六上资源评价答案 语文

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1、lianghuxuexiao@yeah.net密码：123456789语文《资源与评价》六年级（上）参考答案  2009-11-2118:27:22

2、  分类：语文资源与评价答

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4、字号大中小 订阅 答案：                      一我们爱你啊，中国1．陶瓷屋脊硕果开拓洋溢2．（1）灿烂的太阳东海的碧波帕米尔高原群星闪烁北国银装素裹的世界南疆洋溢着盎然的春色我们爱你啊中国《我们爱你啊，中国》美丽富饶悠久的历史光辉的成就总分总无比热爱之情。（2）壮丽的山河丰富的物产多样的民族光辉的历史伟大的成就 （湖光山色江

5、山如画山光水色名山大川千山万水绿水青山巴山蜀水山明水秀水秀山明气壮山河锦绣河山气壮山河波澜壮阔江河行地江山如故江山如画）任选其四。3．（1）把“他”改成“他们”（2）后一个分句改成，他们经常互相帮助（3）我们要继承老一辈的革命事业，发扬他们的优良传统。4．清奇俊秀浓妆淡抹 清香 醇美光洁绚丽天工巧夺5.骄傲自豪6.我们的祖国的富饶美丽和悠久的历史，光辉的成就 把祖国建设得更加美好7.C8.奠窘9.生活经历 对马克思的评价马克思的生活穷苦工作的极端负责10.迫害穷苦 困窘毫不在意 11.例文我们爱你——莫高窟的神奇富丽,十三陵的古老神

6、秘,千年故宫的奇珍异宝,秦兵马俑的惟妙惟肖。我们爱你——万里长城的雄伟壮观,青藏高原的气势非凡,大渡河、金沙江的奔腾咆哮，祁连山、兴安岭的连绵不断。   二郑成功 1．慷慨野兽镰刀融洽富裕2．（1）荷兰宝岛台湾残酷地奴役恨透了这伙强盗（2）历史郑成功收复台湾建设台湾爱国热情民族气节（卫青、霍去病、冉闵、宗泽、李纲、岳飞、文天祥、陆秀夫、张世杰、于谦、戚继光、秦良玉、袁崇焕）任选三个即可3．横行霸道：仗势胡作非为，蛮不讲理。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特别高兴。惊恐万状：因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。载歌载舞：又是唱歌，又是

7、跳舞。载，又，且。414．欢声笑语语重心长长话短说说三道四    百里挑一一见钟情情投意合合情合理5．李贺，唐代诗人。字长吉。福昌人。祖籍陇西，自称“陇西长吉”。王维，字摩诘，因其担任过尚书右丞相，人称“王右丞”。6.负隅顽抗惊恐万分7.英勇无畏，勇往直前，大义凛然8.敌人惊恐万分，敌军舰队乱作一团。敌舰官兵无法逃脱，只好统统举手投降。9.英勇顽强，所向披靡，奋不顾身的品质。10.略11．第一次看到十姊妹生蛋、孵雏、长成漂亮的小鸟。12．第一段突出典型事例，叙述具体详尽；第二段广泛罗列，叙事简要概括。这样写，点面结合，既让读者具体感

8、知作者的体验，又引导读者广泛联想，把自己的生活感受融入文章之中，从而深刻理解作者的表达意图(文章主旨)。13．奇妙，在文中是“新鲜刺激，使人回味无穷”的意思。14．“奇妙”，是对事物有新的认识而产生的感受；“不一定愉快”，则是对某事物的好恶而引发的情感反应，与新认识的产生无关，因此不矛盾。(这个问题，也可以结合文中实例分析说明，只要能说清为什么感到奇妙，为什么感到不愉快即可。)15．十姊妹雏鸟很难看，令人厌恶；长成具体而微的幼鸟却又令人十分喜爱。由此我们可以联想到，不要因为人的幼稚、笨拙和无知而轻视或讥笑他。或许有一天，他也会成长为

9、对社会有巨大贡献的人，到那时，我们不必为曾经错看人家而后悔。(回答这一问题，只要能够答出引申联想的内容即可。)范文我的老师经历了许多的事情，遇到过不少的老师，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。　　在我眼里，她的目光是和蔼的，她的目光是善意的，她的目光是满含期待的，我信任那目光，我感激那目光，我更留恋那目光。因为那目光给了我不曾有过的信任与力量。我有生以来第一次发现还有这样的目光时时刻刻激励着我，关心着我，我深深地感谢她，她就是我的班主任孙老师。　　我是一个脑瘤患者，小学五年级时曾做过手术，进行过化疗，也曾因此落下了后遗症——说话大

10、舌头，因此，本身就自卑的我更不愿意当众讲话，不愿回答问题。　　记得有一次上语文课，孙老师检查背书。她习惯性的注视了一下大家，然后说：“昨天学的古诗《使至塞上》大家都会背了吗?会背的同学请举手!”原本背的很熟，可我这时有点紧张，举手吧，生怕叫到我时同学们的嘲笑声;不举手吧，又担心老师误会我回家不用功学习，这可怎么办?正在我为难的时候，猛一抬头，突然，我与孙老师的目光相撞，老师的眼神里充满了期待与鼓励，似乎在说：“韩娟，你能行，真的能行，举手呀!”于是，我颤巍巍地举起了手，孙老师果真叫了我。我紧张地站了起来，声音颤抖地背着：“单车欲问边

11、，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁洛阳边------”由于高度紧张，原本就不听话的诗句此时好像和我捉起了迷藏，藏的不知去向。“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学还在窃窃私语------这时我愈加尴尬，真想找个地缝钻进去。“同学们，