《传染病学》教学大纲

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1、传染病学教学大纲前言传染病就是研究传染病和寄生虫病在人体、外环境中发生、发展、传播和防治规律的科学。其重点在于研究这些疾病的发病机制、临床表现、诊断和治疗方法，同时兼顾流行病学和预防措施的研究，以达到防治结合目的。教材为彭文伟主编《传染病学》（第六版）。本大纲适用于预防医学本科五年制学生，课程总学时46学时，其中大课30学时，见习16学时。第一章总论绪论一、目的要求：1、了解传染病定义和我国在传染病防治方面的成就。2、了解传染病学的研究范围及其研究重点。二、计划学时数：0.5学时(理论授课0.5学时)三、讲授内容：1．传染病定义。2．传染病学的

2、范畴，它与其它邻近科学的关系。3.传染病学的发展和我国的传染病学成就。祖国医学对传染病的认识（自学内容）第一节感染与免疫一、目的要求1．掌握感染的慨念和感染过程的表现。2．熟悉传染过程中病原体作用和机体的免疫应答作用。二、计划学时数：0.5学时（理论授课0.5学时）三、讲授内容1、重点讲解感染概念的四个要素及传染过程的五种表现形式的不同及其意义。各种表现形式发生的比例、结果和意义。2、详细讲解病原体致病能力的四个方面在传染过程的作用。3、详细讲解非特异性免疫和特异性免疫。第二节传染病的发病机理一、目的要求l、了解传染病的发生与发展和组织损伤的发

3、生机制。2、了解传染病重要的病理生理变化。二、计划学时数：0.5学时（理论授课0.5学时）三、授课内容一般介绍传染病的发生与发展的共同特征和在传染病中导致组织损伤发生的三种的方式。第三节传染病的流行过程及影响因素8一、目的要求1、掌握流行过程的基本条件2、熟悉影响流行过程的因素二、计划学时数：0.5学时（理论授课0.5学时）三、授课内容1、重点讲解流行过程的三个基本条件、特别是传播途径2、一般介绍自然因素和社会因素在传染病流行过程中的影响。第四节传染病的特征一、目的要求1、掌握传染病的基本特征2、熟悉传染病的临床特点二、计划学时数：0.5学时（

4、理论授课0.5学时）三、授课内容1、重点讲授传染病的四个基本特征2、详细讲解传染病中复发、再燃的概念3、重点讲解传染病常见症状和体征、特别是热型和皮疹出现时间、分布、顺序与疾病的关系。4、一般介绍传染病的临床类型。第五节传染病的诊断一、目的要求1、了解临床资料，流行病学资料在传染病诊断中的作用。2、学会传染病诊断方法。二、计划学时数：0.5学时（理论授课0.5学时）三、授课内容：一般介绍临床资料、流行病学资料、实验室检查等在传染病诊断中的意义。第六节传染病的治疗一、目的要求1、熟悉治疗原则2、了解治疗方法二、计划学时数：0.5学时（理论授课0.

5、5学时）三、授课内容一般介绍传染病治疗原则和各种疗法在传染病治疗中的作用。第七节传染病的预防一、目的要求1、掌握传染源管理。2、熟悉切断传播途径和保护易感人群在预防中的地位。二、计划学时数：0.5学时（理论授课0.5学时）三、授课内容1、重点讲解法定传染病分类及疫情报告和管理方法。2、详细介绍切断的传播途径和提高人群免疫力的方法。8第二章病毒感染第一节病毒性肝炎一、目的要求1、熟悉本病的病原学，发病机制、病理解剖、病理生理。2、掌握本病的流行病学、临床表现、实验室检查及各临床类型的诊断依据。3、熟悉本病的鉴别诊断、并发症、预后和治疗。4、熟悉各

6、型肝炎的预防重点。二、计划学时数：8学时（理论授课4学时见习4学时）三、授课内容1、详细讲解五种肝炎病毒的特点及其抗原、抗体系统认识的现状和意义、特别是乙肝三系和HBV分子生物学标志的临床意义。2、重点讲解各型肝炎的传染源、传播途径、人群易感性及流行特征。3、详细讲解各型肝炎的发病机制。各临床类型肝炎的主要病理变化以及黄疸、肝性脑病、出血、急性肾功能衰竭、肝肺综合征、腹水的发生原理。4、重点讲解各型肝炎的临床分型及其主要表现。一般讲述小儿、老年、妊娠期肝炎的临床特点。5、重点讲解肝功能检查和肝炎病毒标记物检测的临床意义。以及各临床型的诊断依据和

7、鉴别诊断。6、详细介绍乙肝肝外系统并发症和重肝常见的并发症。7、一般介绍各型肝炎的预后、肝炎与肝硬化和肝癌的关系。8、详细讲解肝炎的治疗原则及乙肝疫苗，甲肝疫苗和乙肝高价免疫球蛋白的应用。第二节疱疹病毒感染一、水痘一、目的要求1、掌握本病的流行病学，临床表现，诊断和鉴别诊断。2、了解本病的病原学。熟悉发病机制与病理解剖，实验室检查及常见的并发症和本病的治疗原则。3、了解本病的预防措施。二、计划学时数：2学时（理论1学时，见习1学时）二、授课内容1、重点讲解本病的传染源，传播途径，易感人群和流行特征。2、一般介绍水痘－带状疱疹病毒特性。详细讲解本

8、病的发病机制。重点讲解基本病变及其转归。3、详细讲解本病临床表现。重点讲解皮疹形态、分布及其发展过程。一般介绍特殊临床类型及并发症。4、详细介绍实验室