中学生课外阅读调查与思考

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1、中学生课外阅读与思考姓名：穆成银单位：临江市三中论文摘要：本文针对农村初中生课外阅读状况进行了详细调查和分析，并提出一些解决方案，即充分认识课外阅读的作用；切实加强课外阅读的组织与指导。只有这样才能切实落实素质教育的要求，真正提高学生的语文素养，培养他们健康高尚的审美情操。切实保证义务教育阶段初中语文教学的质量。　关键词：｛课外阅读调查分析中学生思考｝　　正文：课外阅读是学生增长知识和拓宽视野的一种手段，是语文教学中的一个重要组成部分，是学生形成语文能力的一个不可忽视的重要环节。多年来对中学生课外阅读的呼吁声有增无减，但收效不大。2000年9月，新教学大纲

2、第一次向中学生特别推荐了课外阅读的30种名著（其中初中10种，高中20种）。大纲颁布十多年了，目前中学生课外阅读情况如何？还存在着哪些问题？造成这些问题的原因以及相应的解决问题的对策，是本文阐述的关键。不识庐山真面目“尽管迄今为止《中学生课外名著必读丛书》的单册销售量已高达90万册，但中学生的课外阅读仍没有被很好地重视起来”。人民文学出版教材中心主任李明生一语道破中学生课外阅读的现状。为了进一步了解中学生课外阅读的情况，我做了专门的问卷调查，接受调查的学生共有325人，结果发现中学生课外阅读存在着诸多问题。1、关于家中课外阅读藏书种类和阅读情况的调查。大部

3、分同学家中藏书不多，部分同学甚至没有。阅读的书目即使如《红楼梦》《西游记》《水浒传》等中国名著，读过的人数也只占26、7%，其中相当比例还是少年版的《西游记》，整个中学阶段几乎没有一个人完整地读过四部名著。如果说对名著中的内容有所了解的话，也仅仅是从影视作品中获取的。2、关于课外阅读的目的认识的情况。调查结果是90%的学生认为课外阅读的目的是为了消遣娱乐，而不是对不同知识面的开拓，所以大部分学生在课余时间里大多看的是言情小说、武侠小说、漫画及杂志等，有的甚至由于对上述类别书刊的阅读占用了过多的时间，以至于影响了正常的学习。3、关于课外阅读方法的认识。调查中

4、许多同学认为：阅读课外书籍，也就是对书中的内容作一个大致的了解或把情节看懂即可，没有必要作进一步的思考，况且一般阅读的书籍的内容，学习上根本用不上，没有必要研究的过深。4、关于课外阅读的时间安排的调查。90%的同学由于面临升学的压力，感到时间非常紧张，认为没有可能安排其他时间去读课外书籍，每天除了在校上课和学习，回到家城还要在题海里苦苦挣扎，无暇再去顾及课外书。45、关于阅读后书写阅读心得的调查。结果是选择阅读后从来不写的学生人数占被调查人数的95%，选择偶尔写的人数占5%，选择经常写的人数为零。理由为：一时间紧，想写没时间；二怕麻烦，认为没必要；三课外阅

5、读只为为娱乐消遣，何必自找苦吃；四长期以来没有养成阅读后写读书笔记的习惯；五不知如何下笔，怎样写读书笔记。6、关于课外阅读与学习成绩的辩证作用的认识。根据调查，90%的学生认为：目前由于升学压力过大，考试才是验证学习水平的唯一标准，课外阅读对提高学习成绩作用不大。由上述调查结果可见，中学生对课外阅读的认识和理解距新大纲的要求相差甚元，课外阅读对课堂教学所起到的应有作用已化为乌有，这不能不成为中学生思维发展中的一大隐忧。中学生对课外阅读的认识，发同居住庐山的人家对庐山的认识，只知庐山之名，却不识庐山之美。一样花开为底迟21世纪是一个人才竞争的时代，培养适应现

6、代化需要的高素质人才已是迫在眉捷的大事。当今的中学生是21世纪的主人，是社会关注的中心，是人才培养的焦点。但目前中学生狭窄的知识面与社会发展所需的人才标准出现相当大的反差，将直接影响到未来社会的飞速发展。造成中学生知识面狭窄的原因，正是课外阅读亟待解决的问题。1、应试教育的阴影，影响了课外阅读。所谓“皆因考试猛于虎”，虽然国家三令五申提倡“素质教育”，但人们传统的应试教育的思想仍然留有一片阴影，家长“望子成龙”之心迫切，仍认为“学校教什么，就要考什么”，认为教育要瞄准升学考试。在家长和社会巨大的压力之下，素质教育在老师手里也变得轻如鸿毛了，各种竞赛使得学生

7、不得不补课，增加补课资料，学生被压得喘不过气来，根本无暇顾及课外阅读，在一定程度上放弃了自我发展的机会，古人说的“读万卷书，行万里路”成了遥不可及的幻想。2、中学生艺术生活环境的变迁影响了课外阅读。有一份对学校中学生艺术消费的调查表明，音乐、电影、电视的类型占了相当的比例。我国城乡电视机从七十年代末期开始迅速增加，到九十年代以后猛增到一亿六千万台以上，现在更是平均每家每户有1-2台电视，由于电视机的普及，使中学生越来越多被吸引到它的身边，而课外阅读必定是相当的减少，有一半以上的中学生看电视的时间超过阅读文学作品的时间，另外，当代中学生的兴趣和爱好越来越广，

8、他们的课外精神生活和艺术消费也越来越丰富，很难用单一的课外阅读约束