原因落在选项

2、上。本文笔者将就这一失分点，给考生介绍考研英语阅读中正确选项和干扰选项的特征，帮助大家熟悉命题规律，规避不必要的失分。　　正确选项特征　　正确选项往往具有以下特征：在语气表述上较为委婉，形式上多为原文词句的同义改写。值得一提的是，考研英语阅读也存在一题有多个正确选项的可能性，遇到这种情况，考生需要从表达形式、内容涉及范围等方面多加考虑，从而选出最佳答案。在下文中，笔者将详述各种正确选项特征的表现形式。　　1相对语气原则　　该原则指的是考研英语真题的选项设置中，语气委婉、表达留有余地的选项往往是正确答案。“相对语气

3、词”9常见的有：may、might、could、notall、notevery。　　例22.L.A.Unifiedhasmadetheruleabouthomeworkmainlybecausepoorstudents_________.　　（2012-英语（二）-text1）　　[A]tendtohavemoderateexpectationsfortheireducation　　[B]haveaskedforadifferenteducationalstandard　　[C]mayhaveproblemsfi

4、nishingtheirhomework　　[D]havevoicedtheircomplaintsabouthomework　　原文：①Thisruleismeanttoaddressthedifficultythatstudentsfromimpoverishedorchaotichomesmighthaveincompletingtheirhomework.②Butthepolicyisunclearandcontradictory.③Certainly...　　分析：本题问的是洛杉矶联合学区制定关于家庭作

5、业的规则与贫穷学生之间的关系。在本题中，选项A中的tendtodo和选项C中的may均显示出委婉语气，故考生在选择时应首先甄别A和C两个选项。根据题干信息，考生可将答案信息定位到文章第二段第一句，由原文可知该规则的制定就是为了解决来自于贫困或混乱家庭的孩子在完成作业时可能会遇到的困难，而这正是选项C的内容，故本题正确选项最终锁定C。　　2同义替换原则　　该原则指出题人在设置正确选项时一般不会直接摘抄原文，往往通过近义词替换、简化替换、词性替换等方式对原文进行改写，意思与原文接近。9　　1）近义词替换。该替换形式是

6、同义替换原则中最常见也最易识别的，即将原文解题关键句中的某个词或某几个词用其对应的近义词在选项中进行替换，使得选项表达意思与原文对应句几乎相同。　　例29.WemaylearnfromParagraph4thatdepartmentstoreswereadvisedto_________.（2012-英语（二）-text2）　　[A]classifyconsumersintosmallergroups　　[B]attachequalimportancetodifferentgenders　　[C]focusoni

7、nfantwearandolderkids’clothes　　[D]createsomecommonshoppers’terms　　原文：①Tradepublicationscounselleddepartmentstoresthat，inordertoincreasesales，theyshouldcreatea“thirdsteppingstone”betweeninfantwearandolderkids’clothes.②Itwasonlyafter“toddler”becameacommonshoppe

8、rs’termthatitevolvedintoabroadlyaccepteddevelopmentalstage.③Splittingkids，oradults，intoever-tiniercategorieshasprovedasure-firewaytoboostprofits.④Andoneoftheeasiestwaystosegmentamarketist