电流和电流表的使用教案

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1、课题：电流和电流表的使用（一）[学习目标]1．通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位．2．学会正确使用电流表．3、通过探究，知道串联电路和并联电路中电流的规律。[学习重点]目标2，3[学习难点]目标3[学法指导]自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合[学习过程]一、导入谈话：我们已经知道用电器的工作是因为有电流流过用电器，那到底什么是电流呢？二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、电路的基本组成？2、电路连接的基本方式三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果1、电流强度（1）电流强度概念，

2、用什么字母表示？（2）电流强度单位及换算关系？（3）看书63页常见电流值2、观察电流表：（1）观察电流表的构造（2）在书上完成64页问题1，2，3(3)看书了解使用电流表应该注意哪四个问题？四、导学导练：1、电流表的使用规则是：（1）电流表应与被测电路联；（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从接线柱流出；（3）被电路中的电流不要超过电流表的；（4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到上．否则，会因过大，而损坏．2、测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用法来确定电流表的量程．具体做

3、法是：先选用量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用量程进行测量．3、在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0．4～0．5A，所用的电流表有“-、“0．6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把和两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确．4、下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大?()．A．电视机B．普通日光灯C．家用电风扇D．家用电熨斗五、课堂小结六、教学反思课题：电流和

4、电流表的使用（二）[学习目标]1、让学生进一步了解电流表的使用；1、探究串联电路的电流；3、探究并联电路的电流。[学习重点]目标2，3[学习难点]目标3[学法指导]自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合[学习过程]一、导入谈话：电路中流过各个用电器的电流是不是都相等呢？二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、电流强度的概念。2、电流表使用要注意什么问题？3、电路常见的两种连接方式？三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果1、串联电路的电流特点（1）按照书65页下面图连接电路并预测串联电路电流特点

5、（2）把电流表串联在图上a,b,c三处，测出电流并填入66页表格中 （3）换上不同的灯泡再次测出a,b,c三处电流（4）比较数据得出结论  2、并联电路的电流特点（1）按照书66页图连接电路（2）学生猜测干路中电流和支路上电流的关系（3）测出干路和两条支路中电流（4）得出结论四、导学导练：1、理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是；并联电路中的电流的特点是．2、电灯L1和L2并联接入电路，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，则（）A．I1>IB．I2>IC．I1+I2>ID．I=I1+I

6、23、下列说法中正确的是（）A．串联电路中的各处电流是不变的B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D．并联电路中各支路中的电流一定相等4、有关电路中的电流正确的说法是（）A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小B．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大5、下列说中正确的是（）．A．串联电路中的各处电流是不变的B．串联电路的各处的电流也可能会不等C．并联电

7、路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流D．并联电路中各支路中的电流一定相等五、课堂小结六、教学反思