资源与评价语文九上答案

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1、九年级(上)参考答案第一单元一鼎湖山听泉1.wǎngchàyíng详稚嬉2.①昂—盎慕—穆②悦—跃寻—循3.(1)刘禹锡《陋室铭》水不在深,有龙则灵(2)曲径通幽处,禅房花木深。4.写景散文寒翠桥庆云寺入夜5.D.6.①示例:山清水秀山重水复风起云涌②秋山人在画中行7.略。可以从保护自然环境就是为了人类生存、繁衍的角度来谈。8.①鼎湖山多层次的泉声②作者在听泉时所产生的人生感悟③对鼎湖山泉水的由衷赞美9.作者领悟到了泉声的层次,领悟到了历史、生活、宇宙的规律。10.示例:①哺育人类,浇灌土地,水就是生命的源泉。②陶冶

2、情操,开拓眼界,知识就是人类的导师。11.我俯身听着……引我遐想。12.示例:①淅淅沥沥的雨声,犹如贝多芬的曲子般清脆美妙,我好像进入仙境,陶醉在雨水的歌唱之中。②雨是大自然孕育的小精灵,你听,滴滴嗒嗒的雨声,汇成一曲奇妙的钢琴曲,在这曲子之中,灵魂得到洗礼,得到升华,清新柔美的感觉遍布全身。③淅淅沥沥的雨声就像一曲轻音乐,让人陶醉,引人遐想,它荡涤了人的心灵,净化了万物,还我们一个清新美丽的世界。13.老槐树上落满了可爱的鸟儿,鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹,富有生气。表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。14.老槐

3、树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思;作者同情、可怜老槐树死得很惨,消失得很惨;老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树回忆的慰藉了。1.好。月光下树的年轮像泉水的涟漪,所以月光下的树桩很像一口泉;老槐树的生命没有结束,它像泉一样生命永不枯竭,因为嫩枝又长了出来;所以这个比喻显得生动形象,很新鲜,寓意很深刻。2.老槐树死了,但她的生命仍在延续;嫩枝一定会长大,对未来充满着期盼和信心;对生命力强大的崇拜与敬仰。3.【例文】大自然,你真有趣廊内春风轻轻吹拂,窗外流光溢彩,我的眼球不由得被你吸引,亲爱的大自然,你来了,趣

4、味十足,带着你的欢声笑语,来装饰我们的世界……有趣的你说,我不喜欢单调。于是,调皮的你命令太阳作滚筒,风儿作刷子,而你自己化身为淘气又富有灵气的画家,挥起你的神来之笔——蔚蓝蔚蓝的天空因为云儿的流浪而灵动,苍苍茫茫的草原因为肥美羊群而显得生机勃勃。你奔驰在大地的画卷上,用你的画笔缱绻出精彩有趣的世界。我说,你真有趣,你别出心裁,是你手持七彩,撒向天空,撒向原野。有趣的你说,我不甘寂寞。于是淘气的你唤醒了万物。你叫鹰击长空,鱼翔浅底,莺鹊嬉闹,虎啸深山……你让清风拂杨柳,你让青山展笑颜,你让小河乐开怀。你匠心独运,雨后

5、天空的彩虹是你的杰作,你使大地趣味盎然。童心未泯的你,时而化作潺潺流水,流遍高山寻觅知音;你时而化作片片落叶,飞过苍苍竹林传送杳杳钟声;你时而摇晃层层绿浪,携百啭不绝的黄鹂、彻夜歌唱的夜莺与片片彩霞、绵绵幽梦、娓娓诗句,点缀人间。有趣的你,是最美的奇迹,多变的你,让我们在你的怀中氤氲得富有智慧与灵性。廊内春风悄悄掠过,你用你的裙摆摇曳出斑斓的梦,亲爱的大自然,有趣的大自然,我愿与你促膝而谈,领略你无边趣味,感受你万般风情。二林中小溪1.línlìnjiésùróngqièxùhé2.D3.D1.示例:问君能有几多愁,

6、恰似一江春水向东流。2.示例:①竹笋突破顽石而出是一种坚持;滴水永不停息穿越石头是一种坚持。②红军不怕困难继续前进是一种坚持;霍金不怕病魔缠身继续研究是一种坚持。3.普里什文苏联奥斯特洛夫斯基高尔基等4.别的书销量很好,都卖完了。5.(1)写出小溪无私的精神。(2)表现小溪顽强的精神。6.这些物象均有象征意义,写出与小溪对立的生活,形成鲜明的对比。7.从小溪奋力冲破障碍的流程中领悟到搏斗的价值——搏斗创造时间,时间构成生活。8.表达了小溪的坚强信念。9.为了一个共同的目标团结奋进。10.认定一个目标,什么也阻挡不了。

7、自信、乐观、顽强,渴望战斗的生活,享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣。作者已经把“小溪”人格化了。对人生,对困难、挫折又何尝不应该像“小溪”那样?11.是水,滋养着江南的风物、江南的人,孕育了江南独特的文化。江南的水哺育了如水的江南。(两句任答一句即可)12.江南的水,既柔弱秀美又坚韧顽强,江南的人,既柔肠百转又侠骨铮铮。13.第二段提到“剑”,为了点出江南具有凌厉强悍的气质;第五段提到“剑”,为了表明江南的水涵养了江南人的英豪之气。14.示例:梁山伯与祝英台;人生自古谁无死,留取丹心照汗青(文天祥)15.示例:十月你

8、看江南的山,轻霜来把山林染。16.【例文】充满活力的岁月白云悠悠的日子,天空格外地湛蓝,大地异常地空寂。疾风过处,绿草上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。在这充满活力的岁月里,很想很想在寂渺无人的海边久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里消逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲蚀中抛弃;很想很想在

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