教育学系推荐书目

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1、1.《教育——财富蕴藏与其中》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会,教育科学出版社,1996年2.《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织,教育科学出版社2000年版3.《陶行知文集》陶行知,江苏教育出版社,2001年3月4.《苏霍姆林斯基选集》[苏]苏霍姆林斯基著,译者:蔡汀、王义、高祖晶主编,科学出版社出版。2001年8月5.《中国古代教育论著选读》华东师大、浙大教育系主编,人民教育出版社2000年版6.《教育和美好的生活》(英)伯特兰·罗素著杨汉麟译,河北人民出版社,2001年6月出版

2、7.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社1998.3.8.《教育诗》[苏]马卡连柯著磊然译人民文学出版社1957年版。9.《人的教育》,福禄倍尔著,人民教育出版社,1991年版10.《夏山学校》,尼尔著,南海出版公司,2006年(或2010年版)1、教育学原理王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社

3、,1993年版,1996年重印成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社,1999年版叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社,1999年版,2004年重印袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版2、教育史王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版3、教育科学研究方法叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版裴娣娜著:《教育

4、科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版4、教育心理学陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社冯忠良,伍新春,姚梅林,王健敏著:《教育心理学》,人民教育出版社、普通教育学作  者:[德]本纳著,彭正梅等译出版社:华东师范大学出版社推荐书目向考生们推荐几本教育史方面比较权威的书目供大家参考。中国教育史部分主要推荐王炳兆等编写的《简明中国教育史》和孙培青编著的《中国教育史》。外国教育史部分主要推荐吴世颖编写的《外国教育史教程》。除了以

5、上三本是比较权威的书考生必读之外,另推荐北京师范大学出版社出版的王天一等编著的《外国教育史》上下册和袁振国主编的《中外教育史》。有精力的考生可以同时阅读这几个版本以加深理解。教育经典著作推荐1.《论语译注》,杨伯峻译注,中华书局1980年版2.《学记评注》,高时良编撰,人民教育出版社1983年版3.《陶行知教育文集》,陶行知,江苏教育出版社2001年版4.《爱弥儿》,(法)卢梭著,李平沤译,人民教育出版社2001年版5.《大教学论》,(捷克)夸美纽斯著,傅任敢译,人民教育出版社1999年版6.《普通教育学

6、:教育学讲授纲要》,(德)赫尔巴特著,李其龙译,浙江教育出版社2002年版7.《教育漫话》,(英)约翰•洛克著,徐诚、杨汉麟译,河北人民出版社1998年版8.《民主主义与教学》,(美)杜威著,王承绪译,人民教育出版社2001年版9.《给教师的建议》,(苏)瓦?阿??苏霍姆林斯基著,杜殿坤译,教育科学出版社1999年版10.《爱的教育》;意大利,亚米契斯著;夏丏尊译,开明书店出版;11.《和教师的谈话》,(苏)B.赞科夫著,杜殿坤译,教育科学出版社1999年版12.《有效教学方法》,(美D?鲍里奇著,易东平

7、译,江苏教育出版社2002年版13.《多元智能教与学的策略》,坎贝尔等著,王成全译,中国轻工业出版社,2001年版14.《教育——财富蕴藏其中》联合国教科文国际21世纪教育委员会,教育科学出版社1996年版15.《学会生存——世界教育的今天和明天》,联合国教科文组织国际教育发展委员会,华师大比较教育研究所译,教育科学出版社1996年版16.《国际教育新理念》,顾明远、孟繁华主编,海南出版社2001年版17.《新教育之梦》,朱永新,人民教育出版社2002年版18.《赏识你的学生》,孟繁华主编,海南出版社20

8、03年版19.《教育的奇迹》,朱永新主编,上海教育出版社2004年版20.《教师角色与教师发展新探》,叶澜,教育科学出版社2001年版21.《教育的问题与挑战——思想的回应》,朱小蔓,南京师大出版社2000年版22.《教育的理想与信念》,肖川,岳麓书社出版2002年版23.《教师的情感与智慧》,《教师博览》编辑部,江西教育出版社2003年版24.《人的教育》,(德)福禄倍尔著,孙祖复译,人民教育出版社2001年版25.《裴斯泰

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